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第一篇：应聘教师简历自我评价
本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
第二篇：应聘教师简历自我评价
我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。
与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
第三篇：教师应聘自我评价
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，真诚希望能得到您的支持和认可。我是工学院语文教育学院专业09届毕业生。我应聘的志向是初中语文老师这一职位。
在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感;学习认真刻苦，成绩优秀，曾多次获得学院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践：曾参加过假期的义务支教活动，实习活动，还有做过家教。
三年的大学教育让我比较牢固地掌握中文专业方面的理论知识，在支教和做家教的过程中使我有了丰富的教学实践经验，也增强了自己适应环境的能力。当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我：在校期间我顺利通过国家普通话的二乙考试并获得证书。在学校期间，我也参加了华南师范大学自考本科的汉语言文学专业的考试并在20xx年十月份获得本科证书并且通过学士学位英语考试取得学士学位的证书。
我非常热爱教师这个工作，对教育充满热情和激情!我是个乐观开朗的女孩，有爱心，乐于助人。本人对工作认真负责，在农村长大的我从小养成一养成一种吃苦耐劳的精神!在大学期间，从担任代理班主任，班干部和参加各种社会活动过程中，培养了很强的组织能力和亲和力!
本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。
在大学期间，曾担任过代理班主任，劳动委员，纪律委员!大学期间，累计三次获得学院评为“优秀的班干部”和“优秀的三好学生”等荣誉称号。
虽然我现在只是一名大专生，但我相信依我的扎实的专业实习、义务支教和家教的经验，再加上年轻的拼劲和对教师的热爱这份心!我一定能胜任贵校初中语文老师这份工作!十多年的积蓄，只为在教育这片苍穹搏击。如果能得到您的赏识，我将会发生更大质的飞跃!
真诚地希望能够成为贵校的一员，希望尽快收到您的答复!
此致
敬礼!
自荐人 :
xx年x月x日
第四篇：应聘教师简历自我评价
我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!
第五篇：应聘教师简历自我评价
我是一名有着__年教龄的老师，初中教育一级职称，来到__初中任教之前，一直工作在__初中。一下是我对自身多年从事老师工作的自我评价。
在__年的教育教学实践中，通过自身的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自身的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，__年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《__》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《__》一文发表在《__》__年第二期，《__》在__年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《__》一文荣获__年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，__年获合肥市首届体育老师(初中组)基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育老师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。__-__年获合肥市学校体育工作先进个人，__年被__区任命为首批“骨干老师”并保持至今，__年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。
四十三初中工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“初中生团校”在__年获得安徽省优秀初中生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省初中共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，__年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得初中组创意赛二等奖辅导员奖;__年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);__年x月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟accp专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为__区司法局和组织部建立了单位网站。
在__初中富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自身的优点，积极投身__中教育，成为一名优秀的老师。
第六篇：教师应聘自我评价
我是师范大学体育教育专业的应届本科毕业生。大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手能力。
四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥想象力与创造力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。在文化上具有良好的英语听、说、读、写能力，并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术，能熟练运用windows系列操作系统、office、pf语言、幻灯片制作等。并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获二等奖。
大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生，母校的优良传统教会了我严谨的治学态度，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。在学校我一直勤工俭学。每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建大学生创业团队来充实我的校园生活。这些不仅体现了我作为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培养了我组织管理的能力。
尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!"十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识"。期待您的答复!