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第一篇：高中生团员自我评价
本人在高一一年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自己的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的.高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。
我深知学习的基础是要先学会做人，做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年，因此我严格要求自己的言行举止，尊敬师长，团结同学，关心集体。同时我作为班长，是班中的`凝聚点，所以更加以身作则，积极地参加班级、学校组织的各项活动，并有序的组织同学加入其中，替老师分担班中的事务，做老师的得力助手。
青春光阴匆匆，我已由刚升入高中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今天的光阴，以百分之百的精神迎接美好的明天。
第二篇：高中生团员自我评价
回首高中三年的美好时光，真的要感叹一句，时间不等人。在这多姿的季节里，我获得了一些成绩，在往后的日子里，希看我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥戴党的领导，关心时势政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生平常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，喜欢劳动，前后担负过班级的体育委员和宣传委员，能以一位团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间取得了老师和同学的.一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中获得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和比赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中取得了第一位。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回回书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举行的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，前后担负《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担负校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举行的“迎香港回回知识比赛”中取得第一位。
在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾取得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，取得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
第三篇：共青团员个人自我评价
本人自从入团到现在已经又4年了，在组织的关怀和帮助以及严格的监督下，我一路慢慢的长大，在学习、思想、工作，生活等方面都有很大的收获，如今我已经是一名大二的医学生，在繁忙的学习中，我与其他同学互相交流学习，并借鉴她人的学习经验，积极投入学习生活中，知道大学的'学习生活是自主学习，勤奋、努力和拼搏精神，通过努力，在大一这一学年里我取得比较好的成绩。
工作上，我认真负责。作为一名班干我积极配合其他班团干组织班级各项活动和帮助同学，在担任班干期间，关心同学们的学习生活，并虚心接受老师的指导和倾听同学们的意见和建议。
思想上，一直以一名团员的标准要求自己，积极参加组织的各项活动，在活动中学习。并按时缴纳团费。端正自己的思想，不断的学习来提高自己的思想觉悟。
第四篇：共青团员自我评价
作为一个共青团的团员，我对自己的所作所为还是很满意的。
一直以来不断的完善自我，坚持4项原则，可以带领广大共青团的团员，开展现代化的社会主义理论学习知识，坚决走党的路线和方针，起到一个模范的带头作用。
同时，我与班委会的关系比较好，在工作的过程中也能够互相配合，班级的整体工作开展的比较好。
第五篇：共青团员个人自我评价
步入大学到现在已经两年了，作为一名团员，我要从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的专业学习成绩不是非常好，但我却在专业学习的过程中收获了很多。首先是我端正了专业学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的专业学习。看到周围的同学们拼命的专业学习，我也打消了初衷，开始大学的专业学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用专业学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在专业学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着专业学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在专业学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了专业学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的专业学习关系，互帮互助，克服难关。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的'人格。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 大学二年中，我参加了一些校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其专业学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
我将会继续历练我自己，利用最后两年时间让自己上升到一个新的层次，不辜负团组织对我的期望!
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