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第一篇：优秀班组长自我评价
进校已经有了一年的时间了，有幸被选中当上了班长，能够为大家服务，是我的荣幸，在一年之中，做的好的方面和做的不足的，下头就对本学期进行评价。
一.班级工作方面：
1.班级气氛和谐，没有同学之间有纠纷的问题，男同学，女同学之间关系都很好，班团体很团结;
2.班干部分没有明确分工，可是都能够合格的完成自我的职责，班务工作有所提高;
3.时常和其他3个班的班长联系交流，坚持信息的畅通;
二.学习方面：
1.定期会对同学们进行思想教育，说明学习的重要性，专业知识的重要性，让他们不断的进行自我改善;
2.同学们的出勤率相对较好，个别同学例外，大部分同学都能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
3.有部分同学在学习上的投入时间与精力不如以前，仅有在临近考试时才临时抱佛脚。
4.专业知识学习很到位，大部分的同学都学的很好，去实训室工作很积极;
三.清洁卫生方面：
1.每一天都按质按量的把教室打扫彻底，教室很干净;
2.寝室的卫生班干部会不定时的去抽查，同学们表现的很好;
3.班干部认真负责，对卫生方面管理的很到位;
四.活动方面:
1.班里组织过班会、团会、聚餐，每次都有组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，总体来讲都还算能够;
2.基本上在每周四的晚自习都会有班干部和同学们想出来的各种活动，参与度高，同学们都乐于参加;
3.班上的同学都积极参与学校和系上的活动，如运动会、时装秀、元旦晚会、毕业晚会等;
五.思想方面：
1.大多数同学思想都比较积极，没有出现过分消极思想的同学;
2.大多数同学已经开始摆脱大一时的那种迷茫，开始能够全面、深入的去学习专业知识;
3.班里同学积极向党组织、团组织靠近，不少同学写了入党、入团申请书和参加了培训;
六.自我不足之处：
1.本来是好心好意，可是由于心急躁了，别人还以为是凶了呢;
2.没有贯通思想，像莎姐说的“死板”。
3.班干部的分工不到位;
4.对同学们的关心度不够，下学期好好的改正;
5.没有好好的管好少部分的“顽固分子”;
经过自我的分析评价，发觉不足之处还有很多值得改正的，在下学期，会好好的合理分工班干部的工作，把学生会退了，好好的管理班团体事物，让我班成为一个优秀的班团体。我愿意为同学们服务!
第二篇：优秀班组长自我评价
在这一学年中我在教学和教育岗位上勤勤恳恳，认真履行着一位人民教师的光荣职责，服从领导的工作安排，办事认真负责。
我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名党员教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面不断提高自己的行为，使自己在教育行业中不断成长。平时能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，并处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在教学方面我在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，改进教育教学方法，以学生的发展为主，尊重学生。对个别的学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。自己也经常利用课余时间进班级或放学后辅导学生，在课堂上，多提问，多检查，及时反馈，努力提高后进生的基础知识。在担任英语教学的一年中，我所任教的5班班级平均分能始终居于年级第一，优秀率和及格率也居于年级前列。
担任班主任工作以来能做到尽心尽责，要求学生做到的我自己首先要做到，要求学生不能做的自己首先不做。其次重视学生的特长，让更多的学生体验成功如在"学习园地"展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的'“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。第三重视与家长的联系，我通过家访、电访、班级微信群等形式与家长保持联系，及时交流和沟通学生在校的学习情况。家长会上，适时对家长提出一些要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，从而达到更好的教育效果。
自从从事教师这一行，当一位好老师就是我一直努力和追求的目标。在今后的工作中我仍然会以勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度来对待每一件事。