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本人毕业于某大学临床医学专业,获得医学学士学位。本人善于接受新鲜事物,善于学习新兴技术和新的方法,具有持续发展的潜力临床医学专业简历中的自我评价临床医学专业简历中的自我评价。
对于医学,我有着深厚的感情。学医五年,细读医理,不禁酣畅雀跃,精研医案,往往拍案叫绝,掩卷沉思,常感豁然开朗之妙,临床印证,时有立竿见影之功临。
在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动,并取得一定的.成绩:在大二和大三的暑期社会实践中,所在分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时,我身体素质极佳,擅长多项体育运动。
在追求知识的同时,我努力完善自己的人格。在别人眼中,我工作勤恳,为人坦诚,思想活跃,吃苦耐劳,维护集体利益,有敬业精神,与人为善,尊重他人临床医学专业简历中的自我评价自我鉴定。我深深懂得有高尚的道德观和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。
本人在TATA木门做安装一年,测量三年,项目经理两年,销售设计主管一年。七年任职兢兢业业,能吃苦、爱学习,销售、技术及管理经验丰富,懂基础办公软件,cad制图熟练及草图大师软件等,性格爽朗为人直爽,沟通能力强。缺点就是太直爽,因个人家里问题现已离职希望找相关行业就职,我青春我更有活力,相信自我,也相信以我的努力会给合作企业带来更大的收益!期待您能给我合作平台,为企业为社会为家庭努力明天!
本人工作踏实,认真,学习能力强,并且富有责任心和团队精神,性格开朗,善于与人沟通,具有良好的.适应性和熟练的沟通技巧; 熟识基本的外贸、会计实操;语文功底扎实,英语功底良好,熟识办自动化。在工作中能与同事和谐相处,并认真完成,赢得同事们的一致好评。也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩。
通过在学校里的努力学习我掌握了大量口腔专业和口腔技术知识,护理操作水平大幅度提高,如:无菌技术,导尿术,灌肠术,下胃管,口腔护理,成人静脉输液,氧气吸入,皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作,有较强的独立工作能力。医院的实习经历,让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作,让我学会了临危不乱,耐心护理,微笑待人,用最大的.理性对待病情,怀着最赤诚的爱心去面对患者。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身体健康,我热爱口腔护理事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习,进步。
本人身体健康,品行端正,做事稳重细致有条理,较强的表达沟通协调能力,具一定统筹规划工作能力,有成功的`5S推行经验,熟悉生产运作和管理。
拥有丰富的生产管理、成本控制、质量管理、物料管理、员工培训、ISO质量管理体系等各方面的经验,已在深圳工作8年,熟练操作word,excel,ERP等系统软件,您的赏识就是我奋斗的动力!
在工作的这段时间以来,我感受很深,虽然这并不是我的第一份工作,但是在此期间,我一直持着谦虚谨慎、认真负责的工作态度。通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现个人鉴定如下:
1.在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于集团及公司的'制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,我具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。
2.工作上,本人自20xx年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为xx行业务的行家里手。
3.学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专,刚工作我就利用业余时间自学大专,并于20xx年毕业,但我没有满足于现状,又于xx年自修东北大学金融本科,由于学习勤奋刻苦,成绩优良,学习中受到老师充分肯定,目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高,并于xx年参加全国中级经济师资格考试,顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中,每次会计业务资格考试都达到1级水平。
但是我也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。
本人是一个很直爽的人,不管是做事还是做人,所以一下本人说的都是事实,没有夸张。本人具有较强的专业能力,专业知识非常的牢固,年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号,并在三甲医院实习一年,实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力,能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力,在校期间多次组织班里的集体活动,都得到了同学的好评。
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