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第一篇：团员自我评价与批评
作为一名团员，我深感荣幸。
从初中到高中，一直尽职尽责，做着一个团员该做的。在关于团的工作中多次获得学校的认可，也曾多次获得‘优秀团员’称号。在团的相关工作中我有更多机会认识众多朋友，同时也练就了我良好的工作组织能力。也让我在班里学习工作得更好。
由此获得“州级优秀学生干部”、“县级优秀学生干部”、“学习之星”等称号。让我深切感受到的是共青团是一个优秀的大集体，确实能让青年一代的`我们拥有更多锻炼提高的机会。
我想对我们的共青团和我们广大团员们说：“近抑或是远，我都在那里，不离不弃。”
第二篇：团员自我评价与批评
作为班级团支委的一员，我担任组织委员的工作。开学至今，我已对大学生活、活动安排等有了基本的了解，并在军训时提交了入党申请书。我积极参与班级活动的策划与实行。同时我报名了院学生会文体部，跟随芮导师学习了两节颇具深度的团学课程，与其他团员一起积极投身于基础团校活动。并且，我帮安全委员执行了一次“护送”任务。虽然我规划好了课外活动，但是在学习上，我却一开始感觉不适应，对于大学学习的课程的价值有偏见。但在身旁同学的帮助下，我对大学学习有了深刻的认知，对学习方面产生了浓厚的`兴趣。在班级工作方面，我很热心帮助其他同学，对于有需要的同学，我会毫不犹豫的伸出援助之手。
我愿意积极配合班长与团支委工作，我接受芮导师与同学们的监督，认真做好本职工作，为班级建设做出贡献！
第三篇：团员自我评价与批评
作为一名共青团团员，首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用。
在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。
我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的'基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。
人无完人，我也有很多的缺点，但是我相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。
新的一年里，我一定认真向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
第四篇：团支书自我评价
近日，我们班级的团支书进行了一次自我评价，然而令人失望的是，他的自我评价十分不足。从他述说的工作内容到体现的自身价值，都给人留下了很大的不足感。在此，我想详细分析一下团支书的自我评价不足的原因，并希望通过文章的展示，让他改变自己的想法，成为一名合格的团支书。
首先，团支书对自己的工作内容描述不够具体。在自我评价发言中，他说“我每月都组织班级活动，筹备满足同学们的诉求。”这一说法过于笼统，没有具体说明活动内容、形式、成果等相关信息，更没有对活动的优劣做出自我评价。因此，在下一次的班会上，我建议团支书在讲述自己工作内容时，应该更加具体，分析各项工作的难点，挖掘能提高活动质量的策略，从而推进班级工作。
其次，团支书缺乏领导力。虽然他每个月都会组织活动，但并没有调动班级同学的积极性，让同学们自愿参与。因此，班里大部分同学对各项活动都没有多大的参与度，导致活动效益不如预期。作为一名班级团支书，应该在活动策划和组织中充分发挥自己的领导作用，成为同学们的引路人，树立班级的号召力。
再者，团支书的自身素质需要提高。团支书是辅导员的副手，他所具有的素质会直接影响到班级的各项工作是否有序进行。但是，团支书在自我评价中很少提到自己在学习上是否有进步，个人修养是否有提升等方面的内容。因此，建议团支书不仅要注重管理工作，更要注重自身素质的提升，取得优异的成绩，树立起以身作则的榜样。
最后，团支书的整体表达能力需要提高。作为一名领导者，团支书的表达能力直接关系到他能否同班同学进行有效的沟通。但是，在团支书自我评价中，他的表达能力表达出现了很多问题，有时候表达不清楚、甚至会误导同学，这对班级的工作是十分不利的。建议团支书在与班级同学交流时，应该更加谨慎和精准，并提高自己的表达能力，确保团委工作的顺利开展。
总之，我希望团支书能够从我的文章中得到启示，认清自身存在的问题，并积极采取措施加以改正。作为一名合格的团支书，仅有动口不行动是不够的，更需要实实在在地去为班级做出贡献，成就自己的价值。
第五篇：团支书自我评价
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示全体班委对本班在开班会时由于吵闹给其他老师和同学带来影响的深刻认识，并保证以后坚决不再犯同类错误。从这次不良事件我们各位班委深刻的认识到我们自己的心智不成熟以及思想觉悟不够高，深刻认识到我们为了本班同学的利益而不顾及其它老师和同学的自私心理，深刻认识到我们作为班级带头人不能分辨是非的幼稚心理，我们深刻的认识到了自己的错误，我们对于犯的错误感到惭愧了解各种规章制度。不仅是为了遵守制度，也是为了在有同学犯错时能及时纠正他们但是我们倒是首先犯了不该犯的错误，我们对此感到深深的惭愧。我们这样做不仅会影响到其他人的正常工作还会将本班同学带上错误的的道路，我们不仅要对受到我们影响的老师与同学道歉，也要为本班同学道歉，这是我们的失职，是我们不能严格要求自己的表现，是我们不成熟的表现。其次，我们的心智不成熟，思想觉悟低，缺乏责任心，不尊重他人利益，严重的自私心理，也同样是造成这次恶劣影响的根本原因觉悟低。我们只是顾及自己一时的欢愉，而没有顾及我们的错误行为所带来的不良影响和严重后果。我们这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学院的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我们这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学院的学风建设，我们还要对学院道歉。每个人都会犯错，但这绝不是我们犯错的理由。作为班委，我们应该比别人更加严格要求自己，但是我们这次却犯了一个严重的错误。不过幸好有老师们及时指出我们的错误，及时矫正我们的思想认识，否则我们可能会把这种自私心理和不尊重他人的行为带入以后的学习生活，不仅不利于我们自身的成长，也会将全班同学带上一条错误的道路，更重要的是会严重影响到别人的正常生活和权利，造成恶劣的影响。我们感谢各位指出我们错误的老师。事情已经发生，我们所造成的损失无法挽回，无论学校给我们什么样的处分，我们不会有任何意见，但是我们不希望因为我们的过失而影响到整个学院的日常学习工作，不愿意别人再因为我们的过错而蒙受损失。希望能相信我们可以改过自新，摒弃自己的幼稚思想和自私的心理，认认真真的做好班级的带头人，在各种活动中，处处以大局为重，尊重他人，不仅严格要求自己，还会严格要求班里的同学。希望各位老师相信我们。
第六篇：团员自我评价与批评
在我成为共青团员到现如今，我一直在努力做一个优秀的人。
在团期间，我做到了努力学习，认真完成组织交代的任务，积极阳光的生活，也学习到了许多知识和技能。我从一个懵懂无知的稚嫩少年慢慢成长，到现如今愈加成熟。我已经能找到一套自己的.学习方法 ；能在工作方面一丝不苟，独立完成大部分任务；也能和身边的人相处愉快，相互帮助，一起进步。
虽然我还有许多不足的地方，也还有很多成长的空间，但我依旧在路上，我会一直努力，成为我想成为的人。
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