学生综合自我素质评价_自我评价

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第一篇：初一学生综合素质评价自我评价

时光流逝，丰富多彩的初一生活即将结束，这三年是我人生中重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我能以身作则，严于律己，学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的.`学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，通过初中一年年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长久的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中一年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

第二篇：大一学生综合素质评价自我评价

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时光过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。可是吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱此刻大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的自我评价

一、在学习上。

学习是学生的基本，我明白一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，仅有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯！

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，期望以此能够提高自己的写作潜力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时光阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自我思考问题的角度，从而多方面的思考问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。

还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的资料，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不一样公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有必须帮忙的，毕竟在现代这个社会，掌握必须的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都能够从那里得到必须的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不一样凡响，也更激起了我对计算机的兴趣！

毕竟此刻社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是十分重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，可是此刻好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在那里。不懂就要问―――这对我以后的学习也是有很大帮忙的！

二、在生活上

我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大群众，八个人生活在同一个空间里面，可是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，仅有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到好多的东西。大学里时光比高中充足多了，这样能够利用剩余时光在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除―――这样既有利于交往，又是尊重别人。

第三篇：初中生综合素质自我陈述报告

我性格开朗，能遵守学校和班级纪律，热爱体育，积极参与学校组织的各种活动；

与同学和睦相处，尊重老师，热爱班级集体，为班级集体贡献自己的力量；我有广泛的爱好。在业余时间，我完全控制自己的`时间：阅读各种书籍、看电影、锻炼、做力所能及的家务等。

在学习方面，我认真完成了家庭作业。虽然我没有取得很大的成功，但我的成绩相对稳定，我一直对学习有积极的态度。我也希望在最后几天更加努力，在高中入学考试中突破自己，为我的初中生涯画上一个完美的句号。

当然，我也深刻认识到自己的缺点，在学习上更浮躁，不能坚持是我的缺点，我也需要从这方面做得更好的学生那里学习；

此外，写作还不够整洁，这在未来需要更多的练习。在过去的三年里，经过各种各样的训练，我也收获了很多：有勇气表达自己的观点，而不是盲目地依赖老师和家长；在学习的同时，我也学会了如何处理人际关系；通过与学生相处，我对团队精神和团队合作有了更深入的了解。

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第四篇：初中生综合素质自我陈述报告

我自上初中三年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。三年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的`中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

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第五篇：学生综合素质自我评价

城北学校乒乓球、篮球特长训练队在学校领导的支持和全体师生的共同努力下，经过一个学期的艰苦训练，全体运动员从思想、意识、技术、战术等方面都取得了较大的进步，现就上一阶段的情况做全面的总结。

自组建特长训练队以来，老师和同学们的'热情都很高，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，全体师生无特殊情况基本上都不请假。利用课余时间有时甚至牺牲节假日，把训练作为一项光荣的使命来认真完成。

通过一年的训练，篮球队员们基本上掌握了运球、传接球、投篮、传切、进攻、防守、综合技术以及篮球的教学比赛。乒乓球队员基本上掌握了握拍、发球、接球、推挡、抽拉、强攻、单打和双打技术以及基本的比赛技术。

杨金磊、宋佳信等六名篮球队员，今年八月份升入初中后，参加了今年的市中学生篮球比赛，他们虽然才是初中一年级，但已经作为主力队员出场。并获得了城区组三等奖。

乒乓球特长队今年参加了市繁华杯乒乓球比赛，经过两天的激烈拼搏，获得了男子组三等奖和女子组三等奖。

经过几年的艰苦训练，我校的篮球、乒乓球特长训练队除参加了市级比赛外，还向高一级学校输送了很多特长人才。这样既锻炼了学生的基本素质，同时也丰富了学生的业余生活，让有一技之长的学生也有了光明的前途。

在新的一年里，我们一定继续努力，发现人才，并积极训练，争取更好的成绩。