大三自我评价200字范文_自我评价

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第一篇：自我评价

自我评价:

销售、酒店管理相关专业的应届生或者拥有服务行业1-3年工作经验人士

强烈渴望进入精品销售行业

能够用出色的服务令顾客满意

热爱精品环境

充满激情，能与顾客建立情感互动并且赢得青睐

明确目标、行动坚定

享受每一天的挑战

活力四射并具敬业度

工作态度乐观热情

具有强烈的工作责任感

实干主动，能够提供解决方案

自律合作，拥有良好的聆听技巧

对工作地点安排具有灵活性

1.活力四射并具敬业度、工作态度乐观热情、具有强烈的工作责任感、实干主动，能够提供解决方案。

2.在武汉大学获得经济学第二学位，在校期间掌握了经济管理方面的基本知识。学习能力强，可塑性强。

3.熟练掌握word、excel、PPT三种常用的office办公软件；能够独立使用word完成文档编辑、处理，使用PPT进行产品演示，使用excel进行数据分析。通过会计从业资格证考试，熟练操作会计电算化软件。

4.有强烈的责任心及丰富的校园工作经验，09年12月至今担任数学与统计学学院学生会副主席，策划组织了二十余个活动，内容涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面的大型系列活动。直接参达1500余人次。在成功举办这些活动的过程中锻炼了自己的沟通表达能力以及组织协调能力，积累了一定的组织管理经验。

5.有丰富的团队管理经验.历任挑战杯创业大赛四叶草团队、武汉市汉南区教学质量评估系统等多个团队的管理者及中南民族大学班主任助理，注重团队合作，工作中能够从严要求自己，以身作则，并用自己对工作的热情感染、带动身边的团队成员推进工作进程。工作中培养了服务意识，锻炼了团队协作能力。

6有丰富的实践经验，曾作为飞亚达集团2011暑期营销管理实习生实习一个月。在武汉市莲花湖中学担任实习教师，在武汉市铂金高校通平台担任营销员，积累了丰富的工作经验，具有良好的组织协调能力，以及高度的职业责任感。

自我评价

本人活力四射并具敬业度、工作态度乐观热情、具有强烈的工作责任感、实干主动，能够提供解决方案。具有数学与应用数学与经济学复合教育背景，学习能力强，可塑性强。在校期间掌握了经济管理方面的基本知识，具有丰富的学生工作经验以及社会实践经验，同时具备将强的组织策划能力，抗压力较强。希望从事使我的能力能够得到发挥并能高效率的工作；同时希望自己的工作能动能静，既需要和人打交道，也需要独立思考研究一些事情；

教育经历:

2008/9--至今中南民族大学数学与应用数学专业本科

年级排名：前20%

主修课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学模型、运筹学、C语言、图论、多元统计分析、离散数学、常微分方程、偏微分方程、数值分析、MATLAB数学软件、数论、复变函数、实变函数、泛函分析等

2009/9--至今武汉大学经济学专业第二学位

GPA：3.2

主修课程：经济学原理、管理学、市场营销、会计学原理、财务管理、商务英语、国际金融、货币银行学、WTO法概论、商法、财务会计、国际投资、中国外贸法、国际贸易理论、国际贸易实务、国际争端解决机制等

工作经验

中南民族大学数学与统计学学院学生会副主席 2009年至今

个人职责：作为中南民大数统学院首届学生会的成员，统筹整个学生会事物的策划、组织和运营。开展了二十余个大型活动，内容涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面。直接参达1500余人次。锻炼了自己的组织协调能力和分析策划能力。

中南民族大学08级数学与应用数学专业团总支书记 2008年至今

个人职责：担任该职位三年中，全面主持数学专业的日常工作。选拔干部队伍，开展班风、学风建设、干部建设、党员选拔发展等常规工作。研究学生会的工作和发展方向并围绕发展方向铺设相关文体活动、科研竞赛，组织开展本年级每学期的评优评先活工作。历时2年半带领67名同学逐步完善个人职业生涯规划，组织开展相关培训。提升了个人的组织管理能力及沟通表达能力。

中南民族大学班主任助理 2010.9-2011.9

个人职责：使用Excle建立学生信息库，完成班级干部选拔、干部培养，完善班风、学风建设，建立本班贫困生档案，组织班委开展班级活动、引导新生尽快完成角色转换、适应环境，制订职业发展规划等工作；

项目经验:

2010/3--2010/5 全国大学生“挑战杯”创业计划大赛《景明盛世传统文化传播有限责任公司》商业计划书

项目信息：《景明盛世传统文化传播有限责任公司》商业计划书，立足“用传统艺术点缀现代生活”的理念，借用风险投资的实际运作模式，提出服务和产品，完成商业计划书。

个人职责：通过团队成员的拣选完成公司组织构建。查阅国家相关的政策法规，带领团

队进行市场调查、了解该行业的发展现状和发展前景并进行数据分析，提出这一具有市场前景的经营模式，明确各成员的任务分工，规划整个项目的实施进程，协调成员间的摩擦，监控并推进项目的进程，对初稿修改、完善。最终在规定截稿日期前一个月完成作品，并获得院校和学院的联合表彰。

武汉市汉南区教育局教育评估系统开发2010/6--2011/1

项目信息：该项目将根据汉南区教育局的需求，通过所开发的系统将其积累的数据应用到教学评估系统中。设计评估系统的总体框架以及系统的人机交互界面，提出一个适于教学相关数据分析与学生信息管理的平台：在Windows平台下，把学生信息、教学成绩等相关数据分析公式与教学评估集成到一起，形成的信息管理与数据分析一体化的教学质量评估管理信息系统。

个人职责：担任团队的管理者，高效地处理团队的日常管理，项目进程的跟综管理、相关问题的反馈以及使用Office软件制作项目任务书等文字报告。获得用户的高满意度，并与数学与统计学学院建立了长期的合作关系。

实践经验

飞亚达（集团）股份有限公司营销管理实习生 2011.7-2011.8

个人职责：团队协作完成“名表客户消费习惯调研”“飞亚达竞争品牌分析”“名表市场推广调研”三份调研报告，并针对调研报告对所辖店面提出有效建议有针对性地提升销售量。熟悉店面的日常管理、市场推广、客户维系等工作，负责销售梅花、天梭、飞亚达等6个品牌手表，超额25%完成销售任务。担任神秘顾客，到竞争者市场进行实地勘察，提出改善本店经营管理的方案。

武汉市铂金网络平台有限公司营销员 2011.3至今

个人职责: 带领小组成员，完成销售前落地工作，布置营销场地，制定营销方案，销售高校团购卡。本人是单位时间销量最高推销员。实习中认识到团队合作的重要性，发现了销售过程寻找目标顾客、进行有效沟通的重要性。提升了组织管理能力。

武汉市莲花湖中学教师2011.7-2011

个人职责:通过听中学特级教师授课，学习授课技巧，培养教学能力。认真批改学生作业、试卷，对学生的作业情况、考试情况进行统计分析，为老师教学提出有针对性的意见和建议，针对疑点难点进行教学，提高学生的掌握情况。为初二学生授课，体验教师工作。课余时间为学生进行心理辅导，并在所带班级召开感恩、学习心得经验交流的班会。引导学生在掌握基本知识的同时全面发展。

参加的活动：

班级形象设计大赛：主要策划者及主讲人；

视频解析大赛：以环境为切入点，以西游记环保版新颖、夸张地展现主题，生动、犀利的表演获得很好的舞台效果；

职业规划大赛：完成个人职业生涯规划、设计并使用PPT展示。还参加了趣味运动会、演讲比赛等多项比赛。

技能特长

1.计算机能力：精通word、excel、PPT三种常用的office办公软件；四年深度使用经历。能够使用word完成文档编辑、处理，使用PPT进行演示，使用excel进行数据分析。

2.英语能力：英语六级，并具有一定的听说读写能力。较好地掌握商务英语（BRC）。

3.会计从业资格证

奖励荣誉：

校级：

2010—2011学年度校“学生标兵”荣誉称号。

2010年全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛中南民族大学赛区三等奖。

2010年在中南民族大学第十八届“共青杯”视频解析大赛荣获第一名。

2009—2010学年度被评为中南民族大学“优秀学生干部”。

2009—2010学年度被授予校“模范团干”荣誉称号。

2009年获中南民族大学“大学生职业规划大赛”三等奖。

2009年被推选为中南民族大学第八次学生代表大会代表。

2009年获中南民族大学第70期党校优秀学员。

2008—2009学年度被授予校“优秀团员”荣誉称号。

2008—2009学年度中南民族大学优秀学生专业三等奖学金。

2008—2009学年度中南民族大学“三好学生”荣誉称号。

200

8、2009年分别当选中南民族大学第三期、第四期学生骨干培训班学员。

院级：

2010—2011学年度数学与统计学学院“学生工作积极分子”荣誉称号。

飞亚达集团人力资源部2011-07

内容：通过48小时的营销管理培训，集中进行了店面管理规范、销售员接待流程、FAB销售表达技巧、VIP客户关系管理、客户投诉处理、店面安全等理论知识的学习。培训过程中与团队成员就具体案例进行讨论分析，加深理解和实践。

人众人教育集团2011-08

内容：通过四项团队合作项目，为团队和个人创造体验，激发感悟，催化学习，实现改变。认识到独立、协作、相互信赖对于团队合作的重要性。

What was the biggest achievement you have accomplished in university? Please describe

how you did to get it done.？

作为学生会的核心成员，协同其他4位骨干人员，带领数学专业66名同学逐步完善自己的职业规划。到目前为止，我们专业90%的同学已经明确自己未来的职业发展方向。

该项目历时2年半，从大二上学期开始持续至今。该项目以08级开设的职业发展规划课程为契机。在课程结束后就着手对该项目进行规划，我作为核心人员，逐步开展了以下工作：

1、组织构建，在08级的学生会干部中挑选了4位有规划、有远见、有激情的同学作为本项目的骨干人员。

2、项目规划，与项目组成员讨论，确定了项目内容以及项目进程。

3、建立学生信息库，对同学们当前的就业意向进行了统计（大二上）。

4、针对搜集的信息，有针对性的召开了就业意向交流会，邀请了0

6、07级的优秀毕业生参与交流，为同学们的规划提供参考。

5、大二暑假，要求每位同学对自己的兴趣爱好、能力特长进行挖掘，与就业方向任职要求进行匹配度分析。

6、大二下,动员学生多参与社会实践，通过实践逐步完善自己并缩短与目标职业任职要求的差距，同时，组织学生制作个人求职简历。

7、大三上,组织同学亲临招聘会现场，体验招聘，了解就业市场，进一步明确自己的长短版，有针对性地提升自己，并逐步完善自己的职业规划。

8、大三下,开展就业训练营，对准备就业的同学进行了强化训练，动员同学们参加暑期实习生招聘。向个人职业规划的目标方向前进。

What was the biggest setback in your college life? How did it impact you? And how did you face this setback?

10年9月年到11年9月，曾担任中南民族大学数学与统计学学院1004班班主任助理，当他们大一结束的时候，班上挂科人数达到17/30。特别是专业课数学分析的挂科人数全年级第一。当时看到这一结果的时候心里受到了失落感。第一反应就是认为由我带领的团队不应该出现这样的情况。但是主要还是对学生的学习情况比较担忧，所以即便当时我已经卸任了，对这件事还是非常重视，也及时的处理了这一困境。

1.首先我召集了几个主要班委召开了会议，了解了目前10级整个专业的挂科情况，包括科目、人次等，然后了解了我所带班级的挂科情况，进行了横向对比。

2.列出本班所有有不及格科目的同学，向班委侧面了解这些同学的学习基础、学习状态、学习能力。通过一系列的分析，我了解到1004班学生的整体的学习态度基本上没有问题，出现上述情况的主要问题集中在：来自贫困地区的学生较多，基础薄弱。而课程难度较大；部分过分注重综合素质的拓展、提升，没有把握好学习和社团活动等的平衡点；极个别同学重视程度不够。

3.召开全班班会，对挂科情况进行了综合分析，指出了同学们在态度上、认识上可能存在的误区。要求同学们给予高度重视并要进一步端正学习态度。

4.针对不及格科目较多的同学单独进行沟通疏导，分析原因并提供解决的思路，给予正面的引导。

经过一些列的工作，挂科的同学进行了深刻的反思，进一步端正了学习态度、学习方法上亦有所突破，所以由此看来，无论是对于我本身还是对于这部分同学，这一次挫败未必不是一件好事。遇到此类挫败的时候关键在于分析症结所在，通过有效的措施进行最大程度的补救，并总结经验教训，避免再犯。

Please describe one of the most difficult and demanding tasks you have had in university.What did you do to overcome it.。

2011年7月在飞亚达进行为期一个月的营销管理实习，其中有10天站店实战销售，当时导师给我们定的任务是每人1.5万元的销售业绩（正式员工每月6万），负责销售飞亚达、天梭、西铁城、梅花等品牌的手表。在接受这一任务前我没有任何相关的实战销售经验，对手表的知识了解的甚少，所以，在当时看来是一个挑战。

对于这一情况，我首先分析了销售手表过程中应讲究的策略。

1, 服务性，在销售过程中辅助销售的各项人文的服务，充当好顾客的朋友。

2.对产品的熟悉程度，熟悉店面的品牌，各品牌的适应人群、设计风格、价位、以及表款，充当好顾客的秘书。

3.专业性，要对手表的基本知识有尽可能详尽的了解，在销售过程能够充当顾客的顾问。

4.销售技巧，能够通过与顾客的有效沟通切实了解顾客的需求，能够对顾客产生有效的引导，达成销售。

针对以上几点，我首先搜集了店里所有品牌的产品手册，了解了手表的基本知识以及各品牌的定位、设计风格、特点等，提升了专业性并熟悉了所销售的品牌。其次，多向资深员工请教，在老员工进行销售的过程中充当辅助销售，提供辅助性的服务，学习老员工的销售技巧。再次，我关注来到店里顾客，在顾客与导购进行交流的过程中观察顾客的言谈举止，摸索了手表顾客的消费习惯并进行了简单的分析，为我今后的销售提供帮助。最终我以贴心的服务，专业的知识赢得了顾客的信赖，实习结束前，业绩为19000，超额25%完成了销售任务。

Please describe the most succeful case that you have inspired or motivated others to take actions and reach goal.How satisfied/diatisfied were you with that，and why?

参加全国挑战杯创业计划大赛校赛期间,最初结合国家相关政策,市场需求等因素,我们团队讨论决定公司的主营业务方向主要围绕”低碳”,进行,但后期没有相关的技术支持,更没有在低碳方面的专利项目,所以项目不得不终止.士气锐减。但是我个人非常珍惜这次实践的机会,也想继续和优秀的队友一起共事,所以怎么样让大家重拾信心重振旗鼓成为迫在眉睫的事情。

1.我重新开始进行项目的选择,结合国家的相关政策，所处学校的特点、团队成员的创业兴趣，市场容量，目前团队拥有的可利用资源等各方面的信息，搜罗相关数据，认为传统文化服务是一个可行的方向。

2.我将我搜集到的数据和初步构想和几个主要队友进行分析，同时激发队友们为梦想而

战，得到队友的支持，论证了项目的可行性，3.以此项目为新的项目开展了后续工作，因项目临时调整，对整体的进行安排进行了更新，最终该项目获得了校级三等奖。

1.箭牌属于快速消费品行业，个人立志从事快消行业。

2.箭牌糖果是中国糖果业的领跑者，具有高覆盖率和多种渠道并存的分销网络，具有很高的品牌知名度及美誉度，在箭牌工作能够提升我的职业自豪感。

3.培训生项目提供了完善的培训体系，为新员工的学习和成长提供良好的氛围。

可口可乐、雀巢、宝洁

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自我评价大

第二篇：大三自我鉴定200字

大学三年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳;面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。

在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。

在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。