学生一年级的自我评价简单_自我评价

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第一篇：年级学生自我评价

一个古灵精怪的小女孩，是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝，只能在属于本人的那片天空飞翔，妈妈说了，小魔怪可不能太自由哦!孜，孜孜不倦，简单而优雅的名字是爸爸取的，他希望本人能认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的本人时常会令他们不如所愿。

喜欢?本人喜欢什么呢?喜欢穿裙子，因为象翻飞的蝴蝶一样美丽;喜欢梳辫子，因为能象音符那样跳跃;静下来的时候喜欢画几个小人，剪剪东西，而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞;喜欢看动画片胡图图，看着看着就会在那里傻笑，有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。

妈妈问本人长大了想干什么，本人每一次的回答都不一样，蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。听了本人的介绍，大家也应该都认识本人了吧，陈孜就是本人。

第二篇：年级学生自我评价

紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾你自己的小屋。最后就就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到你自己的不足，学习不就是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。希望通过你自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。

第三篇：一年级小学生自我评价

在这学期，我可以遵守学校的`规章制度。在副科里，我不是很认真，马马虎虎，不积极参加学校的各种运动，学习上错别字太多。如果不积极思考，学习态度不好，学习效率不高，每天都能坚持学习。我会纠正这些缺点。我在学校很聪明，在家也很好。我经常在家打扫卫生，努力学习。我会保留这些优点。

这学期的进步：课堂可以积极思考，积极发言，建立信心；愿意参加集体活动，有荣誉感；休息日不怕努力工作，积极参加校外比赛，责任感强。

第四篇：简短一年级小学生自我评价

我叫xxx，属马。我就是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友。我喜欢陪妈妈到超市买东西，也喜欢和爸爸到公园去喂小鸟。我最最喜欢智慧树里的“红果果和绿泡泡”了，你们喜欢吗？在幼儿园，小朋友都叫我小米，其实我还有好多奇怪的名字呢！爸爸叫我乖米，妈妈叫我咪咪，外婆说我像个小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我变色龙，我们班孙老师、吴老师给我起了个英文名字叫吉米。哈哈！我的名字数也数不清，我想你们大概不会有我这么多名字吧！好玩吗？我愿意和你们成为好朋友，谢谢大家，再见！

第五篇：小学生综合素质自我评价

这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但就是回家后我会努力完成作业。我能做到尊敬师长，团结同学，和同学互相帮助。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的'现象。

但就是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但就是我就是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不就是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。假期加强练字，提高书写能力。在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病。