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第一篇：初中生自评评语
1、初三第一学期过的还是比较有计划，最明显的是效率与以前相比大有提高。最令人满意的是，每周都养成了及时解决各个学科错题，并作适当整理的习惯。在平常自主学习的时刻里，能较好的安排自习复习时刻，并且劳逸结合。在学校里，与同学相处的比较融洽。大家相互帮忙，相互进步，共享乐事，共担任务，彼此增进了友谊。期望下学期能再接再厉，在高考中给自我一个满意的答复！
2、进入初三后，在学习方面的主动性提高了不少。在同学们发奋学习的氛围带动下，能够随着老师的复习进度按部就班地进行一轮复习，并在课后温习课本复习练习中的错题，自我无法解决的疑难在老师帮忙下解答。尊师重道，能和同学友好相处，互帮互助，力所能及之处决不推辞。唯自律潜质欠佳，长远目标不明。其余，爱家，爱动，爱学校，算得上二十一世纪大好青年，
3、伴随着初三的总复习紧张而又充实的节奏，我有收获果实，但也存在不少不足。
4、这一学期学习的劲头足了。总的来说，我还是比较满意的，没有违反校纪校规，没有违反班级规定，听从老师父母的话，班级有需要我的地方我尽力去做，和同学们相处的也很好，有很多的朋友。每一天能坚持和老师问好，令我难忘的是我能够在户外会中走好自我不擅长入场式，并且做好后勤工作，在学习上背诵欠加强，虽经过期中考后小有进步，但仍需更大的发奋，期望在接下来的学习中更加发奋取得更大的进步。
5、进入初三后的第一个学期又将结束，在这个关键的学期中，我曾为取得的成绩而开心的笑过，也曾为犯过的错真诚的忏悔过，也曾因学习的困惑而迷惘过。经历了三年的洗礼，也变得勇敢坚强乐观，有职责感。在学习上，期望学习更有计划，有条理。学习更发奋些，能从严要求自我，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改善学习方法，坚信未来会更完美。
6、在上个学期的学习中，学习较为认真，成绩也取得了必须的进步。但同时存在着许多问题，语文和英语你的两个弱势科目，同时也是成绩提高的两大障碍，在今后的学习中对这两科的学科要尤为引起重视。在学习中学习方法也存在着必须的偏差，盲目的花时刻是不可取的。
7、初三生活紧张中夹杂着欢声笑语，，忙碌中透露着昂扬斗志，疲惫中渗透着温馨气氛，很充实。一开始的不适应被冲淡，我立马调整好心态，迎接初三。其中情绪起起落落，但是在同学老师和父母的帮忙下，克服困难，迎战备考。我认真听讲，认真笔记，认真作业。我对自我有很大的信心，只要我能一向这么坚持下去，必须会出好成绩！在如此温馨的大家庭中，我必须会收获一个难忘的初三！
8、时光如白驹过隙，眨眼间初中生涯已过去了/在这一学期中我能做到上课认真听讲，记好笔记，按时完成作业，能对知识及时进行整理。与同学相处和睦，虚心理解老师和长辈的正确引导，听取他们的意见和推荐。也能自觉完成自我的任务。但是，我也存在不足之处：缺乏质疑精神，对问题的深入思考不够；在体育锻炼方面也不够。在下个学期要再接再厉。
9、初三就在紧张而又充实的复习生活中过去了一半的时光。在这一个学期中学会了很多，不仅仅仅是学习生活中，而且也包括为人处世方面。虽然学到了很多，但是仍然也存在着许多的不足。在接下来的学习中，要克服这些不足，同时也期望能够收获更多，期望在高考高考中能取得好的成绩，让这初中三年的生活有一个圆满的结局。
10、初三了，班级工作少了很多，在值周时你能较早来到学校，管理好整个班级，对于班级中出现的不足之处，你也能及时指出。新学期老师期望在学习和生活中你能用更高的.标准来要求自我，争取成为一个德智体美劳全面发展的学生。
11、，热爱学习的你在教室里奋笔疾书，作为课代表和班主任助理，你能认真完成工作，负职责地对待日常工作，成为老师的好助手，在同学中你也很有人缘，与同学相处过程中，你能为他人着想乐于助人，但在学习上，你仍需要注意自我的方法，锐意创新，多和老师同学探讨问题，更快的提高自我，要始终记得：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12、初三的帆船已驶过大半的行程，六月的高考仿佛已触摸地到大门。回首这一学期，匆忙但充实，自我收获也颇多。纵然学习紧张，在课间也会和同学打打闹闹，舒缓了情绪也增进了友谊；纵然大家都是竞争对手，遇到难题时会一齐讨论，偶然收集到好素材也会一同分享。站在的起点上，我会更加发奋。着力提高弱势科目，同时巩固自我的强项。黑暗过去便是黎明，何况我有坚定的理想，父母的支持，老师的帮忙，同学的一同奋斗！我的初三，我坚信我必须行！
13、更加懂得处世之道，更坚韧，用心性更强了，这是你本学期的进步之处。但是，期中考以及其他月考的成绩波动很大。每一次考试，都是对于这一阶段学习状况的检验。你不仅仅要从中吸取经验教训，发现自我的不足，并及时改正，而且还需调整好心态，为下一次考试奠定基础。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”之后的任务的更加艰巨，需要你持之以恒，找准方法，才能实现梦想，到达理想的彼岸。锲而不舍，金石可镂。
14、但这么发奋的付出，是否得到对等的回报了呢？显然，你所收获的都打了必须的折扣，老师一再强调方法很重要，不然就是做负用功，老师期望你能在最后的紧要关头，找准方向再进行突击，踏实刻苦。老师同你一齐迎接最后一战。
15、紧张，忙碌却又充实的初三生活，一如初三时的快节奏。经历了回头考的失败之后，我一步步，慢慢地前进着。班上都是我值得学习的好同学，在他们的帮忙和自身的发奋之下，成绩名次慢慢向上爬升，也更自信了些。初三有那么多同学的陪伴，我不是一个人在战斗。心中一向装着一个梦想，并为之不断奋斗，坚信信念是一切奇迹的萌发点~
16、夏这一学期的学习态度比之上一学期有了较大的进步，在学习的目的性和规划性上更有条理，对于阶段性的目标更有动力和毅力坚持去完成。但是弱课的劣势更加明显，拖后腿的现象很严重。期望在下一学期及时的调整好学习方法，攻克弱势科目，及时调整好自我的心态，用心备战高考。
17、纵观初三半年的时刻，我认为自我的表现还是尚可的。在学习方面，态度是用心的，但是必要时需自我鼓励。几次月考和期中考过后，相比之下，我的成绩比较稳定，这也许是一个很好的因素，今后期望能稳中有进；在工作方面，承蒙老师和同学的信任，班主任助理这个职位总体还过得去，但有些方面仍需要多加锻炼。最令我自豪的是能充当户外会开幕式的举牌人，只要付出就会有回报，这也多亏王老师的抬举，不然效果如何依旧是个未知数。我想，拼在初三也是一种幸福！
18、初三的生活已经过去了一半，在这一学期中，你在学习上取得了很大的进步。每一次考试都是一次历练，它证明了你的成长，也为你增添了自信。无论是户外场上的你还是教室中认真学习的你，都散发出青春的活力。在未来的学习生活中，你依旧要改正自修效率较低的问题，更发奋的学习，及时解决疑难，向着自我的目标奋斗前进。持之以恒，才是真正的勇者。
19、本学期我学习和工作上比较认真，同学相处上比较开朗。但在学习上与同学相比较，个人觉得差距不小，我频繁的见到活动课，甚至体育课，都有同学在教室里背书，做作业，我自愧不如。并且我觉得我在英语，历史上的弱势并未见缩小，地理又有所下滑，状况不容乐观。数学课上可能过于活泼，急于表达自我的看法，从而扰乱老师教学秩序，在此表示歉意。高考已经不远了，我们也将步入最后的冲刺，我们定将坚持到底，不留遗憾。
20、在今后的学习中，要注重方法，劳逸结合，发奋学习，为高考的成功而奋斗。
21、这半个学期以来，我自我感觉发奋学习，每一天提早到校背诵课文，认真完成作业，上课时勤记笔记，课后翻阅复习；课业上有不懂会与同学交流讨论，但很少有去问老师。这学期性格变得开朗了很多，与同学相处融洽，有了困难就会相互帮忙对方。但半学期下来成绩不进反退，没有掌握好的学习方法，学习效率也变低了，是最大的不足和缺憾。
22、一向忐忑又憧憬着，紧张又兴奋着的初三已经过去半个学期了。这半年里，我跌跌撞撞起起伏伏，一向一向在发奋前进着。其实初三就像念慈庵，虽然有药味，但回味甘甜很美妙。学习上，我觉得自我的时刻利用效率有所提高，每分每秒都在战斗着，老是困扰着我的选取题的正确率也逐步提升，而且能更加独立自主地思考探索；上课时，精神状态和注意力也正不断改善着；在班级中，与同学之间相处更融洽，有了更深厚的感情，更坚实的信念。你有一颗顽强的大心脏，有一股向上的斗志。人生如棋，坚信自我，绝不轻言放下，用最大的潜能组合出最佳的效果！
23、我对人友善，认真学习，我对学习并没有太大的热情，或许是认为学习是我的本分，不想落后于他人，只好发奋学习罢了。有时考差了，会纠结于付出与回报的关联，但久了也明白，“只有付出才有回报，但两者并不成正比。运气也是成功的重要的一部分。”我蛮享受此刻的学习生活，知道苦中作乐，perseverance（坚持）在度过初三生活是很重要的。有时总会迷茫，把握不好轻重，屈服于懒意，但事后总会后悔。然后想通了，决意下次不再犯重复的错误。我坚信一步一个脚印，终会有回报。
24、你是一个乐观开朗的女孩，喜欢帮忙他人，总是笑着应对生活。初三的路已经走了一半，我们看到了你的坚持，看到了你的不愿放下。对待学习中的问题，你勤于思考，并虚心向老师请教，不断弥补自我的不足，完善自我。我们看到了你的进步，期望你能这样坚定地走下去，为了心中的信念。加油！
25、本学期我有很多收获。初三的学习让我学会了坚毅乐观和有条不紊地进行学习。我也在校户外会上挑战了自我，参加了米的比赛，虽然名次不怎样拔尖但却也让我收获了不少。在学习上我变得更加用心主动而不是消极被动地去学习。平时参加班级事务也更用心，早上经常早早到校帮同学做值日。
26、你是一个乖巧安静的孩子，尊敬和爱戴师长，与同学相处融洽和睦，懂得谦让，意志力强。这个学期，在学习上，你的听课效率提高了，学习用心性也更强了，成绩也更为稳定了。你还有较强的班级职责感，能够认真仔细的完成老师布置的各项任务，热心班级工作，乐于帮忙同学。期望你能持续你的优点，克服自我的不足，老师坚信你必须是一个有所作为的人。
27、经历过初三，才知道什么才是战斗的开始。在这场没有硝烟的战场上，老师看到了你的勇猛无畏，更是为你屡战屡败屡败屡战的坚毅感动。在这学期，老师明显感到你在对你的弱科着重付出发奋，坚信没有什么困难能够难道你，只要你不放下不服输。和同学的友好相处，老师处的好问，都为你的初三学习奠定了平时一点一滴的基础。
28、该生性格极温和，待人友善，能与同学和老师和睦相处。并且道德素质较高，平时的行为习惯较好，独立自主的潜质较强。学习上，较为刻苦。学习态度端正，勇于向老师提出问题，对不懂的问题能深入钻研，具有较强的自主学习潜质。只是有时会意志力不够坚定，有犯懒的毛病，望其能及时改正。
29、该同学学习认真刻苦，工作认真负责。平时与同学相处融洽，尊敬师长，孝顺父母。有爱心，喜爱小动物，乐于助人，严于律己。学习并遵守国家法律法规，自觉维护国家安全荣誉和利益，爱祖国，尊重国旗，对待升旗仪式严肃认真。有较强的法律意识，道德意识，能自觉履行义务，合理维护正当利益。知错就改，信守承诺，为人正直，处事细谨，是一名有文化，有理想，有道德，有纪律的四有青年。
30、初三的你，给了老师不一样的感受。常常看到你在中午孜孜不倦地向老师请教问题，常常看见你每一天早晨把教室地里里外外检查地仔仔细细，还常常看到你在伏案，虽然周围很吵，但你还是严格地控制自我，认真地翻书。更让老师欣喜的是你对自我的转变：字慢慢写的端正了，复习的任务慢慢能完成了，你还总是在思考。思考学习，思考未来，也思考这广阔的社会生活，这和你走向成熟的表现。
31、在进入初三后，我学习认真，从不骄傲自满，处处遵守纪律，为人正直诚恳，尊敬老师，关爱同学，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，认真负责的地完成老师布置的任务，兢兢业业，有较强的上进心，较为关心班级事务，遇到问题从不气馁，在今后的学习中定会继续发奋，永不停息，勇攀高峰！
32、初三上半学期的学习成绩与高一高二时期的相比，有明显的提高，学习态度也逐渐端正。开始合理安排背诵时刻，认证对待每一次听写默写，由以时不时得听写不透过，到此刻透过甚至拿满分。地理政治成绩有所提高，但数学和历史成绩则仍需加强。在上午的大课间期间与晚自习下课间能适当进行户外，以保证学习的身体状态。
33、进入初三以后，我觉得我在刻苦学习的同时，还有一股韧劲。无论学习上是失意还是取得了成绩，都不会丧失斗志或骄傲自满。学习知识需要这种精神，只有做到处变不惊，脚踏实地才能在高考这场持久战中取得成功。也许表面上默默无闻，但我一向坚信爱拼才会赢，学习如此，各方面也都如此。期望在最后的半年里，在任何时候都告诉自我：“我要做的比这天更好！”坚信我会成功的。
34、时光匆匆，初三的第一个学期已走向尾声，巨大的挑战就在眼前。回首过去的半年，平淡却充实，收获亦良多。户外会开幕式中锻炼了与同学间步伐一致的默契：大课间跑步中考验了自我的毅力与耐力：一次次的考试中改善了知识的掌握与运用。此刻，站在又一个新起点上，期望自我能在生活中持续乐观，在学习中坚持不懈，继续拼搏，给自我的初三生活交上一份满意的答卷！
35、本学期总体状况较好。虽然仍然有些内向，平时话也不会很多，但能够和同学相处融洽，互帮互助；对待学习也较上学期更加用心，平时认真对待作业，仔细听讲，及时做好必要的笔记工作。要坚信天道酬勤，在最后一年中，更加发奋学习，在及时请教提高学习效率等方面进行改善，以获得进步。
36、你是一个有较强职责感的学生，能一丝不苟地完成老师布置的任务。在学习上，你能明确和坚定自我的目标，制定计划，并为之不懈发奋。还养成了整理错题的好习惯。在平时，对同学你能热心帮忙，为大家服务。对老师，你能尊敬并关心我们。值得一提的是：你有较强的群众协作意识。在今年及去年的户外会上，你和队员们奋力为班争光的场景还历历在目。期望你能在新的一年中再接再厉！
37、我认真学习，发奋工作，与同学和睦相处。在进入初三以来，我的学习目标更加明确，学习劲头十足。上课更加注意效率，课后更加抓紧时刻复习，掌握记忆规律来提高自我记忆的效率。而且，我认真作业，及时请教问题。在学习上，与周围同学互帮互助，优势互补。在工作上，我一如既往，做好自我的本职工作。在这一学期，我在各方面严格要求自我，并且经常反省自我，发奋提高自我各方面的素质。
38、该同学是一个用心向上，发奋拼搏的人，热爱户外的你在体育场上挥洒汗水
39、老师祝你成功，必须成功！
40、老师期望你能在将来的日子里，勇敢迈开步子，继续走下去，在学习这条康庄大道上踏出自我的痕迹。
41、又是一个学期即将结束了，在这半年里，有许多不满意的地方，但也有所收获。各科成绩都还有待提升，还需弥补许多不足的地方，平时请教问题也不多，与老师的交流很少。但与同学之间的关联更加融洽了，朋友之间能够相互帮忙，一齐学习，一齐为即将到来的高考而奋斗，学习的动力也增加了，期望能在初中生涯的最后半年里。好好学习，天天向上，不让发奋白费，在高考中创造辉煌。
42、在这一个学期中，明显比以前，学习压力更加重了。相比较，总体而言，成绩有所提高，比较突出的是地理。为人处事方面。更加成熟了。但也有犯错误的地方，像有时候学习时刻安排不好，有时候会偷懒。当然，学习的平衡方面处理不够好，英语明显拖后腿，数学不理想。在与同学相处中，少了一份稚气，多了一份成熟。随着期末以及更加紧张的高考来临。我想，更多的付出，更多的汗水，值得。将学习当做一种兴趣，持续良好的心态，在最后的时刻，创造出自我的辉煌！
43、你踏踏实实勤勤恳恳为群众奉献的精神是大家所信服的。活泼乐观，自信心强，尊敬老师，有强烈的好奇心都是你的优点。为自我的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此在今后的学习生涯中做到心无旁骛持之以恒。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，我们要把握每一分每一秒吸收养分的机会，让心中的小草长成一片绿茵，一片期望。
44、这一学期学习的负担与压力加重了，我也更加勤奋发奋，并取的了必须的成绩，但由于分析归纳和时刻安排的不尽合理，我在学习上还是有许多缺憾，期望在今后更注重方法和思考，以促进学习更上一层楼。而在工作方面，我还是较为认真负责的，而且经过了一段时刻的磨砺，我感到自我还有许多不足之处，我将注重提高工作的用心性和灵活性，不断的锻炼和提高自我的潜质。
45、本学期我觉得我学习很发奋，勤于向老师请教问题，并且还能反思题目，思考自我是哪里不懂，不断向前探索，有探究精神。这学期我还坚持了错题积累，这就应算是一个比较好的学习方法，不仅仅便于以后的复习，还磨练了意志，使自我有坚持不懈的精神。在学习和做事方面效率比较高，与同学的关联也比较好。坚信自我，必须会有一个舞台在等待着你，等着你发光发亮。机会总是给有准备的人的，我坚信我必须会抓住这个机会的。
46、天道酬勤，老师坚信你的付出必须会会所回报，期望你下一学期有更大的进步，加油！
47、眨眼间又是一个学期过去了，说是迅速，却又要感慨它的缓慢。初三与前两年不可同日而语，我开始习惯速食生活。学习井然有序，生活有条不紊，同学间友好和睦。遇到问题我会不拘泥于同学间，有时主动向老师提问，使得解题明朗化。但不良习惯仍有存在：做作业太过拖拉，背诵时刻相对较少，文史基础知识有所欠缺。记住，命运永远掌握在自我手中，初三，加油！
48、初三生活紧张而又充实，仿佛弹指一挥间，已到了最后的冲刺阶段。在过去的时刻里，我不仅仅收获知识，而且学到做人的有一些必备素质。在与同学的相处中，我学会了真诚宽容，养成了团队合作的好品格；在老师的支持和鼓励下，我感受到坚挺的力量，看到无畏的期望；在反复的竞争后，我领会到坚持的重要性，也构成了较强的结果导向意识。我要尽自我的最大发奋为初中生活画上一个圆满的句号，不到最后，决不放下！
49、初三已经进行了一个学期了，在这段时刻里，能够说是在忙碌中重复过去同时又获得了许多。以前的失误和大幅度的滑坡并没有让我就此萎靡不振，正因没有到最后一刻，所有的失败都是一种积累。在师长朋友的帮忙下，我学会了坚持，学会了不轻言放下，学会了用理智的心态去对待得失，学会了一遍遍地尝试和跳跃。在与同学相处中，我感受到善良团结互助与和谐，这些都不仅仅仅是学习，而是人生中的每一步都不可或缺的。我的初三，必须要划下一个圆满的句点！
50、我觉得自我本学期相比于高二，发奋了许多，成绩良好，基本持续在中上水平，但成绩还是比较不稳定，起伏波动比较大。学习方面，基本准时完成作业，上课认真听讲，仔细记笔记，却不善于提问题。班级方面，与同学的持续良好关联，乐于帮忙他人，不做有损班级荣誉的事。能够持续自觉自律，自主学习，独立学习。
第二篇：初中自我鉴定
在高中这三年来，我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动，我平时认真学习，发扬了勤学好问的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,学到别人的长处，认清自己的短处。经常向同学伸出了援助之手,因为,我知道帮助别人的同时也帮助自己,在贡献中实现自身的价值。但我还是有许多的不足之处，我也希望在以后的学习生活中得到老师的批评和指正。
2、对待工作认真负责，有较强的纪律观念和组织观念，不浮躁、不冒进、能接受并适应基层工作的磨练和考验。做事态度端正、工作执行力强，能积极主动执行上级所下达的指示和命令。
3、有较强的沟通能力和良好的领导组织能力，在校期间担任学生会实践部干部职务，凭借务实的工作作风和乐于助人的服务意识，曾多次获得上级领导的一致好评和认可。对待工作能以单位的利益为优，以单位发展为自我发展目标，做到与单位共同进退，不怕接受任何挑战，能够坚定自己的信念与原则。
4、对理财顾问和金融管理方面的工作有自己的认知和见解，具备扎实的理论知识基础和良好的实践能力。希望贵公司能给我一个学习与展现自我的机会，我愿竭尽全力以实际的努力和成绩来证明自己。
第三篇：初中自我鉴定
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，初中学生毕业个人自我评价。对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
随文赠言：最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的。
第四篇：初中自我鉴定
从20xx年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！
时光荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。
班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后，广播操开始，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。
第五篇：初中自我鉴定
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，努力克服了以前重复的毛病,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，尽量做到作业少而精，减轻学生的负担。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，如，拍拍他们的肩，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
四、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
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