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我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进义务教育,不断提升学校办学条件。学校在xx区区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下,认真贯彻执行上级相关文件精神,扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作,现将校义务教育均衡发展的工作情况汇报如下:
一、学校基本情况
xx小学位于xx乡西部,西与xx、xx相接,紧临xxx高速上道口,校园环境优美,书香氛围浓厚。学校1972年建校,我校现有教学班9个,教职工23人(含支教教师4人),学生351人。
三、五、六年级为单行班,每班均不超过60人,
一、二、四年级每个年级2个班,人数控制在45人以下,其中二年级每班38人,学校无超大班。学校有多功能教室、科学实验室、美术室、音乐室、图书室各1间。
近几年在区教科体局的领导和大力支持下,学校经过不断努力,办学条件逐渐完善,投入金额逐年增加,增添功能室仪器和设备,能基本满足学校教学辅助用房要求,确保了学校正常的教学秩序。
二、指标达标自评情况
根据《河南省义务教育发展基本进本均衡县督导评估细则(试行)》(豫教督导[20xx]119号)的细则、《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》(豫政办[20xx]129号)要求,学校对评估内容的5项一级指标和21项二级指标进行了认真的自查自评,自评分数为:学校设置与班额14分,(其中学校设置5分,规模与班额3分,校园环境6分,用地面积1分);校舍建设21分(其中建筑面积5分,普通教室6分,辅助用房专用教室等4分,办公用房4分,厕所2分,没有学生宿舍和食堂);设备设施和场地26分(其中图书5分,教学仪器6分,教育信息化基础设施4分,音美器材5分,体育器材5分,运动场地1分);教师与经费10分;质量与管理10分。总计81分,折合分数分,根据基本标准达标评估细则得分达标,学校基本具备了“河南小义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。
三、存在的问题
(一)学校学生运动场地因资金受限,还没有建成200米跑道,学生课间活动、体育课受到限制,需要进一步投入资金进行建设。
(二)根据图书配备标准,生均藏书15册的标准,学校更新图书还有待加强。
(三)学校有2班的学生人数超过50人/班的标准,其中人数最多的班级有53人。
(四)仪器损坏严重,急需更新。
(五)学校受场地限制,一些功能室面积不足。
四、今后工作努力方向
(一)认真对照《河南省人民政府教育督导团关于开展义务教育学校办学基本标准情况等四项工作达标评估表》的评估标准和相关文件精神,扎实推进我校义务教育均衡发展工作,缩小差距,提升办学条件,打好学校特色牌。
(二)加大学校基础设施和功能室建设的资金投入,对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加,确保各类教学仪器配备达到配备标准,保障正常的教学秩序。
(三)认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作,充分发挥功能室的教学功能,保障学校的正常教学秩序。
(三)在今后学校义务教育均衡发展工作中,不断总结经验,加大资金投入,努力提高学校办学条件,完善设施、仪器建设等工作,满足教学要求,使学校基本办学条件更上一层楼。
绩效工作关键:自我评估与确立目标。绩效工作是企业HR工作的一项重要内容。其关键有以下两点:一是给予员工机会进行自我评估;二是使员工的目标与公司的目标相一致。
给予员工机会进行自我评估
第一、将员工的自我评估作为公司绩效考核过程的一部分,是非常重要的。要鼓励员工参与公司的绩效考核过程,并确保经理和员工之间开展有效的对话,可以在公司定期的绩效考核过程中也使用同样的形式,或创建一个稍微修改后的版本。
第二、员工自我评估的目的,在于获得员工对他们的表现的自我观点。这是一个在整个绩效考核的过程中给予员工发言机会的强有力的方式。有时候,经理担心自我评估的价值,认为员工会简单地给予自己赞美的评价和较高的等级以试图抬高他们的实际评价等级。经验表明,相反的趋势却是真实存在的,当我们评价自己的时候,我们往往会比别人更加严厉。
第三、经理获得员工的个人观点,对于公司获取员工绩效方面的更多的信息而言,自我评估是一种非常宝贵的方式。它还可以帮助经理随时准备处理意见或观点方面的差异,并深入了解员工的期望。
本人性格开朗、外向、广交朋友,勇于担当,同时具有开拓创新的能力,有良好的沟通能力、执行决策能力和组织协调能力,社交能力强,文字语言表达能力功底深厚,对工作认真、有责任心和上进心,能尽快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作。
曾连续4年被市委办评为优秀信息员、被省委办评为优秀信息员,曾在《陕西日报》、《榆林日报》等报刊杂志发表理论文章70余篇,曾被县委机关总支评为优秀共产党员、优秀党务工作者,被县政府评为优秀公务员。连续6年被县委、县政府评为履行党风廉政建设责任制工作先进个人,被省委、省政府评为全省群众体育工作先进个人,连续6年被县委干部考核委员会评为政绩突出优秀领导干部。被县委、县政府授予信访工作先进个人和农业农村工作先进个人荣誉称号。
本人在县党委的领导下,按照党员领导干部的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规知识学习,转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责,以实际行动认真实践科学发展观。
不足:工作不够细心,缺乏刻苦钻研的精神;偶尔会忽略一些细节问题。
自xx月以来,本人在银行工作已有三年了。回顾这三年的时间,在上级行及各位领导的关心及全体同志的帮助下,我认真学习业务知识和业务技能,积极主动的履行工作职责,较好的完成了工作任务,在思想觉悟、职业素质、业务技能、优质服务等方面都有了一定的提高。正是这三年的工作,我从一名青涩的大学生成长为一名成熟干练的银行职员,现将这三年的工作情况汇报如下:
首先,自觉加强政治理论学习,提高自身修养。一直以来我始终坚持学习建设有中国特色的社会主义理论和党的各种路线、方针、政策,坚持学习思想,用思想武装自己,强化为客户服务的宗旨意识,努力使自己成为一名优秀的银行工作人员。同时认真学习行规、员工手册等,加强了自身的职业规范,使自己在一线服务中更好的执行上级行的各项政策,提高了执行力。
其次,在业务学习方面,不断学习并熟练掌握行各项业务知识尤其是对公业务知识,积极参加我行组织的各项业务培训,深化知识结构,全面提高综合业务知识水平,进一步提高自己的理论水平和业务能力。此外在工作之余,我还积极关注国内外经济形势,掌握宏观经济信息及国家产业政策变化等,降低因国家宏观调控产生的信贷风险。同时不断深入学习企业财务、法律法规等知识,夯实自身知识的积累,培养自身的职业判断及素养,最终提高自身的业务水平。
部门绩效考核工作自评报告
随着市场竞争的加剧,企业需要更加精细化的管理,以提高企业整体绩效。而部门绩效考核工作的开展,则成为了企业实现绩效提升的重要途径。在本次自评报告中,我们将对企业部门绩效考核工作进行全面、详细、具体的评估和总结。
一、绩效考核工作的意义
绩效考核工作是企业对员工能力、执行力、实绩、绩效等进行评估的一种管理方式。通过实施绩效考核,可以帮助企业发现和纠正存在的管理问题,推进组织管理水平提高,提高员工工作积极性和满意度,促进企业发展。因此,绩效考核工作具有重要的意义,是企业对内管理的必要手段。
二、绩效考核工作的落实情况
1.目标设定明确:各部门在制定年度绩效目标时,能够明确制定可量化的考核指标,目标设定清晰明确,符合部门实际工作情况。
2.考核环节完善:绩效考核工作中,考核环节是十分重要的,各部门在执行考核过程中,能够完善考核流程,明确考核方法,并落实考核方案。
3.信息采集充分:绩效考核工作需要充分的数据支持,各部门能够主动积极收集绩效数据,确保评估信息的真实性和准确性。
4.结果评定客观公正:各部门在进行绩效评定时,能够客观公正地进行,不偏袒某一员工或某一部门。
5.考核结果分析及反馈:绩效考核结束后,各部门能够及时地对考核结果进行分析和总结,并为员工进行真实、及时、准确的反馈,不断改进工作。
以上情况说明,企业基本上有着良好的绩效考核工作执行能力,但仍存在不足之处。
三、绩效考核工作存在的问题
1.考核信息来源不足:在部分工作表现不太突出的员工中,考核信息来源较少,可能会影响绩效考核的客观性和准确性。
2.管理交流不够:部门经理与员工缺乏良好的管理交流机制,经常出现部门目标与员工个人目标之间的脱节情况。
3.员工态度参差不一:在绩效考核执行过程中,由于员工对个人目标的考核力度不够,导致其工作态度参差不齐,影响部门绩效达成。
4.考核评估不足:考核评估方式过于简单,难以全面评定员工真实水平,进而影响到部门绩效的提升。
以上问题彰显了企业在绩效考核工作方面,还需进一步增强。
四、绩效考核工作的改进措施
1.建立绩效面谈制度:通过建立面谈机制,营造员工主动参加绩效评估的氛围,使绩效考核变得更加客观、公正,同时也为员工在绩效考核方面提供实时的反馈机会。
2.加强管理沟通:鼓励部门经理与员工之间的沟通,在部门目标与员工个人目标间建立有效的沟通机制,确保员工能够清楚了解部门目标,并为其个人目标贡献出更大的力量。
3.落实目标考核:建立目标考核制度,明确考核指标和考核标准,确保考核指标符合员工及部门的实际工作情况。同时,要求评估人员严格按照考核标准执行,确保考核结果的准确性和公正性。
4.加强考核结果运用:通过及时、准确地反馈考核结果,帮助员工及时了解自己的缺点和不足,促进员工不断改进工作,不断提高自身绩效。
五、结语
作为一份部门绩效考核工作自评报告,本文旨在全面、详细、具体地评估企业目前的绩效考核工作水平,发现存在的问题和不足,并提出针对性的解决措施,以期能够更好地推动企业内部管理水平的提升,从而实现企业整体绩效的提升,为企业的可持续发展作出更大的贡献。