一年级学生自我的评价简短_自我评价

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第一篇：一年级自我评价

本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多；后来就一直八十几了，数学一直不好。六十八，七十几的事几乎频繁发生；英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。

做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完。又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。

我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾；而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。

第二篇：简短一年级小学生自我评价

我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸！

第三篇：小学生一年级简短自我介绍

我，一个有点帅气的男孩，个子不算高。总爱吹牛皮，也是一个经常自我陶醉的男孩。

我的爱好是玩电脑，一天不玩电脑，总是心神不宁。你们可别以为我成绩很差哦！英语可是我的`强项，几个班里，我是最好的。数学我也不赖哦！只不过，做题时有点马虎。语文基础知识可是顶呱呱哦！不过阅读要加把劲。体育我也可以，长跑的话，我不错，不过短跑，我就不行了。要说音乐的话，那我就是乐色了，我一点音乐细胞都没有哦！嘿！嘿！这是我成绩，各位见笑！

我希望和大家交个好朋友。呵！呵！

第四篇：年级学生自我评价

1、我在这半年的学习中，掌握了很多的知识，上课积极回答老师提出的问题，不懂就问，热心帮助同学，大家非常喜欢我。在家里每天都能按时完成作业，并帮助爸爸妈妈干一些简单的家务活，如扫地、擦桌子，帮父母拿点儿东西。

2、我是一个爱动脑筋、爱提问题、对人热情、活泼开朗的好孩子，平时爱看课外书，对学习感兴趣。在家里，我努力为爸爸妈妈做一些家务，擦擦桌子，扫扫地等简单的事儿。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好。上课时认真听讲，每天按时交各门功课的作业，上学从来不迟到。平时我与同学和睦相处，互相帮助，可以积极参加学校、班级的一些活动。我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩，全面发展。

3、我的性格活泼开朗，在学校上课的时候，我认真听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，从不开小差，不说“悄悄话”，把老师讲得知识牢记在心。在家里，我也是一个不错的小帮手，星期六爸爸妈妈都上，我一个人先写作业，再帮妈妈扫地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的东西和生活日常用品收拾的井井有条、整整齐齐。

4、我是一个活泼开朗的小女孩。去年的九月一日我光荣的成了一年级二班的小学生，在这一学期里我收获了很多，我掌握了丰富的知识，老师教会了我有礼貌，遵守课堂纪律，还学会了打扫卫生。让我长大了，我爱我们的学校老师和同学。

5、紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。

首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。

同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。

希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。

第五篇：小学生一年级简短自我介绍

我叫菁菁，今年X岁了，是中心小学1年级的小学生。

我长着一头乌黑的头发。弯弯的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴红红的，就想小樱桃。

我非常喜欢看书。有一次，我语文考试100分，妈妈说满足我一个愿望，我想了想就说我要本书。妈妈毫不犹豫地答应了。我们来到书市只见那里真像一个书的`海洋。我来到儿童读区，挑了自己喜欢的书。最后我挑了一本小魔怪。