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幼儿园孩子的自我评价

2024-09-10 00:41:42

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踏上神圣的幼教工作岗位,已有五年了。在这五年里,我从一个刚刚迈出大学校门,什么都不知道的小女孩成长为一个略有工作经验的幼儿教师。速成的工作经验虽然让我在这个职业中成长,但是,它也让我对这个职业有了深深的伤害。所以,今天我想和大家分享一下我的成长经验。

一、热爱幼儿、关心尊重每一个孩子。

高尔基说过:谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,才能教育好孩子。作为一名幼儿教师,更要用自己的爱心去教育每一个孩子。

教师只有热爱幼儿,关心尊重每一个孩子,才能关心尊重每一个学生,才能耐心听取幼儿的话语,才能耐心对待他们的行为,才能真正做到平等对待。

二、对待幼儿既要关心爱护,又要严格要求。

在教育幼儿时,我想应该用热情但平静的态度来对待幼儿,要注意控制自己的情绪,在幼儿面前做到声情并茂,表情动作神态,同时注意身体其它部位的变化,让幼儿觉得老师是严肃的,可亲的,是可以信赖的,同时又要让幼儿觉得老师是可亲可近的,不让幼儿产生恐惧感。

三、培养幼儿良好的行为习惯。

由于受幼儿年龄特点的影响,小班幼儿比较多地出现了行为上的偏差。如:自由争抢玩具、打人、咬人,独占玩具,户外活动喜欢跑,户外活动喜欢跑,抢跑,争抢玩具等。所以,我们只有耐心细致地对他们进行教育,慢慢地纠正不良习惯。首先,要给孩子树立一个良好的榜样。

四、教师与幼儿之间应该建立和睦相处的关系。

只有和幼儿之间建立了和睦相处,相互信任的关系,才能对幼儿产生积极的教学影响。我们不应该对幼儿发怒,而要和幼儿好好讲话,听取幼儿的意见,这样有利于幼儿个性的发展。反之,如果教师对幼儿使用过多的批评和责备,幼儿就会产生恐惧心理,个性上变得畏缩,不自信,缺乏创造力。

五、加强幼儿户外活动及体育游戏活动的'锻炼,增强幼儿体质。

小班的孩子还小,身体比较弱,容易引起感冒,可以让他们多在户外锻炼,在火辣辣的太阳底下,多锻炼他们,增强体质。这样以后,我班的孩子感冒的越来越少了。

六、认真做好家长工作,增强家园联系。

我们应该多和家长沟通,让家长及时了解幼儿在园的情况,对于幼儿不好的表现,及时和家长沟通,并且积极采取适当的方法,纠正幼儿的不良习惯。

在幼儿教育中,渗透爱的教育,给孩子创设一个温馨和谐,充满爱的环境,有利幼儿身心健康的发展。

幼儿教育是严谨、严格、不势力的。

幼师的工作是繁琐而有趣的,可喜的是我在工作中能得到每一位孩子的家长的理解和支持,这使我在今后的工作中信心大增。

教育好幼儿,任重而道远,只有一条路:继续努力!

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