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第一篇：学习自我评价
随着大学生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的`学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学里我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
第二篇：学习上自我评价
我对即将到来的大二，拥有这很多期待，大二要更好的充实自己，我不怕前面多么艰险，我接受未来的挑战，我已做好准备。
大学不是一个游乐的场所，而是人生长路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我发展自我的训练场大学生活是一片蓝天，我就是其中的白云一朵。我在那里自由飘荡。虽然有时候没有方向。因为我心怀理想，我知道有一天我一定会到达属于我的一片天。
大学生活是多彩的，不只有伤心与悲痛，也有快乐与收获，大学是社会的一部分，大学离不开社会，社会更离不开大学，大学生是即将进入社会的成人，大学是最会一次系统性学习的机会，是培养入世的关键的一个点。做好了，大学生的未来就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡。
第三篇：学习方面的自我评价优秀
一周即将过去，就在课程设计即将结束的时候，我写下了自己在此期间的心得体会和课程设计的过程抑或说是自我评价。首先，在获得了赵教授的课程设计指导书后，我仔细、认真的研读，选定任务一中的第三题和任务二中的第一题就开始着手准备。然而，想要做好课程设计，就要用到我从来都没听说和用过的MATLAB仿真软件。在百度、google和查阅相关书籍一番后，并对简单的程序编写和调试，我对MATLAB软件有了简单的了解，能根据相关的实例进行仿真和调试。
其次，在课程设计中，有很多的`、复杂的数据计算，这就必须要求我心细谨慎。更重要的是，在对MATLAB软件编写程序的时候，每一个字母，每一个标点符号都要求做到百分之百。因此，我也由一开始的热情高涨变得浮躁，开始抓狂。在同学们的鼓励支持下，我又重获自信，细化目标，一步一步的沿着小小的目标进发，逐步地检查计算结果和编写，修改，调试程序。最终，完善课程设计中的任务。再次，我在课程设计中，学到了如何使用MATLAB对系统稳定性、系统特性分析进行仿真调试和绘制简单的特性曲线图和BODE图。我认为此次课程设计不仅磨练了我的耐心，还增加了我对自动控制学习的兴趣，虽然有汗水，有心酸，但我知道这一切都值得的，而且我还会继续坚持的走下去。最后，要感谢赵教授对我的帮助和同学们对我的鼓励。
第四篇：学习方面自我评价
在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，个性是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的潜力，在校期间，我十分注重英语和计算机方面潜力的培养，透过了国家非计算机专业二级和英语四级；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。透过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排行靠后一向进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。
虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来透过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与实践融为一体。
第五篇：学习方面自我评价
一学期过去了，对自己要有一个评价啊?
态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差，上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。语文成绩一直在后面，原因是我不注意复习，生字和阅读理解肤浅造成的。我要在假期里努力。人缘方面：以前我不善于和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。
本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真;三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
第六篇：学习上的自我评价
本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的`理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。