自我评价综合素质评价学生_自我评价

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第一篇：学生综合素质自我评价

我的体育兴趣就是踢足球。从小我几乎每天都踢足球。入高中以后，我仍然喜欢踢足球。学校的体育老师看到我以后，跟我说：“你踢得不错，你参加学校的足球队吧。”那年的足球比赛，我被选为足球队员，并且在比赛中获得了银牌。

艺术方面没什么收获，但是学过笛子、钢琴、小提琴、单簧管等乐器，其中长笛学了两年半左右，从那家了学校的.演奏会。我发现，我有很大的才能，只要坚持努力，还会对这些方面产生兴趣。

我是一个温柔、善良、外向的男孩，所以跟别的同学容易交往。还有很多同学，尤其是有真正的朋友。我虚心听同学们的意见和他们的秘密。所以同学们跟我想说自己的意见。我喜欢听音乐、读书和杂志，踢足球、打篮球等等。听音乐让我们心情舒畅；读书让我感性，丰富知识；足球能消除压力，还能结识更多的朋友，我们之间的关系更加密切。

第二篇：学生综合素质自我评价

星期五，我们上了一节自我评价的班会课。课上，有很多同学积极举手发言来表扬自己、批评自己或者同学。我却既没有表扬自己和同学，也没有批评自己和同学。所以，我决定在这篇作文里表扬和批评一下我自己。

我先来批评一下我自己，在上课的时候，尤其是在语文课。老师说了一个问题，让我们思考一下，然后举手回答，我已经把答案想出来了。但却因为我胆小和怕说错，最后就没有举手。等同学举手回答的跟我想的一样时，我就后悔不及，我一直在抱怨我自己。我为什么刚刚没举手，要是我那时候举手了，那个等到老师和同学的赞许的人就是我。

批评完我自己，那就来表扬一下我自己吧。我当组长已经快一年了。在这一年里，我觉得我这个组长一向当的还不错，挺有责任心的。在课堂上看见我们组里面，有同学不会的或者是不懂得，我就会立刻的'去帮助他，直到把他教会。

现在我来表扬一下我们组的同学。我觉得我们组的同学非常有团结心，看到我们组有不会和不懂的地方，他们都会争着抢着去帮助他，把他教会。

我觉得在这周里，我都表现的还不错，同学们也一样，表现得不错。那还有其他同学呢？如果其他同学觉得自己也表现的不错的话，也来跟我谈谈吧！

第三篇：学生综合素质自我评价

我在学校的学习生活中，思想上积极要求上进，靠近党组织组织，严格要求自己，积极努力。对待学习，态度端正，目标明确、虚心好学，成绩优良。劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨，努力锻炼自己的品格。体育方面，积极参加学校的体育活动，锻炼身体，强壮体魄。平时关心集体、帮助别人，有团队精神跟集体荣誉感等等。多次受到学校的'表扬。

今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。

我是一名遵守学校各项规章制度、主动参加学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、尊敬师长、团结同学、积极参加体育活动，体育成绩优秀，活泼开朗积极上进的初中毕业生，我学习态度端正，兴趣爱好广泛，具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“优秀学生”。今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。