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初三自我评价报告综合素质

2024-08-01 18:27:29

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第一篇:初三学生自我评价

本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的'学生。老师和同学都很喜欢我;学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。 我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。 在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!

第二篇:初三综合素质评价自我评价

时间转瞬即逝,我已经是小学五年级下期的学生了,回顾五年,我在各方面都受益匪浅:自从踏入校园的第一天起,老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。所以,我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己,在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下,加之自己的不懈努力,这五年来我在各方面终于不负众望,取得了一些可喜的成绩。

在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样,并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。

当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。同时,在思想上,我积极要求进步,始终以“新三好学生”的标zhun要求自己,并积极参加学校组织的各项活动,比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛,多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。

第三篇:初三综合素质自我评价

我注重公共设施的保护,外出乘车时会主动让座或帮助需要帮助的人。在劳动课上,我从不偷懒。在家里,我经常帮助家长做家务,例如洗碗,擦地板,修理一些简单的电器故障,以及做简单的饭菜等。我也会帮助表弟表妹研究,帮助妈妈完成力气活。在学校,我与同学们相处诚实守信,平时繁忙的研究中,只要同学需要帮助,我都会尽力协助。我也会主动帮助老师组织各种活动,被各科老师视为好帮手。参加各项活动时,我能够和同学们和睦相处,关心群众,乐于助人,不怕脏,不怕累。

我具有端正的研究态度和明确的目标。我的'各科成绩还不错,没有偏科现象,喜欢与同学讨论问题,具备自主研究的潜力。上课时,我认真听讲,积极参与讨论,主动完成各项研究任务,自觉、独立地完成各科作业。我能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家中上网查找研究资料时,我能够自觉下线,不浏览不良网站。我也能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物。外出补课时,我不需要父母接送,具备自我管理和自立的潜力。

我具有很强的团队精神,善于与他人交流合作。我能够表达个人观点,尊重他人观点,善于与他人协同工作。我的人际关系良好,热爱生活,喜欢观察生活,参加各种活动,开拓视野。在各项工作中,我认真负责,善于团结同学,具备社会实践的潜力和对新事物的理解能力。我乐观向上,爱好广泛,并能够努力做好每一件事。

我注重身体锻炼,喜欢打篮球、乒乓球、游泳等运动,也会骑自行车。在班级任体委时,我经常组织同学们和其他班级的同学进行比赛。在活动中,我能够冷静应对矛盾,帮助调节。

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