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第一篇：高中学业水平自我评价
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高中学业水平自我评价
1、分析小说塑造的人物形象，体会作者塑造人物形象的艺术手法。
2、分析小说的典型环境描写。
3、揣摩小说的语言，体会不同作者的不同创作风格。
二、要点解读
本单元的三篇小说，从内容上说涉及古今中外，多个层面反映人类生活。
是*古典名著中的精*篇章，是全书的序幕之一，它由林黛玉的所见所闻，对这个封建大家族进行了介绍。这一节除了环境描写，最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。人物的出场，历来为人们所称道。环境描写细致真实，人物语言个*鲜明，动作描写生动形象。
从一个启蒙知识分子[我"的视角，以倒叙的手法，追述了底层妇女祥林嫂悲剧的一生，揭露了封建礼教吃人的本质。
则不重在描述故事，而重在表现哲理，在艺术上更多地运用了现代派的表现手法，故事和人物形象都充满象征意味。桑地亚哥只是一个命运乖戾的渔夫，但他是一个永不言败的硬汉子，象征人类战胜自我、永不向命运屈服的精神的象征。
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三、学法指导
1、通读课文，理清小说的情节线索。
2、抓住人物形象来理解小说的内涵和艺术成就。本单元的三篇小说，成功地塑造了林黛玉、王熙凤、贾宝玉、祥林嫂、桑地亚哥等人物形象，学习时注意从语言、动作、神态、心理活动等入手，进行细致的剖析，把握这些人物的*格和命运，感受作者塑造人物的高超艺术。
2、注意品味语言，把握叙述语言和人物语言的不同特点。人物语言展示了人物的身份和*格特征，像王熙凤的语言，就非常符合她的身份和*格。而小说的叙述语言则带有作家本人的语言风格，如海明威小说的简洁明快、意丰语简等就显示了他独特的创作个*。
3、尊重个人的独特感受。文学作品是以具体的形象来反映社会生活和人类的内心世界的，天然具有多义*和模糊*，你可以从不同的方面对它进行阐释，学习时从自己的感受出发来逐渐领会小说内容的丰富与主题的深刻，学会鉴赏文学作品。
第二单元
一、学习目标
1、在理解诗意的基础上进入意境，感受诗人的情感世界。
2、掌握古代诗歌常见的表现手法。
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二、要点解读
*古典诗歌发展到唐代，迎来了一个巅峰时期，诗体完备，名家辈出，风格多样。在众多诗人中，李白、杜甫、白居易以他们各自独特的诗歌创作，成为最为耀眼的明星。晚唐诗人李商隐以其委婉深情的吟唱，孤诣独往的情怀，为唐代诗坛增添了华美的乐章。
是[送友人入蜀"，沿袭乐府古题的[即事成篇"之作。想像之丰富，比喻之奇特，笔法之夸张扬厉，韵律之流转华美，是本诗主要的艺术特*。
都是作者流寓夔州时所作，都作于秋天，都是律诗。其中和直接写到了秋景秋思，融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，沉郁厚重。这三首诗诗人突破了早期创作中较多写实的风格，不拘泥于现实生活本身，融优美的音律、奇妙的构思、精练的诗句、华丽的**、深远的意象于一体，升华思想情感，追求艺术美感，空灵洒脱，汪洋恣肆，仪态万方。
是一首长篇叙事诗，故事充满传奇**，作者生动地刻画了两个[天涯沦落人"的形象，一个是历尽繁华、美人迟暮的琵琶女，一个是被贬*城、孤独苦闷的闲职司马。琵琶女矜节自持，羞*腼腆，多愁善感，才艺惊人，[*州司马"感情丰富，体察入微，善解人意，文采飞扬。音乐描写非常出*。
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李商隐的一诗，境界扑朔迷离，情感深长绵藐，是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。意境高远，感情真挚，主要运用了象征的手法来表达情感。
采用了倒叙的手法。先说唐玄宗[召魂之举"的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，批判唐玄宗沉迷酒*，荒废朝政，意韵典雅厚重。
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第二篇：关于外语水平自我总结评价
1、英语基础扎实，有很强的外语理解能力和表达能力，具有翻译和处理日常文件信函的能力，能用英语与国外客户无障碍交流;
2、能够在时间长和工作量大的情况下保持对文字的敏感，具有较强的学习和接受新知识的能力以及钻研精神;
3、细致耐心，具有强烈事业心和责任，善于发现问题并*解决，并能灵活处理各种突发事件，能够承受一定的工作压力。
1.三年大专商务英语学习经验，并担任班级管理干部。在校期间曾主办过本班"英语角"的活动。
2.三年，销售公司的采购*岗位工作经验：通过学院招聘会，被*乐华骏成建材有限公司录用，在公司期间曾经担任过销售导购、客服专员、采购专员等职位。通过不断的经验积累，对公司整体的运营和采购体系有了很深的认识，并成为一部分采购计划的决策者。
3.现在计划重新回到外贸这条道路上，一切从头开始。我的优越条件是：商务英语和*贸易的基础知识和学习能力还是有的，三年的工作经验，熟悉了办公软件、沟通方式和销售技巧在，增强了*解决问题的能力。
4.为人正直，诚实随和，团结协作，活泼向上，吃苦耐劳，勇于创新!期待加入一个团结和-谐的环境!
大学四年里我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。
努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语*，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟*作。
暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。
在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。
努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语*，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟*作。
在社会实践经验方面暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。
在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努力。尽我最大的努力，来取得更大的进步。
第三篇：关于外语水平自我总结评价
1、英语基础扎实，有很强的外语理解能力和表达能力，具有翻译和处理日常文件信函的能力，能用英语与国外客户无障碍交流;
2、能够在时间长和工作量大的情况下保持对文字的敏感，具有较强的学习和接受新知识的能力以及钻研精神;
3、细致耐心，具有强烈事业心和责任，善于发现问题并*解决，并能灵活处理各种突发事件，能够承受一定的工作压力。
1.三年大专商务英语学习经验，并担任班级管理干部。在校期间曾主办过本班"英语角"的活动。
2.三年，销售公司的采购*岗位工作经验：通过学院招聘会，被*乐华骏成建材有限公司录用，在公司期间曾经担任过销售导购、客服专员、采购专员等职位。通过不断的经验积累，对公司整体的运营和采购体系有了很深的认识，并成为一部分采购计划的决策者。
3.现在计划重新回到外贸这条道路上，一切从头开始。我的优越条件是：商务英语和*贸易的基础知识和学习能力还是有的，三年的工作经验，熟悉了办公软件、沟通方式和销售技巧在，增强了*解决问题的能力。
4.为人正直，诚实随和，团结协作，活泼向上，吃苦耐劳，勇于创新!期待加入一个团结和-谐的环境!
大学四年里我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。
努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语*，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟*作。
暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。
在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。
努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语*，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟*作。
在社会实践经验方面暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。
在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努力。尽我最大的努力，来取得更大的进步。
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