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大学学生假期自我评价(大全)

2024-09-10 00:40:33

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第一篇:学生手册自我评价

在大学生活接近尾声之际,我回首过往,才发觉点滴的珍贵,本身成熟长大了很多,在此,我写下对过去自我的评价,以此来作为我将来的见鉴。

一、在思想方面

我具有良好的思想品质,我注重脚踏实地,以从小事做起为标准,以努力细致的态度对待每件事。俗话说:态度决定一切。因此结果并不关键,事情经过也会让你受益良多。在学校这个大伙庭中,一些团体活动教会我要注重团体协作的精神,不要只注重个人成果,群众的力量是强大的,另外也要乐于帮助别人,要有一颗热忱和宽容的心。

二、在学习方面

不能说很,但也按照学校的要求努力完成了每一个指标要求,努力学习,根据考试,取得相应的证书。学习固然关键,但也会采用一些课余时间丰富自身的生活,参加社团和学校组织的活动,加强交流处事能力,完善自我。人际关系在社会中是一座隐形的桥梁,架起人与人的沟通与交流,因此,培养良好的人际关系是很有必要的。

三、在生活方面

学院的严谨的宿管制度养成了我良好的生活习惯,拥有了仅仅有条的生活习惯,才会有足够的时间来安排别的事项。生活中自身理财也发觉钱来之不易,因此,要更好地珍惜父母的钱,不能胡乱挥霍,要把这种意识提高到行为层次。

即将告别大学时代,迈进社会这个门槛,人生的历程将开启新的一页,人生也将进入新的时期,未来这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。千里之行,始于足下。我会脚踏实地,走好通往理想的每一个阶梯!

第二篇:学校学生个人自我评价

我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,因此,各学科的'成绩有了一定的进步。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,有时上课不够认真,作业没有按时完成等,有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。

第三篇:学生假期自我评价

来北京实习已经将近一个月了,这一个月的时间我感觉自己从一个校园中的小树苗长成了一株茁壮的大树。

以前在学校所学的是以理论为主,虽然知识点记得很清楚,但实际动手能力确很差,来到这里以后才发现,原来要学的东西那么多,我懂得的东西那么少啊!

我走的第一个临床科室时门诊输液室,这个科的主要工作就是静脉输液,刚好能把输液技术好好练一练,第一次静脉穿刺虽然很紧张,但是还算比较成功,穿刺后我的带教老师给我指出了恨过不当之处以及违反无菌操作的地方。以前我一直以为只要“一针见血”就可以了,但现在我才知道,好多细节的东西也很重要,尤其是无菌操作一定要严格遵守,如果导致针头或输液器的污染,将会影响到病人的健康乃至生命。

第一次穿刺失败是给一位阿姨,当时自己心里觉得特别抱歉,但阿姨人特别好,非但没有怪我,还一个劲儿的安慰我,“慢慢来,别着急,谁都得有个过程啊。没事的,我不疼。”老师虽然没有批评我,但我心里还是很过意不去,于是回来后,我认真分析了失败的原因,争取绝不再让病人受二次疼痛。因为我一直觉得老师说过,要学会从失败中总结教训,这样才会有进步。

门诊输液室的工作量很大,所以刚进科时觉得特别累,每天都感觉腰酸背痛的,适应一段时间之后还是感觉很疲惫,虽然很累,可我感到很充实,每天都能学到很多东西,我的疲惫换来是时知识、收获。天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……所以我相信,我一定会成功,一定会成为一名出色的、合格的护士!

两周的输液室实习很快结束了。在老师的精心带教下,我熟悉和掌握了各种输液的操作规程和技巧,特别是刚开始管子里总是会贴着小气泡,老师教我让水慢点下来就会好很多,等等。这些都是很实用的技巧。老师很留意的给我创造机会练习,在输液室我还打了几个肌肉针。在输液室学到了很多。

输液室是一个和外界广泛交流的地方,在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通,掌握了一定得沟通技巧。耐心的听他们的问题,给出合理解释,可以避免很多不必要的纷争。先信任病人,他们不是存心想找我们的麻烦,输液室很忙,我们的心情有时也会很激动,这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态,事情一件一件处理,忙而不乱。这样病人也会更加信任我们的工作。很感动的是有病人送兰花给我p鼓励我再扎一针p夸我打针不疼p每一次感动我都铭记。

护理就是要细心耐心,可是我一忙起来就不是很容易能做到,老师教我一定要忙而不乱,经过两周的实习,我觉得我渐渐的融入这种工作状态了。在输液室忙起来我感到特充实,每天都在练习p进步。越来越爱这身白大褂了!

在还没来这个科室的时候、就已经做好了忙的准备。可真的开始实习了才知道真的是忙不过来。有的时候背的满身是盐水可耳边还是有各种不同的声音在呼唤我、真的很佩服定科在这儿的老师们。在输液室我得到了很多锻炼的机会,老师很耐心的教导我,让我实践扎针、以至于我在以后的病房里的老师对我刮目相看。在上中班的时候真的有些忙不过来、由于是晚上生病病人和家属的态度也不是很好、因此也没有少被说、但是我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、让我得到成长。感谢老师的谆谆教诲。

第四篇:学校学生个人自我评价

我是一个xx年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各项规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作,在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

小学里我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的'努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。今后我会继续发扬自己的优点,认识到自己的缺点并加以改正,争取在未来取得更大的进步!

第五篇:学生自我评价

在过去的日子里,我在学习和成长的道路上不断探索和进步。

学习上,我一直保持着勤奋努力的态度。我认真对待每一门课程,努力掌握老师传授的知识。我会提前预习课程内容,课堂上认真听讲、做好笔记,课后按时完成作业并主动复习。通过这样的学习方式,我的成绩有了一定的提升,但我也意识到自己在学习的主动性上还有待加强,有时候需要老师和家长的督促才能更好地完成学习任务。

在品德方面,我尊敬师长,团结同学,遵守学校的规章制度。我积极参加学校组织的各项活动,努力为班级争光。我诚实守信,乐于助人,当同学遇到困难时,我会主动伸出援手。

在生活中,我逐渐学会了独立和自理。我能够自己整理书包、打扫房间,还会帮父母做一些简单的家务。但我也存在一些不足之处,比如在时间管理上不够合理,经常会因为玩耍而忘记了学习。

在兴趣爱好方面,我喜欢书法和足球。书法让我能够静下心来,培养耐心和专注力;足球让我感受到团队合作的'力量和运动的快乐。

我知道自己还有很多需要改进的地方,未来我会更加努力,不断提高自己的综合素质,成为一个更优秀的学生。

第六篇:学生假期生活自我评价

善良、聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。

孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。

一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺

不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认

一、品德方面:在学校我非常尊敬老师,不论见到哪位老师,我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,积极的参加劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱护公共卫生。

二、学习纪律方面:上课的时候,我都认真听讲,不讲小话,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,我都认真思考,然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成,每天的家庭作业我都认真地去做,发现错误及时改正。所以,我各科学习的成绩都有很大的进步。

三、卫生方面:在学校里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,我都把课桌收拾地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息。

四、发言方面:在课堂上,我专心听讲,当老师提出问题的时候,我总是能积极地动脑筋,然后举手,认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。

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