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在十一小学校有一个大耳朵的小男孩,他有一双大眼睛、高高的鼻梁、浓密的眉毛,这个小男孩是谁?哈哈,当然就是我了。
如果你在街上碰到我,第一眼看到的一定是我的耳朵,因为我的耳朵与众不同,很大,它让我成为在人群中最引人注目的小孩,人称“大耳朵博士”。
我的爱好是打球,说起这个爱好,还有一个小故事呢!我每天都努力练球,因此锻炼的臂力挺强。有一次,我用力一投,球却弹到我的身后,直直冲着刚下过雨的泥潭射去。我想都没想,立刻奔过去,脚下像踩了风似的,一挥手把球打了回去,然而回头一看,自己的脚上却沾满了泥。嗨,不管了,谁让这是我的宝贝篮球呢?
我有很多优点,比如说爱读书。有一次,妈妈叫我来吃饭,我拿着书走了过去,坐下来继续看书。过了好一会儿,又听见妈妈喊:“你再不来,我们就吃完了!”
什么?吃完了?饭呢?菜呢?
我一回神站了起来,才发现自己没走到餐厅,反而错进了妈妈的房间。就为这个,后来好长一段时间,家里人都喜欢称我为“小书虫”。
这就是我,一个喜欢打球、爱读书的大耳朵男孩,你们认识我了吗?
站在镜前,镜中的女孩一张圆圆的苹果脸,一双眼睛在镜片后闪烁着,一头乌黑的头发扎成一个马尾,像是在脑后“荡秋千”。她今天穿着白色的B恤,下身是一条粉色的运动裤,还踏着一双白色的凉鞋。这就是我,一个活泼开朗的五年级女生。
别看我外貌平平,我一看起书来,便像走火入魔一样,常常闹出一些令人哭笑不得的事儿来。
那是一个阳光明媚的星期六,妈妈要出去买菜,便叫我帮她煮饭。出门前还冲了一杯牛奶给我,嘱咐我喝。我右手拿着牛奶,左手拿着一本新到的《意林・少年版》一边看,一边慢悠悠地“蹭进”厨房。我左手拿着书,两只眼睛死死地盯着书中文字,心随着书中文字起伏不定。右手拿起电饭煲胆――洗干净――舀一杯米放进去――洗米――放进水――按下电饭煲按键。一切顺利完成后,我又返回客厅继续“战斗”――看书。
大约半个小时后,厨房里突然传来了妈妈的尖叫声:“哎呀,你快过来!”我猛地一愣,妈妈啥时回来的?我怎么没发现她回来呢?又出什么事了?我不情不愿地合上《意林》,慢吞吞地走进了厨房。刚到厨房门口,就闻到了一股又香又甜的牛奶味。我一拍脑袋醒悟过来了。刚才一边看书一边放水煮饭时,心被书牵走了,把妈妈为我准备的牛奶当水放了。我知道自己又闯祸了。我一边向妈妈撒娇一边为自己狡辩:“我刚才在‘节约’时间,一边煮饭一边看书学习。这不还研究出了牛奶饭吗?它一定很好吃!”随后向妈妈扮了个鬼脸就快速离开了厨房。妈妈无可奈何地在里面唠叨:“你这小书虫,啥时才能长大?唉……”
这就是我――一只爱书如命的“虫”。你愿意和这样的“书虫”交朋友吗?
我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:全国生物竞赛,全国英语竞赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。
在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。
本人学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。 学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确 学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务。 学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。
我叫周章林,坐在班里第一排,是女生中个子最矮小的。我喜欢穿颜色鲜艳、式样宽松的衣服,和许多同学的风格都不相同,只要走进教室,第一眼就能发现我!
我是个不太喜欢说话的女生,很多人都说是我胆子太小,其实不全是这样的。大概还是我上幼儿园时,我发现自己一遇到需要和别人说话时就会很紧张,一紧张,说话就结巴,一结巴,我就更不敢说话了!现在养成了习惯,只要不是“被逼着”必须说话的情况,我就不说了。
不爱说话,我就把更多的时间用在做事上。于是我有了很多爱好,如读书、游泳、打球、跑步、画画等,这些我都做得很棒。其中我最喜欢画画,动物、植物、人物我都会画,而且画得很像很像。画画就像是在和喜欢的朋友说话――不用张嘴就能表达自己的意思,或者是讲述一个故事,或者是介绍一个物品,或者是表达某种见闻……所以,我有空的时候,做得最多的事儿就是画画。
画画多了,画好了,就被同学们发现了。现在,一到有了关于绘画的活动,老师总会第一个让我参加。前几天,学校要举办一个在“秋叶”上绘画的活动,难度好大呀!但我又一次被推荐参加了。
这个活动的具体要求是:选择一片秋天的树叶,在上面绘画,再写上诗句。我先选择了一片银杏叶,压平、吸干水分,然后根据它的形状想好构图:外侧弧形,可以和古代车的顶棚相联系,整个叶面左侧画一辆有窗的车,窗口勾勒人的上半身,叶面右侧用水粉画“枫林”,朦胧的枫林上层竖列写上“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
叶片很小,内容却很丰富,动静结合、色彩饱满,我的作品为我们班拿回了一等奖!
我就是这样一个只会做不愿说的女孩儿,我知道这样的我不太好,我会慢慢锻炼自己的!
评语:
如何写好自己的特点?小作者在写自己不爱说话这一部分的时候,三个“一”字用得特别有力。你看,“一遇到”“一紧张”“一结巴”。在写自己绘画时,也是用“一”字展开的,“一到”绘画活动,老师总会“第一个”让“我”参加,看似不经意,却把“我”的鲜明特点写出来了。
我,一个帅气的宝藏男孩。我的头发有点翘起来,眼睛差不多是全班最小的了,谁让他们个个都是大眼睛呢。左眼角下面一点凹凸起来。我常穿的衣服是绿色的,上面写着“sun shine”几个英文字。我的身高足足一米五三,体重90斤左右。
我最喜欢打篮球,这也是我的特长。有一次,我去吾悦广场打篮球,先是在罚球线投,没想到一下子就进了。再试试三分球,第一和第二次都差一点,而接下来连进五球。后半场,几乎百发百中。因此,同学们都称我为“小小科比”。
我的性格易燃易爆。本学期刚开始,我正靠着墙壁坐,有位扫地生推了我一把,我就直接开骂,心里像有一座火山,想立马把他用心中的怒火给烤了。我心中又像有一个手榴弹似的,分分钟钟要爆炸,上去直接推了他一把,这才解气。但是这种脾气,我现在慢慢在改。
虽然脾气不好,但我勤奋好学,乐于助人。我还有优点,就是英语好。在一次英语考试时,我抱着忐忑不安的心情写完试卷,又抱着忐忑不安的心情等待发试卷。终于老师发试卷了,我生怕自己考差了,被老妈骂。老师一个接一个地报:“×××,81;×××,89……”当时,我心想:就连课代表也才考89分,我肯定考得很差。老师又开始报了:“吴奕霖100分,全班唯一一个考90分以上的人,大家鼓掌!”我忐忑不安的心放了下来。
而我的缺点就是音乐不好。我一唱歌就跑调,五音不全;而说话五音很全,证明我音乐的确很差。
最后,我希望大家能记住我,宝藏男孩――吴奕霖。