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第一篇：学生暑假自我评价
我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。积极参加各项文体活动，多才多艺，热爱劳动，集体荣誉感较强。思想上积极要求进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。上课认真听讲，课后认真完成作业。热爱集体，关心集体，团结友爱，热心帮助同学。严于律己，自觉遵守纪律。默默无闻地做好本职工作，从不叫苦叫累。是同学们的好朋友，老师的好助手！希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的.家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力
第二篇：假期学生自我评价
假期对于初一学生来说，是一段珍贵的时间。这段时间里，学生们有机会暂时摆脱繁重的学业压力，放松心情，进行一些自己感兴趣的事情，同时也可以对自己进行一次有益的自我鉴定。
在这个假期里，我度过了愉快而充实的'时间，不断地发现自己的优点和不足之处。
首先，我在假期中学习了很多新的知识。除了完成老师布置的寒假作业和复习旧的知识外，我还自己阅读了许多书籍，包括小说、历史和科学等多个领域。这不仅让我放松心情，而且提高了我的阅读能力和学习效率。
其次，我在这个假期里找到了自己的兴趣爱好，并加以发展。我喜欢打羽毛球，于是我参加了学校的羽毛球社团，并参加了一些比赛。除此之外，我还喜欢画画，因此我每天都会抽出一些时间，用画笔记录自己的生活。这个假期让我更加了解自己，找到了自己的内心所向，并让我更加热爱生活。
但是，我也发现了一些自己的不足之处。比如，我有时候会因为懒惰而拖延完成任务，导致一些事情没有按时完成。同时，我也意识到自己的口语表达能力有待提高，需要更多的练习和锻炼。
在总结了自己的经验之后，我制定了一份计划，以便更好地发挥自己的优势，改进缺点。首先，我决定合理地安排时间，避免拖延。其次，我会加强口语练习，多参加一些社交活动，提高表达能力。
总的来说，这个假期对于我来说是非常有意义的。我一方面着眼于自己的优点，发掘和发挥自己的潜能，另一方面也正视自己的不足，寻找方式来改正。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加自信，更加勇敢，不断成长和进步。
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