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第一篇：求职简历自我评价
为人诚实，主动积极，可根据公司发展需要调动其他区域工作、责任心强且具备一定的管理创新能力及学习能力、亲和力强、能吃苦耐劳，普通话、粤语流利，英文一般，拥有良好的商业谈判能力与销售技巧。
具有优秀的服务意识、表达、沟通能力及工作心态，拥有优秀的团队精神，对工作热忱负责，抗压能力强，具备处理突发事件能力；掌握一定的汽车理论、维修技术及销售沟通技巧和市场策划，熟悉4s店各个部门工作流程。
第二篇：求职简历自我评价
本人具有SAP相关产品的开发管理及系统实施从业经验。熟悉SAP上线实施的方法论，注重项目质量及进度管理，掌握各种SAP的开发技术及外部系统接口实施技术。熟悉SAPR/3FI/CO、PP、SD、MM模块相关的业务。
专业知识扎实，动手能力强，坦诚直率、乐观自信，处事冷静灵活果断；善于沟通交流，具有很强的团队精神和组织协调能力；有很强的进取心，具有独立分析问题和解决问题的能力。
专业戏剧影视美术设计本科毕业，设计基础扎实，具有很强的创造力和美术功底，熟练应用MSoffice办公软件以及photoshop、3Dmax、CAD设计软件。在舞美设计领域具有扎实的专业知识，熟练了解晚会舞美、演播室舞美、各类展览展示以及大型活动的运作流程并对舞美设计专业抱有极大的热情和兴趣。
第三篇：求职简历自我评价
具有多年的人力资源管理经验，涵盖大型集团公司、金融、通讯等行业，深谙人力资源管理理念，并积累了丰富的实践和管理经验。 出色的沟通协调能力，较强的分析、解决问题能力，具备突发事件，应急预案处理能力。能够根据集团业务多元化的特点，对下属不同行业公司同时进行规划管理、并合理调配资源。 擅长人力资源的统筹规划，体系架构的建立和整合，诊断人力资源状况和人才结构的布局，有过企业改制重组、人员分流的实战经验。
乐观向上，积极进取。通过多年的社会历练及不断学习，我已具备良好的沟通协调能力，富有亲和力与团队意识，对工作认真负责；并且能够独立冷静地处理各种突发事件，建立了良好的社会和人际关系。
本人自信乐观，善于学习思考；做事认真踏实，富有创新精神，
适应能力强；有较强的团队合作精神，沟通能力强，能迅速融入团队，并发挥自身的专业水准，为公司创造新价值。
第四篇：教师简历个人自我评价
我是一名有着xxx年教龄的老师，初中教育一级职称，来到xx初中任教之前，一直工作在xx初中。以下是我对自身多年从事老师工作的自我评价。
在xx年的教育教学实践中，通过自身的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自身的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，xx年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了课题《xx》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《xxx》一文发表在《xx》20xx年第二期，《xxx》在xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《xxxxx》一文荣获xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，xx年获合肥市首届体育老师（初中组）基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育老师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。20xx――20xx年获合肥市学校体育工作先进个人，xx年被xx区任命为首批“骨干老师”并保持至今，xx年获合肥市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。
四十三初中工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自xx年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“初中生团校”在20xx年获得安徽省优秀初中生团校示范团校（当年合肥），同年获得安徽省初中共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得初中组创意赛二等奖辅导员奖；20xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；20xx年x月，辅导学生参加合肥市第x届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
在xx初中富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自身的优点，积极投身xx中教育，成为一名优秀的老师。
第五篇：体育教师简历自我评价
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。
本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的`专业素质及必要的非专业素质；本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。
第六篇：教师求职自我评价
我是苏州科技学院08届应届毕业生，专业是生物科学，大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，对书法和一些球类(乒乓球、篮球)都很着迷，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。
自从在中学实习当教师之后，对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了，没有爱心的人是难以想象的，更何况没有爱心的教师呢!一切教学技巧和知识都能学会，惟有爱心不需要学也最难学。每个人都有自己的人生以及价值观，我以为，一个人活着，最重要的不是赚多少钱，出多大名，自身的价值应该在为社会做出价值时得到最好体现。就像爱因斯坦说的：不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身幸福的人，相反，我认为的幸福应该是建立在为社会贡献自己力量的基础上的。而做出自己的价值，并不是每个人都要做出什么惊天动地的大事来，何况任何大事不是从小做起的呢?我学的师范专业，自己又这么热爱它，所以我决定做一名教师，希望我的努力是有意义的。
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