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景区员工自我工作评价

2024-09-27 11:50:10

千文网小编为你整理了多篇相关的《景区员工自我工作评价》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《景区员工自我工作评价》。

第一篇:优秀员工自我评价范文

很荣幸有这个机会在公司里实习,现在已经满了试用期了,也到了转正的时候了,现就我试用期间的情况做如下总结汇报:

一、思想方面:热爱,与公司保持一致思想;牢记“四高”方针、严守“六不”做人底线, 对公司忠诚;待事待人保持良好的心态。

二、工作方面:认真、负责做好本职工作,及时、高效地完成领导交办的工作任务,并及时向领导汇报完成情况;做到同一件事不让领导吩咐两次;外出办事注意公司形象;适时利用闲暇时间做工作总结,不断学习,为更好的做好本职工作积累知识。

三、纪律方面:严守《员工守则》,公司机密绝不外泄;不迟到、早退;工作时间不串岗,不做与本职工作无关之事。

试用期的结束预示着我的工作将正式正规展开,我将以更好的心态和饱满的热情投入到工作当中,去面对未来的挑战。

第二篇:工作中自我评价范文

做车间统计是我工作以来第一次接触到的知识。根据领导的安排及以自我个人工作的需要,在工作的同时先后进行了电脑知识和一些统计知识等的培训,使我对于统计工作有了初步的熟悉,这将对我以后能够熟练的进行统计工作打下良好的基础。

在工作上坚持做到事事都要有进取性,主动性,职责性。无论处于何种岗位中,都能及时的调整自我的状态,保证有充沛的精力投入工作,争取将自我工作做到。从车间到办公室,思想上没有任何准备,一到岗就投入工作中。虽然进车间办公室以来没有大批量的生产过,但作为刚刚接手统计的我来说,也绝不松懈每一个步骤。争取每一样事都能做到位、做到好,随时迎接大批量生产。团结同志、虚心请教。因为刚调到办公室工作,对产品还不是十分的熟悉,难免会碰到这样那样的不理解,每当此时,我都会主动向工作经验丰富的同事或领导请教。对同志们提出的意见、提议甚至批评,我会虚心理解、认真思考。无论在哪个岗位,我都能与同事们和睦相处、团结协作,争取获得一个良好的人际关系,从而能构成一个和谐的工作氛围,进而激起对工作的热爱与活力,促使在各方面的工作向着更好的方向发展,到达事倍功半的成效。

统计工作是一项十分重要的工作,也是我平时的工作重心,随着公司的不断发展状大,计划产量不断增加,这将要求我的报表工作要做的更加的及时、准确、精益求精,同时也将激励我要更好的做好统计工作。

在新的一年里,我会加倍努力,认真改正存在的缺点,做到扬长避短,认真学习新知识,不断完善自我,以全新的自我迎接今年更大的挑战,不辜负领导和同事们对我的期望。

第三篇:优秀员工自我评价范文

具有良好的团队合作意识及组织协调潜力。

乐观,自信,心理素质好,具备突出的学习和适应潜力。

职责心强,做事主动细致,有良好的沟通技巧和工作作风。

第四篇:工作中自我评价范文

20__年9月1号对我而言是一个很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,此刻回想起来,仅有两个字能够形容当时的状况---“忙、乱”,不仅仅是忙,还很乱。本以为自我已经做好了上课的准备,没想到还有这么多的突发事件,都是自我没有料想到的,包括花费了很多心思备的课,也没有到达预想的效果。此刻一年就要过去了,坐在电脑旁敲这篇工作总结时,真的是感慨万千,这一年经历了很多的第一次:第一次上公开课,第一次出试卷,第一次评课……,这么多的第一次,让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民教师。

回首这一年的成长,我渐渐的由“忙、乱”而到达了“忙而不乱”,下头,我从几个方面汇报一下这一年来我的成长------

一、教学工作方面

1、认真备课

要想上好课,必须先备好课,刚一开始,我没有掌握好备课的方法,花费时间很多,却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教,从教学环节到提问技巧,从重难点的把握到作业的分析,我在探索中成长,在失败中收获,逐渐掌握了备课的方法,力图用最少的时间到达最好的效果,一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细,反思及时,在学校常态检查中,受到了教研组长的好评。

2、投入上课

一堂成功的课要让学生学得容易,学得简便,学得愉快。为了提高课堂效率,我仔细研究教辅材料,不漏掉任何一个知识点,不懂的问题向同年级有丰富经验的顾教师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法,比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极厌恶数学的学生都乐于上课了。

3、辛勤辅优补差

为了不使班级出现两极分化,我利用课余时间对学生进行辅导,效果很好。我几乎每一天6:20到校,抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导,以提高班级的及格率和优秀率。我因为住在学校附近,每一天放学后,我也会对个别学生进行辅导,晚上我在办公室批改作业,对一天的工作进行总结,要忙到近21:00才回宿舍。

由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,最终将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格,此刻基本上能考近七十分。经过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新教师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。

5、及时反思

我每上完一节课就会写一节反思,因为我明白任何一个教师,不论其教学本事起点如何,都有必要经过多种途径对自我的教学进行反思。随时把所思所想给写下来,把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个经常地并自觉地对自我教学进行反思的教师,就有可能发现许多教学中的问题,越是发现问题,就越是有强烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程,也就是教师树立自我的科研意识,并潜心参与教学研究的过程。反思是教师提高的最好的途径,我在反思中得到了成长。

6、优异的学生成绩

教师教得好不好,学生的成绩最能说明问题。任教近一年来,我所教的六(1)、六(2)两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考,六年级数学平均分两次位列镇第一名,其中我任教的六(1)班两次优秀率都是年级第一名;第二学期期中考试是区统考,六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名,我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。

二、班级管理方面

1、班级多次获奖

这一学年,我辅助莫海华教师任教六(2)班的见习班主任,充分的参与到班级管理中来。从给学生排座位,到秋游和春游,再到家校联系,我的班主任工作本事得到了极大的锻炼。经过师生的共同努力,六(2)班取得了很大的成就----

①“奉贤区优秀小队”(区级)

②“___年秋季运动会”获第三名(校级);

③“科技周”获第三名;

……

此刻的六(2)班出现了良好的发展势头,在区统考第二学期期中考试中,六(2)班有四名同学进入年级前十,占到了全年级的40%,本学年得过两次“卫生流动红旗”。我想将来真正的给我一个班,我也能将它带好。

2、成功开设班队课

六(2)班是一个表现欲很强的班级,我利用这一特点,班队课中争取让每一个学生都参与到课堂中来,从主持人、中队长的选拔,到各个节目的排练,我充分发挥班主任这一主角的作用,让每个学生都得到了锻炼。班队课上的很顺利,形式多样,主持人激昂飞扬,舞蹈演员动作娴熟,小品意义深刻,亮点很多,显示出了我选人的准确性。

第五篇:工作中自我评价范文

施工中存在的问题

(1)管理方面:一是质量保证体系不健全,各级质量责任制不落实,内部质量安全管理人员管理松懈、质量标准就低不就高;二是技术管理粗放,施工方案、作业指导书共性东西多,针对东西的少,起不到有效的指导作用,给质量预控带来难度,形成前边干,后边看,被动监理的局面。

(2)施工方面:较普遍的问题是不按规范要求施工、施工随意性大。特别是管线的安装不规范,管线管托制作不符合设计图纸(提出后整改);焊工无证上岗,越级施焊。施工人员技术素质低,经验不足盲目蛮干的现象时有发生,如:PSA工段施工人员在经过整体热处理过的设备封头上擅自施焊,造成隐患。

几个问题的说明:

1变换2DN500弯头壁厚(实测11)小于设计壁厚(14),由于时间紧迫,未进行更换,由于强度达不到要求,监理方已经就此发出006号监理工作联系单。

2 工程现已接近尾声,实现预定目标迫在眉睫,但从最后一段时间工艺管道焊缝探伤情况看,结果不是很好,主要表现在:PSA工段首拍92道口,不合格77道,通过扩拍共探324道,其中返修176道,返修后抽探26道,不合格3道;变换工段已探23道,其中不合格5道,已返修返拍合格;吹风气工段过热蒸汽管(十化建安装)共探口3道,其中不合格2道,已返修。综上所述,按照GB50235-97规范要求,须对其不合格口进行扩拍,返修口进行返拍,但根据甲方意见,因时间紧迫,PSA工段不再返修,变换工段不再扩拍,过热蒸汽管不再返拍,故提醒甲方,一定要在第一次停车检修时对上述部位进行检查,以防后患。就此已发007号监理工作联系单。

监理存在的问题及改进建议

工程前期要求紧,施工全面铺开造成予控监理少,致使一些问题事后发现,项目组织存在问题。人员交替中对现场情况、项目情况不熟悉,仓促上阵,造成工作被动。

针对以上问题,建议在以后工作中采取改进措施:

(1)改进项目组织、加强培训。监理人员应在项目开工前进驻现场,熟悉现场情况、工作环境,熟悉设计图纸和相应的施工规范,作好监理前期准备工作,同时由公司和总监对现场监理人员进行有针对性的岗前培训。

(2)进一步细化、量化工作标准,使之标准化、格式化,减少人为因素造成的工作差异,保证监理工作质量。

经过甲方、施工、设计、监理各方的共同努力,一化1吨/年合成氨技改工程达到设计要求,符合施工规范,并已正常生产。

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