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第一篇：医德医风的自我评价
在校期间学习刻苦，成绩优秀，掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力，
医学生实践自我评价。为人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力，有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养；责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
大学期间曾担任学习委员，系宣传部部长，有较强的组织能力和沟通能力。在工作踏实肯干，大胆创新，锐意进取，公正无私赢得了老师和同学的一致好评，在20XX―20XX年度被评为优秀班干部，并荣获卫生先进奖；我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良品质。深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务！
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。
第二篇：医德医风的自我评价
本人一贯坚持四项基本原则，落实科学发展观，认真学习《中华人民共和国医务人员医德规范》、《卫生行业纪律“八不准”》、《福建省医务人员医德考评实施办法（试行）》等内容，牢固树立救死扶伤意识，实行人道主义精神，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。
医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口。
医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的'大事。本人在医疗服务过程中，始终牢记为人民服务是关健。其核心就是要尊重、关心患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等，相互理解的医患关系，作为一名医务人员，敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为中心，全心全意为病人解除痛苦。
对工作精益求精，不断学习新知识、新理论、新技能，更好地为患者提供高水平服务，减轻患者的痛苦，促进早日康复，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。从不收受红包，不利用职务之便谋利益。
第三篇：医生年度医德医风自我评价
在过去的一年中，我始终坚守医生的职责和使命，致力于提供优质的医疗服务。以下是我对自己在医疗技术运用、病人关爱与服务、遵纪守法与职业操守、团队协作与沟通、持续学习与提升、病历记录规范、药品管理合规、医疗安全意识和廉洁行医自律等方面的自我评价。
在医疗技术运用方面，我不断学习和掌握最新的医疗技术和知识，将其运用到临床实践中，提高了诊疗效果和病人的满意度。我注重医疗技术的合理运用，根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案，避免了过度治疗和医疗资源的浪费。
在病人关爱与服务方面，我始终把病人放在首位，关心和关注他们的需求和感受。我积极与患者沟通，耐心解答他们的疑问，提供必要的心理支持和安慰。我尽力为患者提供便捷、温馨的服务，让他们在接受治疗的过程中感受到温暖和关爱。
在遵纪守法与职业操守方面，我严格遵守医疗行业的法律法规和伦理规范，自觉维护医疗秩序和医患关系和谐。我坚守医生的职业道德，不收受患者及其家属的红包、礼品等财物，不受任何形式的利益诱惑，确保我的诊疗行为不受干扰。
在团队协作与沟通方面，我积极参与团队工作，与同事们保持良好的沟通和协作关系。我尊重他人的意见和建议，及时提供和接受帮助和支持。我善于协调各方面的资源，共同完成诊疗任务，提升整个团队的凝聚力和工作效率。
在持续学习与提升方面，我认识到医学是一个不断发展的学科，医生需要不断学习和进步。我积极参加各类学术会议、培训课程和进修项目，不断提升自己的专业水平和综合素质。我还主动学习其他相关学科的知识，将其与医学知识相结合，提高综合诊疗能力。
在病历记录规范方面，我严格按照病历书写规范要求记录病历，确保病历信息的准确性和完整性。我注重病历的规范性和法律效应，避免因书写不规范引起的医疗纠纷。我还积极利用电子病历系统等信息化手段，提高病历记录的效率和可追溯性。
在药品管理合规方面，我严格遵守药品管理制度和规范，确保药品质量和安全。我按照处方管理规定审核处方，不乱开药、滥用药，避免药物不良反应的发生。我还积极向患者宣传合理用药知识，提高他们的药品安全意识。
在医疗安全意识方面，我始终保持高度警惕，严格遵守医疗安全规章制度。我注重患者的身份核对和手术安全核查工作，确保医疗差错和事故的发生率为零。我还主动上报医疗不良事件和安全隐患，积极参与医疗安全管理和改进工作。
在廉洁行医自律方面，我坚守廉洁从医的底线原则，自觉抵制不正之风和腐败行为。我严格遵守医务人员行为规范和职业道德准则，不收受红包、回扣等任何形式的利益输送。我还自觉接受监督，正确处理利益关系和工作关系，保持清正廉洁的医德医风。
综上所述，我在过去一年的工作中始终保持高度的责任心和使命感，以实际行动践行医德医风建设的核心要求。在新的一年里，我将继续努力提升自己的专业水平和服务质量，为患者提供更加优质的医疗服务。
第四篇：医德医风考核的个人自我评价
20xx年，在院领导和护理部主任的领导下，在本科护士长的指导下，立足本职工作，爱岗敬业，廉洁奉公，严格执行各项工作制度，对待工作认真负责，以医德规范为行为准则，履行救死扶伤的人道主义精神，在做好本职工作的同时刻苦钻研业务知识，努力提高自身业务素质，在掌握专业理论知识的同时积极学习新技术、新知识，并能做到学以致用，以良的.服务态度，质的服务质量为病人的健康服务。遵纪守法，与同事团结协作，较好地完成工作任务。无发生差错事故。
一、在思想上，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习社会主义核心价值体系，践行社会主义荣辱观，培养文明道德风尚，以宽容和谐的心态对待工作和生活。
二、在业务上，严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，认真做好本职工作，同时结合自己在工作中遇到的问题和存在的不足之处，有针对性地进行学习，尤其加强对新知识、新技术的学习，不断提高自己的业务工作能力。
三、在工作中，严格遵守医德规范，廉洁自律，遵守各项规章制度、法律法规。不做违法乱纪之事，与同事团结合作，取长补短，共同进步。
第五篇：医德医风的自我评价
四年大学时光匆匆如白驹过隙，如今回首，是对过去地审视和总结，亦是对未来的憧憬和期望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，可是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。此刻要离开带领我们踏入医生行列的教师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，期望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自我在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的情景，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们进取努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好知识笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的本事。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的本事。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗总之在感激医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作本事，对卫生事业尽心尽责!
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