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医学生的自我评价

2024-03-12 23:31:48

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第一篇:医学毕业生自我鉴定

20xx年xx月我考入了xx卫校,x年的大专生活成为我一生中的重要阶段,它是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入校园校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。并为我未来的生活开启了一个新的面窗。

我热爱医学事业,并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。学习上,认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学践。以优异的成绩顺利完成学业;并获得多种荣誉奖章,具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。为了将自己锻炼成德、智、体全面发展的`综合性医学人才,三年里,我个性注重各方面潜力的培养与锻炼,校园的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加,并严格要求自己,力争全面发展。

在实习期间,我更严格遵守科室制度,认真履行护士职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不早退、不旷工、踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,我从没有放弃学习理论知识和临床知识,我一向用理论知识来联系实践,这样工作才能就会更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。并做到理论学习有计划,有重点,检验工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本,全心全意为患者带给服务,树立良好的医德医风。努力工作把护理事业做得更好。

在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学潜力以及分析、解决问题的潜力。在丰富多彩的学习生活中,曾作为团支书及宣传委员的我,有较强的组织、宣传、管理潜力;有高度的职责心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有好处的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导潜力。表现出较强的与人密切合作的潜力和良好的环境适应潜力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

中专三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名护理工作者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求,才能在未来的岗位上实现我的人生价值及社会价值。

第二篇:医学生自我评价

大学期间曾担任学习委员,系宣传部部长,有较强的组织能力和沟通能力。

在工作踏实肯干,大胆创新,锐意进取,公正无私赢得了老师和同学的一致好评,在2004―2005年度被评为优秀班干部,并荣获卫生先进奖;我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良品质。

深厚的专业知识,完整的`知识结构,丰富的实践经验,乐观豁达的性格,超强的团体协作精神和亲和力,定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务!

第三篇:医学毕业生自我鉴定

我是医学院07级临床本科1班的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各项活动,努力完成团组织交给的任务,时时刻刻记住我是一名共青团员,严格要求自己。

在思想上,积极向上,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,学习党的路线方针政策的同时和同学积极讨论,有较高的思想觉悟,同时积极向党组织靠拢,提交入党申请书,参加党校培训,现被选为预备党员并按时提交思想汇报等。

在学习上,做好自己的本职工作,认真学习专业课程,努力进取,并取得必须的学习成,有必须的自主学习潜力和分析问题、解决问题的.潜力。同时,在自己学习的同时帮忙其他同学,共同提高。

在工作上,担任班级组织委员,成为老师和同学们沟通的桥梁,及时反馈意见和推荐,组织并参与很多班级活动,使班级更加和谐、更加团结。

在生活上,乐于助人、团结友爱、能共同维护宿舍生活以及共创良好的生活环境,得到了同学们和老师的一致好评。

先进事迹:

20xx―20xx学年:所在班级获“校先进班级”荣誉称号,所在宿舍获校“礼貌宿舍”荣誉称号;

20xx―20xx学年:荣获校“优秀学生干部”;荣获院“优秀共青团员”称号;校第七届运动会乒乓球赛:团体第五名;所在宿舍荣获院“校礼貌宿舍”称号;

20xx―20xx学年:所在班级获得“省礼貌班级”称号;荣获“国家励志奖学金”;荣获校“优秀共青团员”称号;荣获人民奖学金单项奖;第八届校运会乒乓球赛“团体第四名”;所在宿舍荣获院“校礼貌宿舍”称号;

20xx―20xx学年:荣获校“三好学生”称号;荣获人民奖学金一等奖;荣获校“优秀共青团干”称号;荣获个性奖学金三等奖。

20xx―20xx学年:荣获人民奖学金一等奖;荣获个性奖学金二等奖。

第四篇:医学毕业生自我鉴定

光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习状况及专业技能方面自我鉴定如下:

在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗。

在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的`临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,做到理论联系实际,学以致用。

三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不就应是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会职责和贡献!

第五篇:医学生自我评价

本人毕业于川北医学院临床医学专业,获得医学学士学位。本人善于接受新鲜事物,善于学习新兴技术和新的方法,具有持续发展的潜力。对于医学,我有着深厚的感情。

学医五年,我被这一门学科深深地迷住了,细读医理,不禁酣畅雀跃,精研医案,往往拍案叫绝,掩卷沉思,常感豁然开朗之妙,临床印证,时有立竿见影之功。在追求知识的同时,我努力完善自己的人格。在别人眼中,我工作勤恳,为人坦诚,思想活跃,吃苦耐劳,维护集体利益,有敬业精神,与人为善,尊重他人。我深深懂得有高尚的`道德观和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。

第六篇:医德医风自我评价范文

一、忠于职守,救死扶伤,有敬业精神。

医疗保健职业不同于其它职业,医疗服务的关键词是人,即有病人,又有健康的人,需要接触和交际的尚有病人的亲属、朋友及社会群体,为某些人治病有时会涉及人因到各样,因而医务工作不仅关系到病人的生命安全,还涉及到千家万户的酸甜苦辣,负面影响到社会的安定团结。这就要求医务人员要时刻想起想到病人的痛苦,理解亲朋的企盼,想到社会的需要,在工作中严肃认真,一丝不苟,准确无误,而不能弊衍塞责、马虎从事。

从医初期,我在一次值夜班时,察觉到这样一种情况,住院的支气管哮喘的患者病情突然加重,他是一位聋哑人,难于沟通,不知道他传达的是表达什么意思,我简单的取证了一下病情,以为病情会好转的,然而,夜间病人突然死去了。这使我很震惊。回想起来,病人的突然死亡,虽然与自己的医疗稳定度尚未处在初级阶段及难于沟通处在有关,但主要还是自己外科医生缺乏医生的责任感,没有深入关切与观察。自此,我深深体会了古人讲的行医如履薄冰、如临深渊及我同现代医学后辈前辈张孝骞教授所说病人把生命都交给了你,你还感到紧张吗这些话的深刻含义。在以后的医疗工作中会,我经常用这件事的教训检查自己的,有的放矢看病入微、辩证得体、严肃认真、一丝不苟,不断养成敬业精神,确立医疗职业道德在自己心灵中应有的纯洁地位。有一次,在抢救一最南端马阿斯综合症病人时,我守候在病人身边,连续作战,抢救24小时,终于使这位先后4次心脏骤停的患者痊愈。

细菌、精神及社会因素可以导致疾病,病人求医、医务人员施医,病人达到目的出院,全身心挹注社会工作,构成沟通了一个完整的社会互动整个过程,这就是医务工作的意义之韦尔齐。

二、一视同仁,平等待患,和谐医患关系。

新的医学模式启示我们,对不断提高医疗质量的措施,只依赖于不断提高医疗技术是不够的,各族群众还要有高度为人民服务的情感渗透与心理行为的`输入,让医者与患者做到上用心理上的相容,情感上的共鸣,让病人真正感受到医务人员的杏林春暖。最重要的是努力做到一视同仁、平等待患。这主要是指医务人员对病人的权力、利益、人格的尊重和关心,是人格上的平等。这要求医务人员应时刻想到病人的痛苦安危,想到病人的自身利益所在,不论病人的地位高低、权力大孝关系亲疏、居位远近、年纪长幼、贫富与否、容貌美丑等等,都应一视同仁,平等相待。做到了这一点,就能达到即消灾又治人的目的;具备了这种美德,无论在什么情况下,都会有意识尊重病人的人格。此外,尊重病人的亲属、朋友等,都是这种品行的体现。

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