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20xx年是不平凡的一年,我在院领导和科室的领导和指导下,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,并在实际工作中,全面履行了本人的岗位职责。
1、加强政治业务学习,思想上政治上始终与党中央保持高度一致,不断提高自身素质,积极参加医院组织的各项学习活动。同时,坚持学以致用,用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化,工作学习化,两者相互促进,共同提高,特别是通过参加医院组织的各项活动,对照先进,查找差距,查问题,找不足,使得自己在思想、作风、纪律及工作标准、工作质量、和工作效率等方面,都有了很大的提高,经受住了各种问题和困难的考验。服从领导,团结同事,爱岗敬业,未发生一起医疗差错与纠纷。
2、不断加强业务理论学习。通过学习、查看订阅业务杂志及书刊,学习有关卫生知识,从而丰富了自己的.理论知识。通过参加各种业务培训和业务专业讲座,并多次参加医院组织的,新的医疗知识和医疗技术以及相关理论的学习,从而开阔了视野,扩大了知识面。20xx年3月到9月,我被医院派到北京安贞医院进修重症医学,使本人在危重病人的抢救及治疗方面的能力大大提高,目前能够对急性心肌梗死、呼吸衰竭、重症胰腺炎、多器官功能衰竭等危重病进行很好的诊断及治疗,使我院的对危重病的诊治水平有了提高,让危重病人无需转大医院也能得到较好的治疗,从而降低了病人的医疗费用负担。
在过去的一年里,无论是思想方面,还是业务方面,都取得了一定成绩,我今后更要虚心学习,更加善于学习、善于总结,与时俱进,紧跟时代步伐,学习掌握更新更好的医学技术,造福病人,造福社会。
从事教师工作以来,我时常反思自己的教育教学实践,以下是对自己优点和缺点的评价。
一、优点
1、热爱教育事业
始终怀着对教育的热忱,坚信教育能够改变学生的命运,为学生的成长付出不懈的努力。
2、教学方法多样
善于根据不同的课程内容和学生特点,采用多样化的教学方法,如讲解、讨论、实践、小组合作等,以激发学生的`学习兴趣和提高学习效果。
3、耐心和责任心强
对待学生的问题和困惑,总是耐心倾听和解答,关心学生的学习和生活情况,对学生的成长和发展负责。
4、良好的课堂管理能力
能够建立有序的课堂秩序,营造积极向上的学习氛围,让学生在一个和谐的环境中学习。
5、善于反思与改进
定期对自己的教学进行反思,总结经验教训,不断改进教学方法和策略,以提高教学质量。
二、缺点
1、对学生个体关注不够
在大班教学中,难以充分照顾到每个学生的独特需求和学习进度,可能导致部分学生被忽视。
2、教学资源整合能力有待提高
有时候不能充分有效地整合各种教学资源,为学生提供更丰富、更优质的学习材料。
3、评价方式不够多元化
对学生的评价主要依赖考试成绩,相对忽视了学生在课堂表现、作业完成情况、学习态度等方面的综合评价。
4、情绪管理有待加强
在面对学生的调皮捣蛋或教学压力较大时,偶尔会出现情绪波动,影响教学效果。
5、缺乏与家长的深入沟通
与家长的交流主要集中在学生的学习成绩上,对学生在家的表现和心理状态了解不足,未能与家长形成更紧密的教育合力。
我将努力改进自己的不足,不断提升自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献更多的力量。
博野镇代朋根据县委组织部安排,我在县信访局接受为期一个月的锻炼。在此期间,我切身感受到了信访工作的重要性和复杂性,同时也对信访业务有了初步的了解,从中受益匪浅。
信访工作对我来说是个很陌生的东西,因为刚从大学毕业走向社会,走向工作岗位,有关信访工作都没接触过。而信访局是政府与人民联系的窗口,就好比我是鱼,人民是水,鱼离不开水一样,关系非常密切。所以在这里锻炼对我接触群众,学习信访业务有很大的帮助。
在信访锻炼期间,令我印象最深的就是我们罗局长给我们讲得张云泉同志的先进事迹。他是一名海军转业过来的,在信访工作一干就是40多年,每年不低于20xx次接访,每次都能够很好的.解决群众的问题,他把工作当做事业去干。我应该向张云泉学习,学习他那干工作踏踏实实,作风正派,勤奋刻苦为人民服务的精神。
在信访学习期间,我总结了对待来访者应该做到“四个一样”,既:对初访者应象熟人一样,对重访者象朋友一样,对老弱病残者象亲人,对提出问题建议者象客人一样,这样才能拉近距离,融洽解决问题。同时还总结了两个换位思考,既:接待群众来访时,自己和群众换位,去理解群众得难处,处理信访问题时和领导换位思考,应考虑到我们是代表党和政府解决群众问题,应兼顾到国家、集体、个人三者利益,一言一行应体现出党和政府对待人民的感情。
经过近一个月锻炼学习,我对信访工作有了初步了解,对信访工作重要性也有了更加深刻认识,同时对各类信访事件的处理能力也有了一定得提高。在今后的工作当中我会真诚的去做事,去做人,去处理好各种问题。
在多年的教师工作中,我对自身有了较为清晰的认识。
一、优点
1、专业知识扎实
经过系统的学习和不断的自我提升,对所教学科的知识体系有深入的理解,能够深入浅出地传授给学生。
2、富有爱心与耐心
关爱每一位学生,愿意倾听他们的心声,耐心解答他们的问题,给予他们鼓励和支持。
3、教学方法灵活
能根据不同的教学内容和学生的学习能力,灵活调整教学方法,激发学生的学习积极性。
4、具备良好的组织能力
无论是课堂活动还是课外实践,都能有效地组织学生参与,确保活动顺利进行。
5、善于激励学生
善于发现学生的闪光点,通过表扬和奖励,增强学生的自信心和学习动力。
二、缺点
1、时间管理不够精细
有时会在备课和批改作业上花费过多时间,导致对学生个体辅导的时间不足。
2、对新教育技术的应用不够熟练
在信息化教学方面,还需要加强学习,更好地将现代教育技术融入课堂教学。
3、缺乏与同事的.深度合作交流
更多地专注于自己的教学工作,与同事共同探讨教学问题、分享教学经验的机会较少。
4、教学评价不够及时全面
对学生的学习效果评价有时不够及时,不能全面反映学生的学习过程和进步情况。
5、处理突发情况的能力有待提高
面对课堂上的意外事件或学生的突发状况,有时不能迅速、妥善地解决。
我深知自己的不足,并会努力改进,不断提升自己的教育教学水平,成为更优秀的教师。
我的20xx年是在xxx银行分理处度过的,xxx分理处是一个业务量大,业务种类繁多的分理处,我的职责是接待单位客户,解答他们的有关业务问题,编制和录入会计凭证,登记账簿,整理和保管会计业务资料。回顾这一年来的工作,我是问心无愧的,我的自我评价,是不是在美化自己,自有公论。我的缺点也是昭昭不可掩饰的。我的述职报告请大家评议,欢迎大家提出宝贵意见。
首先,学习也使我认识到:工作岗位没有高低之分,必须要好好工作,不工作就不能体现自己的`人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平,我通过成人高考参加了xxx大学的本科函授教育,平时也自学电脑知识,利用网络了解国际形势和国内外大事,开阔了视野,丰富了知识,电脑使我的生活过得充实起来。
在工作中,我是忠于职守,尽力而为的,领导和同事们也给了我很大的帮忙和鼓励,在大家的共同努力下,客户们都认为xxx分理处的服务比其他银行的好,都愿意来那里开立账户和办理业务,去年开立的会计账户有200多个,会计业务笔数去年更是从年初的日均xxx多笔上升到xxx多笔,人均笔数列居全行榜首,每一天的忙碌可想而知,银行属于服务行业,工作使我每一天要应对众多的客户,为此,我常常提醒自己“善待别人,便是善待自己”,在繁忙的工作中,我仍然坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”,耐心细致的解答客户的问题,遇到蛮不讲理的客户,我也试着去包容和理解他,最终也得到了客户的理解和尊重。
回顾检查自身存在的问题,我认为:
一是学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新状况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。应对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。
二是在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
针对以上问题,今后的努力方向是:
一是加强理论学习,进一步提高自身素质。对前台金融业的熟悉,不能代替对提高个人素养更高层次的追求,务必通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习,增强分析问题、解决问题的潜力,二是增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好。
1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误,产生了“学不学不是很重要,做到工作才重要”的以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。
2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中,只注重看些时世新闻之类书籍,对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识,对有必须深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。
3、做为一名基层领导,对于自我分管的工作,没有开创进取的精神,总是用老眼光分析问题,没有开拓创新意识,安于现状,不思变革,只注重局部利益而忽视全局利益。
4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
5、工作方法不够活。自我认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的本事比较差,在处理问题上异常是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活,方法不够多。
6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不一样的批评和意见,自认为自我什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。