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第一篇：小学生自我评价20字
我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸！
第二篇：小学生自我评价
我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的`学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
第三篇：假期学生自我评价
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间。“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只有保持这两种学习态度才行，所以，我一有问题就问班级同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，我觉得我常常都是“得过且过”马马虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和班级同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。因为我知道惰性这种东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
第四篇：学生假期生活简短的自我评价
这个寒假我过得很充实，我努力确定下学习目标以及假期计划，让我不至于旷废学习。下面是我对这个假期。的总结，我对学习缺少毅力。在新的学期里，我会尝试把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不纸上谈兵。
在放假期间，我也和朋友们出去玩过，玩的内容也很多，像滑冰呀、看电影呀等等。陪父母去拜年，吃团圆饭，帮助父母大搞卫生，减轻他们的工作压力。在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，打电脑打的太长，不到外面去，晚睡晚起等坏习惯。这些习惯已经通过很长时间的积累，不是说改就能改。甚至还做了点家务。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常说的：过一年长一岁。
一个寒假很快过去了。寒假开始订了学习计划，但是那张可怜的纸，却一直在墙角画圈圈。我的意志力看来并没有我想象的`那么好。本来应该好好利用的假期又浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是重要点的，努力在成绩上再进步。
我在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛！――但愿这回意志力坚强点，毕竟是寒假最后一次拼搏了。
中间可以写写过年的事，帮父母做家务；怎样去制定计划，看了什么书，有什么启发
第五篇：学生假期生活简短的自我评价
第一个寒假学期结束了，我又跟老师同学们见面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣样样都有，现在我就做个总结。
在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，睡懒觉等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。像做家务起来做早饭，都要早起来，不然一天就只吃两顿，虽然这样我还是摆脱不了被窝的吸引，但还是凭着毅力克服了。还有一个问题，要常出去找同学玩，这可麻烦了，我去同学家的路又不熟，再加上城市这么大，拐了十几个弯，还是找不到，幸好有电话卡，要不准迷路，现在去的次数多了，再也不会迷路了。
在学习上我把《十万个为什么》、《百科全书》重看了一遍，巩固记忆，还看了《上下五千年》，温习了以前的功课，得到了很多的知识。
虽然我改了很多缺点，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，这些缺点一定能被我克服。
在个寒假里，我读了《依索寓言》故事上、下两册，爸爸和妈妈还给我讲了许多其他感人的故事，使我懂得了许多做人的`道理。这些对于我来说会终生受益的。我利用一假期，把下一学期的所有语文课文都读了5遍，为的是给下一学期打好基础同时把上一学期的数学题全部做完了，这算是我补课吧。在这一假期里妈妈答应我隔一天就去一趟妈妈的单位呆一天。但前提备件是必须在单位里坚持学习和并每天算一套数学题。这一假期我还经常去室外锻炼身体，爸爸为此还专门为我买了一个滑板，我和爸爸经常在饭后去公元玩。我觉得现在身体比以前更结实了。在假期里我经常帮爸爸妈妈做家务，尽管做的不算太好，凡是开头难吗，相信以后我会做的越来越好的。我还到哥哥家住了几天，和我一起玩一起学习，我非常高兴，我们在家的时候学累了就玩一会儿或者看一会儿电视，我们哥俩在一起玩的真开心。这期间我从未间断练过字，我相信努力一定会出好成绩的。
第六篇：假期学生自我评价
随着假期的悄然结束，我回顾这段时间的点点滴滴，感慨良多。在此，我想对自己进行一个客观的自我评价。
首先，在假期里，我始终坚持着学习的步伐。我认识到学习是一个持续不断的过程，需要不断地积累和进步。因此，我制定了合理的学习计划，并认真执行。我通过阅读书籍、观看视频等方式，不断拓宽自己的知识面和视野。同时，我也注重将所学知识应用到实际生活中，通过实践来检验自己的学习成果。
其次，在假期里，我积极参与了一些社会实践和志愿服务活动。这些活动让我更加深入地了解了社会，也让我更加明白自己的责任和使命。我通过与他人的交流和合作，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。同时，我也通过志愿服务活动，感受到了帮助他人的快乐和满足。这些经历让我更加坚定了自己的信念和追求。
然而，我也意识到自己还存在一些需要改进的地方。例如，在某些时候，我可能会过于追求完美而忽略了效率。在今后的学习和生活中，我将更加注重时间管理和效率提升，努力提高自己的综合素质。
总的'来说，这个假期我过得充实而有意义。我通过学习和实践，不仅提高了自己的知识水平和实践能力，也锻炼了自己的意志品质和团队协作能力。我相信这些经历和收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响。同时，我也将不断反思和进步，努力成为一个更好的自己。