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自我优缺点评价(范文3篇)

2024-09-27 11:34:22

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第一篇:优缺点自我评价

在这一年多的学习和工作中收获了很多,但我知道自己还是存在很多的不足。在今后的学习生活中我会继续努力,将我的缺点改进,并且升华我的优点。再此我将自己的优缺点进行了分析如下:

优点:在学习上,严格要求自己,端正工作态度,作到了理论联理实际;从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质,包括生活中也学到了养成良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好做事原则,能与同事们和睦相处。思想上,自觉遵守公司的的规章制度,坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进,爱护公司的`一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

缺点:不大气。不大气与性格和经历有关,不大气有很多种理解,我更多倾向是不自信,可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历,在为人处事方面,曾有人提示我不大气,放不开,我也意识到是一个很大的缺陷,不仅要了解更多为人处事规则,更要大气。

第二篇:优缺点自我评价200字

自本人评价优点:

一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作;

二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作;

三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作;

四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作;

五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作。

针对自己的特点进行回答,学会回避本岗位的特点,把缺点转化为优点,以下是几种供缺点的回答,考生参考。

自本人评价缺点:

一,不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重;

二,办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则性;

三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广;

四,对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随潮流;

五,对本人认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,有一定的原则性;

六,办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快;

七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立完成工作任务的能力较强。

第三篇:优缺点自我评价

员工自我评价优缺点:制定一份优缺点的对照表,可以帮助我们更好地认识自己。美国著名企业家维克多・基亚姆在他的这份演讲辞的开头就说:“我发现自我评价有一个非常有用的工具,那就是优点和缺点的对照。”在一张纸中间,划一条竖线,左边列出优点,比如数学成绩好,善于交际等;右边列出缺点,比如磨蹭、粗心等等。两者相互对照,有意识地保持优缺点的平衡,不仅可以有效地控制自己的缺点,使其不影响自己的进步,对自己的自制能力也是一个很好的锻炼哦。

循序渐进,想办法把缺点转化为优点。一般而言,大部分的缺点都是可以克服的.,但在克服的过程中,需要我们付出较大的努力。对于小孩子来说,帮助他们克服掉自己的缺点,最好通过一些有趣的方式进行,如小游戏,通过挑冰糕棍等游戏锻炼孩子集中注意力的能力;如漂亮的小道具,用漂亮的小笔记本和铅笔让孩子养成写日记的习惯;如小奖励,一朵小红花,一颗小星星,让孩子改掉很多的小毛病,不过奖励,可以精神为主哦。

定时更新,让进步一目了然。在缺点转化为优点的过程中,我们的优缺点对照表其实已经发生变化了。那么,及时地更新,可以让我们更好地认清楚每一个阶段的自己。而且,当看到优点慢慢地增多,缺点慢慢地减少,那种成就感,那种喜悦,是不言而喻的,对孩子后期的继续努力,也是很大的鼓舞哦。

孩子的进步,一般是有规律可循的,因此,定时的总结,是很有必要的。这个定时,可以是一周、两周、一个月等等,可以根据孩子的进步情况和情绪状态而定。最重要的是,要时刻让孩子看到进步的空间和希望,同时感受到进步的成就感和喜悦。这样,孩子才可以持之以恒地将缺点变为优点,不断地进步。

有人说,最简单的方法,往往是最有效的。我想,在这里也同样适用。帮助孩子制定一份优缺点对照表,正确地认识自己,您不妨试试哦。

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