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第一篇：幼儿教师的自我评价
我，XXX，是XXX大学师专校区2XXX级音乐系学前教育专业的学生.我深知学习这个专业，身上应具备怎样的技能。
我热爱学前教育这个专业，看到一个个活蹦乱跳的小身影，心里就有说不出的满足，让人宽慰.所以，我选择了这个专业.我会尽自己最大的努力，融入到小孩子的生活当中去，本着为祖国栋梁服务的宗旨，培养好祖国的花朵.
我是一个有爱心的人，对小孩有足够的耐心，有亲和力，我相信小孩子会喜欢我并接受我的.
在知识经济时代里，不仅需要知识，更需要能力――接受新事物和适应新环境的能力。在大学生活的不断磨练和成长，我已变得坚强.对周边环境有很强的适应能力.我相信我可以很快适应新的工作环境，在实际中不断学习，提高并完善自己。
第二篇：幼儿教师自我评价
实习，顾名思义，在实践工作中得到锻炼和学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自我的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在学校无法学到的知识和技能，更提高了自我各方面的素质。同时实习也给了我必须的工作经验和让我坚持了一个良好的心理素质。
我在实习期间做的是幼儿教师工作。作为当代一名大学生不仅仅要关注成年人的社会活动，还要关注那些相对弱势的群体―――幼儿，了解此刻幼儿的成长过程、理解教育的过程，以及研究幼儿教育教学的基本情景，这样才能让自我更好的'关注社会，从最基本的对社会认识开始，逐渐的了解社会，认识社会，积累对社会认识和了解的经验，上升到对社会工作本质的认识，让我在今后的工作和人生道路中，不断前行。
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