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中专幼师自我评价200字

2024-03-21 23:12:41

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第一篇:幼儿教师的自我评价

一、政治思想方面

我热爱自我的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;争取参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里教师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮忙幼儿发现自我的优势智能,建立其自信和对团体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学资料及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课教师都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中,自我努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中异常注意调动幼儿的争取性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得简便,学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上,有疑必问。教学中争取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,征求他们的意见,改善工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、完美的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自我孩子在园的情景。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,争取与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情景,以便双方配合辅导,配合帮忙孩子更好的提高。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自我的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮忙他们,为此,我想只要自我付出了,家长才能对我工作的肯定。

总之本学期十分忙也十分累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师们团结协作,共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我思想及业务素质,争取地进行专题研究,争取地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

第二篇:幼师自我评价

我是一个活泼开朗的女生 今年21岁 毕业于***五中,曾增在**幼儿园工作了一年, 我个人认为我的工做态度还可以, 老师们对我的.评价也比较高。我很喜欢小朋友与她们在一起我找到了童年时的天真美好, 在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩,虽然我比较矮,但是这样不正好能够拉近我与小朋友的距离吗?

只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力与园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

如有幸被录用,定当尽职尽责。不负所望......

第三篇:幼儿教师的自我评价

刚出道的我担任小二班的老师,这个学期,和孩子们、家长们、同事们在一起是充满色彩、充满快乐的。为了以后更好地开展工作,我将对本学期自己的表现进行总结。

一.政治思想方面

积极参加政治学习、业务学习,拥护党的方针、政策;认真执行幼儿园各项规章制度,热衷参加园内组织的各项活动;爱集体,团结同事,爱岗敬业,乐于奉献;认真制定教学计划,根据本班幼儿年龄特点因材施教;以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发孩子的心智,全心全意服务于家长和幼儿,在平凡的工作中将全部的爱无私的奉献给每一个孩子,认真地完成了各项工作。

二.教育教学方面

在教学过程中,认真组织好各个环节,从幼儿的实际出发,以培养幼儿的学习兴趣为目的,多采用游戏形式吸引幼儿,让幼儿在玩中掌握知识,感受到学习的乐趣。科学合理安排幼儿一日活动,动静结合,既注意面向全体又注意个别差异。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的、有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性,及时发现幼儿的闪光点给予肯定和帮助,促进了幼儿身心全面发展。为幼儿提供了健康、丰富的活动环境,满足了孩子们多方面的需要,让孩子们感受到快乐。

三.常规培养方面

到目前为止,所有孩子都会独立吃饭、独立如厕、独立穿脱鞋子,在上课时知道举手发言,不下座位。还注重培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯;督促幼儿多喝水,根据天气情况及时为幼儿增减衣服,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。坚持晨、午检,发现问题及时向医务室报告。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,将空间做到

最大,让孩子快乐活动。制定晨练计划和户外活动计划,幼儿在户外活动时身心愉悦,积极的参与,我班幼儿在老师的精心呵护下出勤率较高。

四.安全教育方面

安全教育是重中之重,我不失时机的结合一日活动各环节,在活动中渗透有关安全知识,开展相关的活动对幼儿进行安全教育。严格晨午检制度,做好交接班工作,认真填写交班内容。加强一日活动各个环节的管理,谨防意外事故的发生。让幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿自我保护能力。在活动中,渗透有关的安全知识和自护能力,教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,遇到紧急情况能呼叫求救或自救,增强幼儿的安全意识。利用本班的家教宣传栏创设安全教育活动环境,培养幼儿安全意识。让幼儿知道不做危险的事情。

五.家教共育方面

多形式、多途径地开展家园共育工作。通过电话、短信、家长会、班级网站等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。为了让孩子与家长进一步增加了解,为了陶冶孩子们的情操,多次召开家长委员会,反复制定计划,配合医务室向家长反馈检查结果。当孩子有了点滴进步,我采取表扬加鼓励并告知家长共同分享,使孩子不断进步,赢得了家长的一致好评。

第四篇:幼儿教师的自我评价

我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。

在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。

这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

XX年月1日-月30日,我在市幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间,在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助,指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:

一、保育员见习。

这是首周的任务,目的是熟悉实习园所,班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触,沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式,教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。

二、教师实习。

这是第2-4公务员之周的任务。我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。

一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张,表达受挫,声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。

第五篇:幼儿教师的自我评价

一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、教师的支持和帮忙下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作评价如下:

一、班级现状分析:

我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有必须的兴趣,并能用简单的语言表达自我的愿望。

二、师德方面:

我热爱团体,争取参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友教师,妈妈教师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

三、教育教学方面:

在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,进取为幼儿供给户外活动的机会与空间,鼓励幼儿进取与材料互动。利用每一天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具争取参与幼儿的活动,和幼儿一齐跳,一齐玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能进取愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情景,经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和本事;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿争取主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

四、安全工作:

幼儿园里无小事,安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向:

经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

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