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本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自己的工作能力,与公司同步发展。
自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操纵XXX公软件,熟悉XXX。会XXX件;会用XXX言编写一般程序。
专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的职员治理和沟通协调能力。
我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和治理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操纵word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。
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在XX年的工作中,以谨慎的工作作风,认真积极的工作态度,细心完本职工作。本人工作踏实,刻苦刻苦,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵XXX创造效益,以尽情体现自身能力和价值。
幼儿园教师个人简历自我评价大全5篇
工作经历是简历的核心,但是应届生一般是没有工作经历的,这个时候就要写一些自己在校期间的实习经历、兼职以及学生会等方面的经历。下面给大家分享一些关于幼儿园教师个人简历自我评价大全5篇,希望能够对大家有所帮助。
幼儿园教师个人简历自我评价篇1姓名:
性别:男
年龄:42岁
身高:168CM
婚姻状况:离异
月薪要求:1000-1500
籍贯:南京中山人
现居住地:深圳廉租房
希望工作地:南京
求职意向:教师
本人在大学期间学的是师范专业,已获得国家教师资格证,而且对孩子十分喜欢,有爱心,责任心,乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题,将孩子交给我,家长可以放心上班去。
教育经历
江西科技师范大学本科汉语言文学
2009年10月获校立项申请论文三等奖。
20__年10月获校立项申请论文二等奖。
20__和20__年分别获得校三等奖学金两次。
20__年通过国家普通话二级甲等,并获证书。
20__年获国家教师资格证。
工作(实习)经历
20__年暑假在广州羊城晚报集团实习,担任体育报jz。
20__年10月至20__年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。
技能专长
英语水平CET4计算机能力良好驾驶证F、轻便摩托车
写作、看书、跳舞、弹琴。
自我评价
我觉得自己是一个积极,对生活充满信心,每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难,我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做,也乐于与其他人配合,因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
幼儿园教师个人简历自我评价篇2基本 简历
姓 名:
国籍: 中国
目前所在地: 广州
民族: 汉族
户口所在地: 陆丰
身材: 175 cm 75 kg
婚姻状况: 未婚
年龄: 岁
求职意向
人才类型: 普通 求职
应聘职位: 教授/讲师:文教、职业教育/培训/家教、中学教师:
工作年限: 7 职称: 中级
求职 类型: 全职 可到职日期: 随时
月薪要求: 20__--3500
希望工作地区: 广东省
工作经历
公司名称: 广东文艺职业学院
起止年月:20__-09 ~ 20__-01
公司性质: 事业单位所属行业:教育事业
担任职务: 音乐基础课教师、合唱团排练
工作描述: 负责广东文艺职业学院合唱排练,并获第六届“中国音乐金钟奖”首届合唱比赛金奖第二名。
公司名称: 广州琴星学校
起止年月:20__-08 ~ 20__-12
公司性质: 私营企业所属行业:教育事业
担任职务: 音乐基础课教师、合唱团排练、艺术团总监
工作描述: 着重培养了十多名声乐学生。在学校的庆典活动(家长开放日、校庆、国庆文艺汇演、白云区领导接待节目汇演等)中表现突出,提高了声乐在琴星学校的地位。
带领校合唱队参加“第十届中小学合唱节”获白云区第一名。
有三名声乐学生分别考进星海音乐学院附中。
成功举办多次公开演示课和视唱练耳音乐会。其中本人的视唱练耳音乐会和冼劲松老师的钢琴专业课是白云区教育局领导指定视察的特色课程。
公司名称: 广州番禺执信中学起止年月:20__-08 ~ 20__-06
公司性质: 事业单位所属行业:教育事业
担任职务: 音乐教师、辅导员、合唱团排练
工作描述: 在番禺执信建校的半年内,完成音乐教师及辅导员的工作期间,迅速组建了合唱团。在国庆文艺汇演、家长开放日、体育文艺花会、元旦晚会等多次合唱演出中表现突出,得到了学生家长和教职员工的称赞和肯定。
幼儿园教师个人简历自我评价篇3姓名:__X
求 职 位:高中英语教师
期望薪资:5000-8000元/月
目前职位:教师/助教
学 历:本科
工作经验:5-10年
现居住地:北京西城地安门
联系电话: 电子邮箱:
自我评价
具有丰富的高三一线教学与管理工作经验,对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求,了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直,待人诚恳,工作认真负责,善于建立良好的人际关系,适应能力强,具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静,对事物的判断能力较强,善于独立思考,勇于承担责任,富有开拓精神。
工作经验
20__-8 至 现在任职教师/助教薪资5000-8000元/月
工作职责:入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作,已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的情况下,帮助其调整学习方法,增强信心,提高成绩,11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风,形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系,进行有效沟通,为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时,课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长,组织协调工会活动。
教育经历
1999-9 至 20__-6北京语言大学英语专业
语言能力
英语:精通
专业证书
英语专业八级 20__年6月由中国教育部颁发
幼儿园教师个人简历自我评价篇4姓名:__
期望职位:数学教师
学历:本科
期望月薪:面议
工作年限:1-2年
期望地区:__-__-不限
籍贯:__-__联系方式
自我评价:
沟通能力强,学习能力强,有亲和力,诚信正直,责任心强,沉稳内敛,阳光开朗,善于创新
工作经验(工作了1年,做了2份工作)
__酒店集团
工作时间:20__年11月至20__年4月[5个月]
职位名称:企业文化助理
公司行业:酒店/餐饮
工作内容:企业文化的建设与宣传。
__科技有限责任公司
工作时间:20__年8月至20__年4月[8个月]
职位名称:服务体系管培生
公司行业:计算机/网络/通信
工作内容:接待客户,解决技术问题。
教育经历
20__年9月至20__年6月|__理工大学|本科|通信工程
20__年9月至20__年6月|__省__中学|高中|无
自我描述
本人211本科——__理工大学毕业,数学功底良好。
我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧,我是__人。如果您去网上调查一下可以发现,__的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于__中学,师承特级教师__,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能
普通话:很好
英语:较好
证书奖项
证书名称:
幼儿园教师个人简历自我评价篇5基本信息
姓名:__
性别:
目前所在地:
民族:
户口所在地:
身材:
婚姻状况:未婚
年龄:__岁
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:美术教师
工作年限:0职称:
求职类型:可到职-随时
月薪要求:面议
希望工作地区:
个人工作经历:
20__年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。
20__年7月至9月在__省__市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。
20__年7月至9月在__省__市一中学校辅导高考前美术班。
20__年4月至6月在__翻译咨询有限公司做英文客服文员。
20__年7月至11月在__展示制作设计有限公司做办公室文员。
教育背景
毕业院校:__师范大学
学历:本科
毕业-20__-06-01
所学专业一:美术
所学专业二:行政管理
资格证书:
全国高等学校计算机考试一级合格证书
大学英语四级证书
全国普通话水平测试等级证书
教师资格证书
大学四年均获学校三等奖学金
语言能力:
外语:英语良好
国语水平:优秀
粤语水平:一般
工作能力及其他专长:
四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
自我评价:
个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。
第一,我不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,但是交友慎重;
第二,我办事比较死板,有时容易和人较真,但是比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则性;
第三,什么知识或专业都想学,什么也没学精,但比较爱学习,知识面比较广;
第四,我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢,但是比较传统,不盲目跟随潮流;
第五,对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人,但是比较有主见,有一定的原则性;
第六,我办事比较急,准确性有时不够,但是完成工作速度较快;
第七,我对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少,但是独立完成工作任务的能力较强。
正如我的名字,我很真诚。另外,稳重,活泼中带内敛,待人热情,大方,喜爱孩子,有爱心,耐心,责任心,重要的是我有一颗童心。因为担任班委,所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。
我的座右铭:“虽然我做的不是最好的,但我会努力做的比前一次更好!”因为爱,所以愿意付出,我愿意为学前教育事业贡献我的力量,实现自己的人生价值,未来的路漫长且艰难,但我相信阳光总在风雨后!
我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!
自信,乐观,宽容,有耐心,爱心在幼儿的管理方面,有一定的经验,并且我是从内而外的喜欢孩子们,相信在这个大家庭里,以我对孩子的爱,让孩子们每一天都过的快乐,充实。当然我也会以一个老师,母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我,爱我,尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。
我是一个活泼开朗的女生今年17岁,毕业于邵阳师范,曾在邵阳市机关幼儿园实习了一个月,我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!
本人善于与别人交流,比较吃苦耐劳,勤奋努力,认真仔细的对待自己做的每一件事,会把事情做的更好,更虚心接受别人的.意见,善于学习各项技能,接受能力较强。在自己做过x年水钳工这项工作时,更是学到了很多,增加自己的社会经验,增强了自己的技能,使得自己有很大的成长。
本人xx年进入国营机械厂学习刨床,xx年xx某机械厂学习铣工钳工,XX年在xx从事钳工工作,从事机械行业xx年。经验丰富,喜欢创新,抱着精益求精的态度,对待工作认真负责。
在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多,从教师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师肯定很好玩,很简便,但在那里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿教师实在不易!
刚开始听带课教师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来能够培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了教师的那些方法,可是发现之后慢慢的,他们开始理解你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作评价。
实习时间是短暂的,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会继续努力,做一名合格的幼师。