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第一篇：党员民评议自我评价
民主评议党员的内容总的来说，要依据党章规定的党员条件。具体内容应当根据当前形势和党的任务对党员的要求，根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。不同地区还应当结合当地的实际情况确定和补充具体内容。一般来说，民主评议的基本内容包括:
(1)是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
(2)是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
(3)是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
(4)是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
(5)是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。
2、民主评议党员的方法步骤
民主评议党员工作，在各级党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行。时间一般相对集中。民主评议的实施步骤通常为:
(1)学习教育阶段。民主评议党员的学习内容，一般以党章、*理论以及中央有关文件为基本内容，也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。着重抓好*理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
(2)自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，在是否合格上进行自我认定，自评前，应认真、如实地写好个人总结材料，并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结。
(3)党内、党外评议阶段。先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。*
(4)组织考察阶段。召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合、分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。
(5)表彰、处理阶段。经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报上级党委给予表彰;对合格党员要给予肯定和鼓励，对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。
3、预备党员的民主评议
预备党员参加民主评议，评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。但是，在表彰处理阶段，与正式党员的对待有所不同。一是预备党员不宜评为优秀党员。这是因为预备党员在预备期中，正在接受党组织的考察教育，还没有取得正式党员的资格。对预备党员中表现突出的，可以给予口头表扬或奖励，特别突出的可用其他方式表彰宣传他们的事迹。二是对预备党员不能做劝其*处理。在民主评议中需要进行组织处理的预备党员，根据具体情况，有的可以进行批评教育，帮其在预备期内改正错误;有的可以延长预备期;有的可以取消预备党员资格。
4、党员评议格次
党员经过民主评议，最后根据党内和党外群众的评议意见，对照党员标准，由党支部作出对该党员的评议结果。评议的格次一般分为：1)优秀党员;2)合格党员;3)不合格党员。
5、民主评议党员材料的处理
对民主评议党员中形成的材料的处理，一般做法是：评为优秀党员的，不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料除存文书档案外，应及时存入本人档案;其他党员的有关评议材料一般不存入本人档案，可以按文书档案保存一段时间后销毁。
我校党支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。在校党组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，积极参与我党支部开展的主题学习活动、党日活动和“一帮二”结对活动，处处以一名党员的标准严格要求自己，并时刻提醒着自己，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，促进我不断的进步。现将一年来的思想、学习和工作等方面的情况汇报如下：
一、努力学习理论知识
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学年，我认真阅读了武进区教育委员会关于开展20xx年民主评议党员工作的意见，参加了党员民主生活，写好心得笔记。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做教师的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动结束后，我认真总结，真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习订阅的《体育教学》、《中国学校体育》等体育教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
二、尽心尽职，干好本职工作。
认真备课、细心上课、及时总结是我一直坚持的。在做好教学工作的同时，我还积极参与学校的各项活动。训练中我能和运动员交流，谈心，关心他们的学习和生活，做学生的朋友。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，带队参加区、市比赛也取得了团体总分第一和单项第一的好成绩。
三、教学心得
培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。先抓学生的课堂常规，再进行教学。并且和班主任老师保持沟通，了解学生的性格，并及时了解学生的情况。
在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我取得了进步。但仍存在问题，如工作的计划性不强，工作中不够细心，在今后的工作中我一定更加严格要求自己，使自己有更大的进步。
我，一名工作第三年的青年教师，充满着对教育事业的热情，忙碌而充实着，劳累而快乐着，付出了很多，不管是在个人发展还是带队训练都取得了一些成绩，但我会站在零成绩的起跑线上，一如既往地跑下去。
第二篇：党员自评表个人自评
进入小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多，现自我总结如下：
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。我严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx―20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx―20xx6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可；在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，评价出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校教师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！
第三篇：党员自评表个人自评
这一学年以来，我们学院以及班级党支部开展了一系列关于党员争先创优的活动，作为预备党员，我认真准备和参加活动。对过去一年我将结合“创先争优”活动对自己在学习、工作、思想和生活四个方面做个总结。
首先在学习上：这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时努力培养个人文化修养，拓展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。
工作上，去年一年我没有担任班干部，一直在准备论文以及学习上的事情。当然，如果班级党支部策划活动，我会积极参加和配合，协助书记开展好工作。生活中团结同学，同学有困难尽量关系和帮助解决，真心把“群众”放在心里，才可以真正做到“创先争优”。
思想上，生活中团结同学，同学有困难尽量关系和帮助解决，真心把“群众”放在心里，才可以真正做到“创先争优”。思想上：我认为作为一名党员如何在创先争优活动中发挥积极地作用，这才是每个党员应该考虑的首要的问题。我觉得在大观上来说，所有的党员们要带头学习，提高自身的科学文化水平，培养良好的思想意识。
生活中，我正确运用批评与自我批评，从团结出发，积极开展批评与自我批评，既要与人为善，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。在寝室和同学一起带动学习氛围，交流学习方法和学习心得。
通过这一次的创先争优活动深刻认识到作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。时时刻刻要以一名优秀共产党员的标准来要求自己，努力实现为了共产主义奋斗的终生目标。
第四篇：民主评议党员自我评价
在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。现对自我评价如下：
一、在工作上
时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作，严格按医院各项规章制度工作，认真对待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求诊者，积极协助其他同事完成任务，起到骨干模范作用。二是认真做好医技党小组长工作职责，及时准确传达上级党组织下达的指示，认真负责地向每一位小组成员传达上级的精神，工作要求，安排学习，积极配合上级的任务，并按时完成。
二、在学习上
利用业余时间完成本科学习并取得了本科学历，并于今年报名参加了卫生局举办的硕士课程进修班。在不断提高自身专业技术和文化修养的同时，还有效地帮助和影响他人，共同学习、进步。
一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在一定的差距。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。
第五篇：学生个人自我评价
初中三年的时光，如白驹过隙，转瞬即逝。在这段宝贵的时光里，我经历了许多成长与蜕变，也收获了无数的知识与友情。现在，我想对自己这三年来的表现进行一个自我评价。
在学业方面，我始终保持着对知识的渴望与追求。我深知学习的重要性，因此在课堂上我认真听讲，积极发言，努力掌握每一个知识点。课后，我也会及时复习，巩固所学内容。此外，我还积极参加各种学科竞赛和课外活动，努力拓展自己的知识面。通过不断的努力，我的学习成绩一直保持在班级前列，也多次获得校级奖学金。
在品德方面，我注重培养自己的道德修养和人格魅力。我尊重师长，友爱同学，乐于助人，积极参加学校的志愿服务活动。我始终坚守诚信原则，对待学习和生活中的每一件事情都认真负责。同时，我也注重培养自己的自律能力，自觉遵守学校的.规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
在兴趣爱好方面，我热爱运动，尤其喜欢篮球和羽毛球。这些运动不仅锻炼了我的身体，也让我学会了团队合作和坚持不懈的精神。此外，我还喜欢阅读，通过阅读各种书籍，我拓宽了视野，增长了见识。
然而，我也深知自己还存在许多不足之处。比如，有时候我在面对困难和挑战时，会显得有些缺乏自信和勇气；在处理人际关系时，我也需要更加细心和耐心。为了改进这些不足，我会在未来的学习和生活中，更加努力地锻炼自己的意志力和人际交往能力，争取取得更大的进步。
初中三年是我人生中一段宝贵的时光。在这段时间里，我收获了许多知识和成长，也发现了自己的不足之处。我会珍惜这段经历，继续努力，争取在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
第六篇：师德个人自我评价
作为一名高校教师，我深知师德的重要性，因此我将自己的师德考核分为以下几个方面进行自我评价。
1、教学态度。
我始终以学生为中心，尊重学生的个性和思想，关心他们的`成长和发展。在教学过程中，我尽力做到公平公正，不偏不倚地对待每一位学生，尊重他们的不同意见和观点。我也积极参与学生的学习和生活，关心他们的困难和需求，尽力为他们提供帮助和支持。
2、学术诚信。
作为高校教师，我严格遵守学术规范，不抄袭不剽窃，尊重学术成果的原创性和独立性。在教学和科研中，我坚持严谨治学，不造假不夸大，保持学术诚信的良好形象。
3、师德修养。
我注重自身修养和品德修养，努力做到言行一致，言传身教。我尊重同事和学生，乐于助人，乐于分享，乐于合作。在日常工作中，我尽量做到公正公平，不做搬弄是非之事，不利用职权谋取私利。
4、社会责任。
作为一名高校教师，我深知自己肩负着培养人才的重要使命，因此我努力提高自身素质和专业水平，不断学习进步，为学生树立榜样。同时，我也积极参与社会公益活动，关心社会发展，为社会做出自己的贡献。
我认为自己在师德方面还有很多不足之处，需要不断提高和完善。但我会继续努力，积极践行师德，为学生和社会做出更大的贡献。
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