中学生综合自我素质评价_自我评价

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第一篇：初中个人综合素质自我评价

期末考试终于都结束了，但还是让我喜忧参半，因为我总是犯一些老―毛病，就是对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的原因，这个从初中就有的坏毛病，我想我也应该改一改了！

总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

1、在学习上，我懂得的知识更多了，学的东西也更深奥了！每节课的45分钟，我由初中的'只听多半节课，到现在几乎能够专心得听全了，以前不习惯，经常坐不住，弄到每一节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过这个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。

还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，语文也几乎每周写周记，这对我的水平有了大大的提高！

还有其他的科目，我如果遇到困难，都能与大家讨论，或及时向老师询问，但在化学的方面做得还是不太好，我想，不能因为我对这科不感兴趣就不去学他，毕竟，这也是学业的一部分！

2、在生活上，我可以跟同学们友好相处，并互帮互爱，尊重师长，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

3、在体育方面，我是一个活泼好动的人，平时上操时我做得比较认真，体育课上，我也积极参加锻炼！

总而言之，这一年来。在老师跟同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，学习要懂得掌握方法，掌握技巧，对于知识要去理解，不要死记硬背！只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面真正的解决各种问题！我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。

第二篇：初中生的综合素质自我评价

我在这个学期，成绩并不理想。初三刚开始的时候，题目变难，作业也多，更可怕的就是来自中考的压力，老师比以前更加严格，虽然我也认真的学习，但是还是没有抵制住来资身边的各种诱惑，我这个学期交许多好伙伴，可能是我和他们玩的太高兴，占用很多学习时间，不仅自己成绩下降，还影响到其他同学。我非常后悔

这学期我在纪律方面总体上表现不错，但也有几次没有注意，有多次老师布置的作业也没有认真完成。但是在老师的教导下，渐渐养成每天作业当天完成的好习惯。而且我在期中考试时间成绩还算稳定。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，到下学期因为物理和化学的难度加大，面对新内容我却没有多花时间和精力去加强学习，而是松懈的去面对接下来的课程和作业，对于每次考试都抱有侥幸心理，觉得这次没懂的题目，下次抽时间再去慢慢学，但是却一直懒惰下去，“欠下来的账”也一天天累积，最后直接影响期末考试的成绩。

经过这次教训以后，我不会在课后光知道玩，我会多花时间复习以前学过的知识。以后我会努力的学习，争取在下次考试中，考个好成绩。初三上学期已经过去，但是下学期我们还将面临这还有更大考验，那就是中考。这个考试会直接影响之后的升学，甚至影响你今后整个人生的规划，所以我要给自己定一个学习目标，改掉那些不良的坏习惯。继续发扬自己的优点，努力取得好成绩。

最后祝愿xx中学所有初三学生中考顺利，考上自己理想的高中。

第三篇：初中生个人综合素质自我评价

本人学习态度端正，目的明确。喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉、独立地完成各科作业。

我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽，我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。

第四篇：初三综合素质自我评价

从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的`理想。

个性发展过程我在学校特别喜欢踢足球，所以我们每周3都和学校的老师比赛，在比赛中虽然我们从来都没有胜利过，但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。

在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契，和老师也建立的很好的师生友谊个性发展特长与成果展示本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出入党申请书范文一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

第五篇：初中生综合素质评价的自我评价

在初中三年的学习生活中，我始终秉持着积极进取、全面发展的态度，努力提高自己的综合素质。我认为自己在以下几个方面取得了一定的进步和成果。

一、学习方面

在学习上，我始终保持高度的自觉性和主动性。我深知学习是初中生最重要的任务，因此我严格要求自己，认真对待每一门课程。在课堂上，我积极参与讨论，认真听讲，做好笔记，努力掌握老师传授的知识。在课后，我及时复习，独立完成作业，遇到不懂的问题及时请教老师和同学。通过不懈的努力，我在学习成绩上取得了稳定的进步，多次获得学校的表彰和奖励。

二、思想品质方面

在思想品质上，我注重培养自己的良好品德和道德修养。我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。我积极参与学校的各项活动，为班级和学校争光。我关心社会，关注国家大事，积极参加社会实践活动，锻炼自己的'社会责任感和奉献精神。

三、身心健康方面

在身心健康上，我注重培养自己的健康生活习惯和心理素质。我积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质和充沛的`精力。我注重心理健康，遇到挫折和困难时能够保持积极乐观的心态，勇于面对挑战。

四、兴趣爱好方面

在兴趣爱好上，我有着广泛的兴趣爱好和特长。我热爱阅读，善于思考，通过阅读开阔了自己的视野和知识面。我喜欢音乐、美术等艺术领域，通过参与学校的艺术活动，培养了自己的审美能力和创造力。此外，我还积极参与学校的科技活动，锻炼了自己的动手能力和创新思维。

综上所述，我认为自己在初中三年的'学习生活中取得了一定的进步和成果。在未来的学习和生活中，我将继续保持积极进取的态度，努力提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而不懈努力。