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第一篇：自我评价作文
大家好，我是来自鼓五小一年级的吴润禾。我是一个可爱的女生，我有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，还有一张樱桃小嘴。妈妈常常开玩笑说：“以后买樱桃就要买像你小嘴一样的。”
我喜欢弹钢琴，记得刚开始学钢琴的时候，我手指痒痒的，怎么也弹不好，妈妈说那些伟大的钢琴家都是通过坚持不懈的努力才成功的。慢慢的，我就不怕练琴了，因为我已经发现弹钢琴的乐趣了。现在，我能弹出许多好听的曲子。
我还喜欢写作文，但我写得很慢。老师说只要想到一句就写一句，想到什么就写什么，把心里想的都写出来，速度就会慢慢地变快的。我试着用老师说的方法来写，我的速度真的慢慢变快了。
我还喜欢看书，我看过很多书，多得我都数不清了，有《格林童话》、《玛蒂娜》、《马小跳》等等，妈妈还让我把看到的好词好句记下来。书的内容很丰富，插图能很好地反映文字的内容，有时我看得入迷了，都舍不得把书放下。
我还喜欢溜冰，记得第一次学溜冰的时候，我摔了个四脚朝天，但我下定决心一定要学会溜冰，慢慢的，我跟着滑得很好的大姐姐后面学习。最后，我也学会了，现在我可以滑出各种花样了。
这就是我，一个活泼可爱而且有各种兴趣爱好的小女孩，你们喜欢我吗？
第二篇：自我评价作文
我叫李帅博，今年十岁，我刚刚为自己画了一幅自画像。我有一双大大的千里眼，和一对小小的顺风耳。为什么说我是千里眼呢？因为每次玩捉迷藏的时候，我不一会就找到了他们，但是他们找我的时候却需要很长时间，你说我是不是千里眼？
为什么说我是顺丰耳呢？因为妈妈每天下班回来每等进屋我就听见妈妈的脚步声。每次我都猜对了。你说我是不是顺风耳？
这就是我的自画像！
第三篇：自我评价作文
三年级（2）班有这样一个女孩，她善良、勇敢、执着、勤奋，最主要的是她还有一颗关爱他人的心。
想知道她长得什么样吗？让我来给你们介绍一下吧！一头乌黑发亮的头发每一天都高高地扎起，走起路来小辫子一甩一甩的，十分可爱。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的小眼睛，思考时你就能看到它在滴溜溜地飞转。那张能说会道的小嘴巴是最惹人喜爱的，因为它能读出一首首优美的诗篇。现在你知道她的爱好了吗？她最喜欢朗诵、主持、唱歌，这些都离不开她那张灵巧的小嘴。除此之外她还喜欢弹钢琴。想知道这个女孩是谁吗？她就是我――个子高高，不胖不瘦的小姑娘。
我喜欢表演，我更喜欢在舞台上表演。记得第一次登上舞台，别提有多紧张了，临上台前，我的心就砰砰直跳，仿佛马上要从喉咙里蹦出来似的。但当我走到舞台中央时，我的心瞬间平静了下来，好像我就是舞台的主人，我可以在舞台上尽情地展示自己，台下雷鸣般的掌声，也给了我无穷的信心。自此以后我就热爱上了舞台，而且还取得了很多优异的成绩。
当然我的缺点也不少，比如粗心大意，每次考试明明可以得满分的，却总是因为我的粗心大意白白丢失了很多分数，唉！这个缺点什么时候才能改掉呢？
这就是我，一个有优点也有缺点的三年级女生，我要努力改正自己的缺点，学习别人的优点，取长补短，让自己成为一名优秀的少先队员。
第四篇：自我评价作文
我是一个四年级的男孩，身高5厘米，体重只有千克，长得瘦瘦高高的，免疫力不是很好。我有一个十分令人烦恼的缺点，那就是粗心。老师常会说我聪明，但是太粗心了，我也会时常觉得自己特别不认真。
就拿前不久的一次数学考试来说，我拿到卷子一看，这些我全部都会的，然后很快就做完了，心想这次考试一定会考满分的。当妈妈问我考得怎么样的时候，我胸有成竹的向妈妈保证一定能考满分！仿佛试卷上鲜红的“0”在向我招手。可没想到，试卷发下来，我只得了88分，不用说，分数全扣在马虎上了。你看，这道―3算成了“”，那道竖式计算是对的，却忘记把答案写上去了。最后我只能与0分擦肩而过了。
“你有没有认真读题？你是不是在想心事？你到底写的是什么呀。”妈妈又生气地大喊着，我侧头一看，“慢慢地”变成了“漫漫地”。看看自己造出来的新词，我都不相信自己的眼睛，难怪妈妈要暴跳如雷了。
对于马虎这个毛病，我也十分痛恨，请大家帮我赶走“马虎”这个大坏蛋吧！
第五篇：自我评价作文
天地间走来一个小小的我：一位性格开朗、爱说爱笑的男孩吕天凯。
我个儿高高的，眉毛浓浓的。一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在肥嘟嘟的小脸上。一对特别的招风耳，时不时还会动一下，妈妈说这是福耳朵，我却以为是上天怕我和别的小孩搞混才特意做的记号。
别看我模样乖巧，却是一个十足的小马虎。有些粗心的地方还真让人羞以启齿。记得有一次数学考试，一道求面积的应用题，我竟然把平方分米写成了平方米，看着那道鲜红的大叉，心里十分后悔。类似这样的错我还真犯了不少，也没少挨骂。
“尺有所短，寸有所长”，虽然我很粗心，但也有一股不服输的劲。从幼儿园到现在已经整整坚持了六年，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，我都坚持练习跆拳道。中间付出了不少汗水和泪水，也有过放弃的想法，但我还是咬牙坚持下来了。现在我已经达到红黑带段位了，在同龄人中也算是佼佼者了。有一次竞技训练课，我已经连打三轮了，气喘吁吁，大汗淋漓，我抬腿动作越来越慢。教练对我说：“今天就到这里吧。”“不用，我还能继续。”我坚持着打完了第四轮。当教练喊停时，我头盔也没摘，整个人就瘫倒在地垫上，满脸交杂着汗水和泪水，心里却十分高兴，因为我完成了今天的目标。就是这样的坚持和努力，换来了我一块又一块的金牌。
这就是我，一个活泼开朗、粗心大意但又不服输的阳光男孩。你想跟我交朋友吗？
第六篇：自我评价优缺点作文
 我本人是能够较好的遵纪守法，而且在思想表现方面也比较好，自我鉴定。但我缺少集体观念，只顾自己学习。在学习方面，已经由上半学期懒散学风慢慢转变，成绩也有了一定提高。作为信息技术课代表能较好完成职责。我能较好地遵守课堂纪律，但不积极发言。作业能够以较高的质量独自完成。我比较积极地参加体育活动，没有得过任何奖项。课余时间能阅读一些散文。我的目标是在往后有大进步。
进入高中的第二年即将结束，本人诚实可信，知难而上。我一向遵守学校的校纪法规，集体观念较强，乐于帮助同学。思想表现优异，学习态度端正。我的成绩不是很稳定，成绩忽上忽下，但我定会在今后的学习中加倍努力，将这一缺点改正。总的来说，这一年的课堂纪律表现还是不错的。通过这一年我的文化修养应该说有了进一步的提高，因为学校的图书馆为我创造了这一条件。我生性活泼好动，篮球场上我身影的闪烁便是最好的证明。本人担任团组织委员期间，能较好的起带头作用。我劳动积极，能够看见垃圾能够随手捡起。在以后的'学习中，我一定会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。
我是一个个遵师重道，活泼机敏的人。思想先进是我的特点，乐于助人是我的天性。但惰性思维是我学习中的障碍，不善言辞是我人格中的缺陷。通过自身的努力成绩也在潜移默化中波澜不惊地向上攀升。在上半年担任纪律委员期间，严于律已，宽以待人，团结同学，共同奋进。平时热爱体育活动，经常现身于操场上。篮球、足球、乒乓球，谈不上样样精通，但也是轻车熟路，游刃有余。希望我能在以后的日子里，在“天高任鸟飞，海阔任鱼跃”的感觉中打入班级前十名。