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论文自我评价意见简短(优秀范文六篇)

2023-07-01 00:20:58

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第一篇:简短自我评价

为了运营好网站,为了让网站赚到钱,我不断地学习,向那些经验的站长学习,学习他们的运营心得;不断地研究搜索引擎,学习SEO相关知识;为了组织网站内容,让网站内容与众不同,学会了编写出有价值,原创度的文章,为了推广网站,提升网站的品牌,自己还写下好几篇宣传公关文章。

虽然,我不是计算机专业出生,但我却有过硬的基础功底;虽然,我不是汉语言专业的',但我却有良好的写作能力,能利用现有的资源,写出合理的采访稿;虽然,我还没有真正在门户网站就职过,但我了解网站编辑的基本要求,熟悉互联网。其实,那一切都不太重要,在我看来,重要的是心态。

第二篇:年度自我评价评语

我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

在学习,我觉得语文学得还不错,挺轻松的,但是,数学和英语学得却不太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学,而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有!可我学得最好就是语文,数学和英语都不太好。这也许就是“兴趣是人类最好的老师”吧!

学习以外的就是友谊了。但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋友。第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。

第三篇:自我评价

自我评价:

销售、酒店管理相关专业的应届生或者拥有服务行业1-3年工作经验人士

强烈渴望进入精品销售行业

能够用出色的服务令顾客满意

热爱精品环境

充满激情,能与顾客建立情感互动并且赢得青睐

明确目标、行动坚定

享受每一天的挑战

活力四射并具敬业度

工作态度乐观热情

具有强烈的工作责任感

实干主动,能够提供解决方案

自律合作,拥有良好的聆听技巧

对工作地点安排具有灵活性

1.活力四射并具敬业度、工作态度乐观热情、具有强烈的工作责任感、实干主动,能够提供解决方案。

2.在武汉大学获得经济学第二学位,在校期间掌握了经济管理方面的基本知识。学习能力强,可塑性强。

3.熟练掌握word、excel、PPT三种常用的office办公软件;能够独立使用word完成文档编辑、处理,使用PPT进行产品演示,使用excel进行数据分析。通过会计从业资格证考试,熟练操作会计电算化软件。

4.有强烈的责任心及丰富的校园工作经验,09年12月至今担任数学与统计学学院学生会副主席,策划组织了二十余个活动,内容涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面的大型系列活动。直接参达1500余人次。在成功举办这些活动的过程中锻炼了自己的沟通表达能力以及组织协调能力,积累了一定的组织管理经验。

5.有丰富的团队管理经验.历任挑战杯创业大赛四叶草团队、武汉市汉南区教学质量评估系统等多个团队的管理者及中南民族大学班主任助理,注重团队合作,工作中能够从严要求自己,以身作则,并用自己对工作的热情感染、带动身边的团队成员推进工作进程。工作中培养了服务意识,锻炼了团队协作能力。

6有丰富的实践经验,曾作为飞亚达集团2011暑期营销管理实习生实习一个月。在武汉市莲花湖中学担任实习教师,在武汉市铂金高校通平台担任营销员,积累了丰富的工作经验,具有良好的组织协调能力,以及高度的职业责任感。

自我评价

本人活力四射并具敬业度、工作态度乐观热情、具有强烈的工作责任感、实干主动,能够提供解决方案。具有数学与应用数学与经济学复合教育背景,学习能力强,可塑性强。在校期间掌握了经济管理方面的基本知识,具有丰富的学生工作经验以及社会实践经验,同时具备将强的组织策划能力,抗压力较强。希望从事使我的能力能够得到发挥并能高效率的工作;同时希望自己的工作能动能静,既需要和人打交道,也需要独立思考研究一些事情;

教育经历:

2008/9--至今中南民族大学数学与应用数学专业本科

年级排名:前20%

主修课程:数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学模型、运筹学、C语言、图论、多元统计分析、离散数学、常微分方程、偏微分方程、数值分析、MATLAB数学软件、数论、复变函数、实变函数、泛函分析等

2009/9--至今武汉大学经济学专业第二学位

GPA:3.2

主修课程:经济学原理、管理学、市场营销、会计学原理、财务管理、商务英语、国际金融、货币银行学、WTO法概论、商法、财务会计、国际投资、中国外贸法、国际贸易理论、国际贸易实务、国际争端解决机制等

工作经验

中南民族大学数学与统计学学院 学生会副主席 2009年至今

个人职责:作为中南民大数统学院首届学生会的成员,统筹整个学生会事物的策划、组织和运营。开展了二十余个大型活动,内容涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面。直接参达1500余人次。锻炼了自己的组织协调能力和分析策划能力。

中南民族大学08级数学与应用数学专业 团总支书记 2008年至今

个人职责:担任该职位三年中,全面主持数学专业的日常工作。选拔干部队伍,开展班风、学风建设、干部建设、党员选拔发展等常规工作。研究学生会的工作和发展方向并围绕发展方向铺设相关文体活动、科研竞赛,组织开展本年级每学期的评优评先活工作。历时2年半带领67名同学逐步完善个人职业生涯规划,组织开展相关培训。提升了个人的组织管理能力及沟通表达能力。

中南民族大学 班主任助理 2010.9-2011.9

个人职责:使用Excle建立学生信息库,完成班级干部选拔、干部培养,完善班风、学风建设,建立本班贫困生档案,组织班委开展班级活动、引导新生尽快完成角色转换、适应环境,制订职业发展规划等工作;

项目经验:

2010/3--2010/5 全国大学生“挑战杯”创业计划大赛《景明盛世传统文化传播有限责任公司》商业计划书

项目信息:《景明盛世传统文化传播有限责任公司》商业计划书,立足“用传统艺术点缀现代生活”的理念,借用风险投资的实际运作模式,提出服务和产品,完成商业计划书。

个人职责:通过团队成员的拣选完成公司组织构建。查阅国家相关的政策法规,带领团

队进行市场调查、了解该行业的发展现状和发展前景并进行数据分析,提出这一具有市场前景的经营模式,明确各成员的任务分工,规划整个项目的实施进程,协调成员间的摩擦,监控并推进项目的进程,对初稿修改、完善。最终在规定截稿日期前一个月完成作品,并获得院校和学院的联合表彰。

武汉市汉南区教育局教育评估系统开发2010/6--2011/1

项目信息:该项目将根据汉南区教育局的需求,通过所开发的系统将其积累的数据应用到教学评估系统中。设计评估系统的总体框架以及系统的人机交互界面,提出一个适于教学相关数据分析与学生信息管理的平台:在Windows平台下,把学生信息、教学成绩等相关数据分析公式与教学评估集成到一起,形成的信息管理与数据分析一体化的教学质量评估管理信息系统。

个人职责:担任团队的管理者,高效地处理团队的日常管理,项目进程的跟综管理、相关问题的反馈以及使用Office软件制作项目任务书等文字报告。获得用户的高满意度,并与数学与统计学学院建立了长期的合作关系。

实践经验

飞亚达(集团)股份有限公司 营销管理实习生 2011.7-2011.8

个人职责:团队协作完成“名表客户消费习惯调研”“飞亚达竞争品牌分析”“名表市场推广调研”三份调研报告,并针对调研报告对所辖店面提出有效建议有针对性地提升销售量。熟悉店面的日常管理、市场推广、客户维系等工作,负责销售梅花、天梭、飞亚达等6个品牌手表,超额25%完成销售任务。担任神秘顾客,到竞争者市场进行实地勘察,提出改善本店经营管理的方案。

武汉市铂金网络平台有限公司 营销员 2011.3至今

个人职责: 带领小组成员,完成销售前落地工作,布置营销场地,制定营销方案,销售高校团购卡。本人是单位时间销量最高推销员。实习中认识到团队合作的重要性,发现了销售过程寻找目标顾客、进行有效沟通的重要性。提升了组织管理能力。

武汉市莲花湖中学教师2011.7-2011

个人职责:通过听中学特级教师授课,学习授课技巧,培养教学能力。认真批改学生作业、试卷,对学生的作业情况、考试情况进行统计分析,为老师教学提出有针对性的意见和建议,针对疑点难点进行教学,提高学生的掌握情况。为初二学生授课,体验教师工作。课余时间为学生进行心理辅导,并在所带班级召开感恩、学习心得经验交流的班会。引导学生在掌握基本知识的同时全面发展。

参加的活动:

班级形象设计大赛:主要策划者及主讲人;

视频解析大赛:以环境为切入点,以西游记环保版新颖、夸张地展现主题,生动、犀利的表演获得很好的舞台效果;

职业规划大赛:完成个人职业生涯规划、设计并使用PPT展示。还参加了趣味运动会、演讲比赛等多项比赛。

技能特长

1.计算机能力:精通word、excel、PPT三种常用的office办公软件; 四年深度使用经历。能够使用word完成文档编辑、处理,使用PPT进行演示,使用excel进行数据分析。

2.英语能力:英语六级,并具有一定的听说读写能力。较好地掌握商务英语(BRC)。

3.会计从业资格证

奖励荣誉:

校级:

2010—2011学年度校“学生标兵”荣誉称号。

2010年全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛中南民族大学赛区三等奖。

2010年在中南民族大学第十八届“共青杯”视频解析大赛荣获第一名。

2009—2010学年度被评为中南民族大学“优秀学生干部”。

2009—2010学年度被授予校“模范团干”荣誉称号。

2009年获中南民族大学“大学生职业规划大赛”三等奖。

2009年被推选为中南民族大学第八次学生代表大会代表。

2009年获中南民族大学第70期党校优秀学员。

2008—2009学年度被授予校“优秀团员”荣誉称号。

2008—2009学年度中南民族大学优秀学生专业三等奖学金。

2008—2009学年度中南民族大学“三好学生”荣誉称号。

200

8、2009年分别当选中南民族大学第三期、第四期学生骨干培训班学员。

院级:

2010—2011学年度数学与统计学学院“学生工作积极分子”荣誉称号。

飞亚达集团人力资源部2011-07

内容:通过48小时的营销管理培训,集中进行了店面管理规范、销售员接待流程、FAB销售表达技巧、VIP客户关系管理、客户投诉处理、店面安全等理论知识的学习。培训过程中与团队成员就具体案例进行讨论分析,加深理解和实践。

人众人教育集团2011-08

内容:通过四项团队合作项目,为团队和个人创造体验,激发感悟,催化学习,实现改变。认识到独立、协作、相互信赖对于团队合作的重要性。

What was the biggest achievement you have accomplished in university? Please describe

how you did to get it done.?

作为学生会的核心成员,协同其他4位骨干人员,带领数学专业66名同学逐步完善自己的职业规划。到目前为止,我们专业90%的同学已经明确自己未来的职业发展方向。

该项目历时2年半,从大二上学期开始持续至今。该项目以08级开设的职业发展规划课程为契机。在课程结束后就着手对该项目进行规划,我作为核心人员,逐步开展了以下工作:

1、组织构建,在08级的学生会干部中挑选了4位有规划、有远见、有激情的同学作为本项目的骨干人员。

2、项目规划,与项目组成员讨论,确定了项目内容以及项目进程。

3、建立学生信息库,对同学们当前的就业意向进行了统计(大二上)。

4、针对搜集的信息,有针对性的召开了就业意向交流会,邀请了0

6、07级的优秀毕业生参与交流,为同学们的规划提供参考。

5、大二暑假,要求每位同学对自己的兴趣爱好、能力特长进行挖掘,与就业方向任职要求进行匹配度分析。

6、大二下,动员学生多参与社会实践,通过实践逐步完善自己并缩短与目标职业任职要求的差距,同时,组织学生制作个人求职简历。

7、大三上,组织同学亲临招聘会现场,体验招聘,了解就业市场,进一步明确自己的长短版,有针对性地提升自己,并逐步完善自己的职业规划。

8、大三下,开展就业训练营,对准备就业的同学进行了强化训练,动员同学们参加暑期实习生招聘。向个人职业规划的目标方向前进。

What was the biggest setback in your college life? How did it impact you? And how did you face this setback?

10年9月年到11年9月,曾担任中南民族大学数学与统计学学院1004班班主任助理,当他们大一结束的时候,班上挂科人数达到17/30。特别是专业课数学分析的挂科人数全年级第一。当时看到这一结果的时候心里受到了失落感。第一反应就是认为由我带领的团队不应该出现这样的情况。但是主要还是对学生的学习情况比较担忧,所以即便当时我已经卸任了,对这件事还是非常重视,也及时的处理了这一困境。

1.首先我召集了几个主要班委召开了会议,了解了目前10级整个专业的挂科情况,包括科目、人次等,然后了解了我所带班级的挂科情况,进行了横向对比。

2.列出本班所有有不及格科目的同学,向班委侧面了解这些同学的学习基础、学习状态、学习能力。通过一系列的分析,我了解到1004班学生的整体的学习态度基本上没有问题,出现上述情况的主要问题集中在:来自贫困地区的学生较多,基础薄弱。而课程难度较大;部分过分注重综合素质的拓展、提升,没有把握好学习和社团活动等的平衡点;极个别同学重视程度不够。

3.召开全班班会,对挂科情况进行了综合分析,指出了同学们在态度上、认识上可能存在的误区。要求同学们给予高度重视并要进一步端正学习态度。

4.针对不及格科目较多的同学单独进行沟通疏导,分析原因并提供解决的思路,给予正面的引导。

经过一些列的工作,挂科的同学进行了深刻的反思,进一步端正了学习态度、学习方法上亦有所突破,所以由此看来,无论是对于我本身还是对于这部分同学,这一次挫败未必不是一件好事。遇到此类挫败的时候关键在于分析症结所在,通过有效的措施进行最大程度的补救,并总结经验教训,避免再犯。

Please describe one of the most difficult and demanding tasks you have had in university.What did you do to overcome it.。

2011年7月在飞亚达进行为期一个月的营销管理实习,其中有10天站店实战销售,当时导师给我们定的任务是每人1.5万元的销售业绩(正式员工每月6万),负责销售飞亚达、天梭、西铁城、梅花等品牌的手表。在接受这一任务前我没有任何相关的实战销售经验,对手表的知识了解的甚少,所以,在当时看来是一个挑战。

对于这一情况,我首先分析了销售手表过程中应讲究的策略。

1, 服务性,在销售过程中辅助销售的各项人文的服务,充当好顾客的朋友。

2.对产品的熟悉程度,熟悉店面的品牌,各品牌的适应人群、设计风格、价位、以及表款,充当好顾客的秘书。

3.专业性,要对手表的基本知识有尽可能详尽的了解,在销售过程能够充当顾客的顾问。

4.销售技巧,能够通过与顾客的有效沟通切实了解顾客的需求,能够对顾客产生有效的引导,达成销售。

针对以上几点,我首先搜集了店里所有品牌的产品手册,了解了手表的基本知识以及各品牌的定位、设计风格、特点等,提升了专业性并熟悉了所销售的品牌。其次,多向资深员工请教,在老员工进行销售的过程中充当辅助销售,提供辅助性的服务,学习老员工的销售技巧。再次,我关注来到店里顾客,在顾客与导购进行交流的过程中观察顾客的言谈举止,摸索了手表顾客的消费习惯并进行了简单的分析,为我今后的销售提供帮助。最终我以贴心的服务,专业的知识赢得了顾客的信赖,实习结束前,业绩为19000,超额25%完成了销售任务。

Please describe the most succeful case that you have inspired or motivated others to take actions and reach goal.How satisfied/diatisfied were you with that,and why?

参加全国挑战杯创业计划大赛校赛期间,最初结合国家相关政策,市场需求等因素,我们团队讨论决定公司的主营业务方向主要围绕”低碳”,进行,但后期没有相关的技术支持,更没有在低碳方面的专利项目,所以项目不得不终止.士气锐减。但是我个人非常珍惜这次实践的机会,也想继续和优秀的队友一起共事,所以怎么样让大家重拾信心重振旗鼓成为迫在眉睫的事情。

1.我重新开始进行项目的选择,结合国家的相关政策,所处学校的特点、团队成员的创业兴趣,市场容量,目前团队拥有的可利用资源等各方面的信息,搜罗相关数据,认为传统文化服务是一个可行的方向。

2.我将我搜集到的数据和初步构想和几个主要队友进行分析,同时激发队友们为梦想而

战,得到队友的支持,论证了项目的可行性,3.以此项目为新的项目开展了后续工作,因项目临时调整,对整体的进行安排进行了更新,最终该项目获得了校级三等奖。

1.箭牌属于快速消费品行业,个人立志从事快消行业。

2.箭牌糖果是中国糖果业的领跑者,具有高覆盖率和多种渠道并存的分销网络,具有很高的品牌知名度及美誉度,在箭牌工作能够提升我的职业自豪感。

3.培训生项目提供了完善的培训体系,为新员工的学习和成长提供良好的氛围。

可口可乐、雀巢、宝洁

公开课自我评价最新五篇

综合素质评价自我评价多篇

服务工作自我评价多篇

测绘工程系大学生自我评价多篇

自我评价大

第四篇:自我评价

自我评价|自我鉴定】大学毕业生求职自我评价

珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是最优秀的,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践,社会实践能力有了很大提高。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不疲。

我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。踢足球不仅锻炼了身体,而且使我增强了团队精神和集体荣誉感。

四年的大学生活,使我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,现在我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中,我将以饱满的热情,坚定的信心去迎接新的挑战,征服一个个的高峰,实现自我价值和社会价值。

第五篇:毕业论文自我评价

时光荏苒,两年半的大学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过两年半的学习于锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争中占有自己的一席之地。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,了解时事政治,关注国际政治发展动向,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,凭着对未来生活的渴望于追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的社会参加社会实践,做到理论联系实际。

在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生,我积极主动地完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨,为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

第六篇:年度自我评价评语

1、我清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业,但学习还要主动积极,我的数学比较薄弱,现在语文也受到影响,各科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。

2、我性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,我心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

3、聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习,尊敬师长,动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,相信自己会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!

4、我性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;我团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩,顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中,相信我会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

5、我性格内向,不善言辞,在紧张的一学期中,我明显加大了努力的力度,比以前更强投入了,也取得了明显的进步。但目前我的潜力还没充分发挥出来,聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用自己的勤奋和智慧构建知识的大厦,营造更为美好的未来生活!

6、我的语文成绩不错,而作文却退步了。对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。在副科上,不够重视,应该予以改正。我想,我以后不能再偏科了。

7、这学期,我可以自己主动学习,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。

8、在家里,我帮爸爸和妈妈干家务,偶尔会做做饭,会体量大人了,爸爸和妈妈说我懂事了。有时候,我向爸妈说两句不太好的话,我一定改正,做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。

9、在学校里我的朋友很多,人际关系不错。跳皮筋里,大家都比较喜欢和我一组,因为我跳得好,又不是那么不讲理。

20、我认为本学期的表现良好,虽然不是非常突出,但我有了积极回答和提问的信心和勇气。记得老师向我们提问,虽然我会,但也不敢举手回答,害怕答错挨骂。所以,经常默默不语,可现在我有了信心和勇气,我坚信我一定想方设法地完成。在这一学期中,我明确地认识到了自己身上的许多不足之处,如我发现这学期开始,我变了,变得不听话了,变的在学校里不爱与同学一起玩了。有时,在学校里,上课时偶尔会不注意。在家里,不像以前那样听话了,如老会弄的使妈妈生气,像妈妈晚上让我听英语磁带、做卷子、复习等,我都变的不自觉了,老让妈妈喊了才去做,有时也会和妈妈顶嘴,或和爸爸顶嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有点横。在家中有一种硬生生的感觉,变得不勤快、爱玩了。但我那积极向上,乐于进取的品质可一点儿都没有变。

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