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实习期间,我主动要求到各部门了解学习与学习,努力从多方面开拓自己的眼界。
我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;
具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
实习生活虽然结束了,但是面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取,才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
有幸能够来到函件实习,并且很神奇地三周都来到不同的部门,不同的办公地点,从下桥到鸿福路,再到长安镇,吃不同的食堂,感受不同的地貌人文,领略不同的风景,相逢不同的同事朋友,这样走走停停,固定和变动交替的生活仿佛神奇的旅行,沿途充满惊喜,邮政系统实习报告。但回归工作本身而言,最重要的收获是这些天的角度换变,换位思考,从办公室文员,到一线营销,感受一单业务的发掘到制作交单的“前世今身”,体悟各个部门是如何各施其职,保证函件局这个庞大的机构实现精密有效运转。虽然还是有很多环节不甚明了,还是有很多业务不甚熟悉,但学习的步伐从未停止。
用日志回放的方式细致讲述我三周以来的行动轨迹,以及自己的一些心得感悟。
第一周被分配在办公室。这是一个综合统筹的部门,也让我有机会在入门时能够站在一个宏观高度鸟瞰函件的全貌。在对业务知识基本一穷二白的情况下,有幸得到了贺姐拎过来的一个礼品袋――里面全都是我们函件局自编的业务红宝书,这些资料作为是函件人的“经验汇编”,当时花一天时间认真来学习,真正深入到一线时才发现当时只是囫囵吞枣地了解了大概,书里提到的基础知识――比如信封分类,大小讲究等并不熟悉,回过头来再读这些资料,能发现些不一样的风景和启发点,一样历久弥新。另外,比其它新同事更幸运的是,我有幸从贺姐那里的录音笔里听到了肖局的很多次会议讲话,并且认真地做好相关笔记,学习领导讲话是了解我局业务发展重点的最佳捷径,领导的思维和高度就是不一样,实习报告《邮政系统实习报告》。学习的途径还包括办公室里的报刊栏,那里有很多我们邮政方面的专业资料,我比较看好《现代邮政》杂志,里面介绍了全国各地许多邮局的创新思维和营销理念,个人觉得非常有启发意义。函件的很多业务具有地域可复制性,很多商函营销的新思维我局也可以尝试运作,但据我观察,只在办公室发现了这本杂志,而真正的“业务龙头”市场部门却没有这本杂志,我在这里大力推荐一下。
另外,在第一周,我被安排整理数据报审中心的邮简样板柜”。整整一大柜样板,我要按照行业重新分类,以便于以后设计师或者营销人员方便寻找样本。类似于“图书分类员”的工作,搬上搬下,重新分类移位,非常简单重复无聊。但当看到原先混乱的柜子被自己打点得有条有理,整齐漂亮的时候,心里真的是特别自豪。这虽是一件小事,但把一件小事做好了,做得漂亮迅速,无比挑剔,就不是一件容易事。并且后来我还惊喜地发现,这件小事给后来带来的好处多多:这些样本是近两年我们局做过的所有项目的样本,也就意味着,我能从这里发现,我们做的商函业务客户的主要行业分布,各种广告类型,通过看各种各样的样本了解我们的如何帮不同行业客户达到广告效果,并且我们还可以利用函件推广我们自己的业务,做调查问卷,回函等各种创新形式,真是大开眼界,受益匪浅。又一个学习的快速通道。
还有幸在第一周里接受了贺姐交给我的另一项光荣任务,尝试着写一份我局下半年的宣传计划。以前是实习记者从媒体的角度写企业的稿子,现在尝试从企业的角度揣摩媒体的心意以及业务的传播途径,这种思维的转变是一件非常有趣的事情,以前在学校里学得一些貌似无用的东西在无形中指导自己的思维。虽然计划交给肖局没有得到回应,但我依然很开心,毕竟对业务还不了解,如何给我时间和经验,我相信我可以做得更好。
最新的实习自我评价范文五篇_实习生个人自我评价
时光匆匆流走,实习生活短暂又深刻,一般我们学校都会要求我们学生去写一份实习的。那么实习评价该怎么写呢?下面小编给大家分享一些实习自我评价五篇,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
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实习自我评价1毕业后我们都要进入社会去找工作,这是我们大学生必须面对的事情,走入商场,需要应对形形色色的客户,还要改变自己过去的心态,从而完成自己的任务。
我没有销售经验,这是我第一份工作,经理让我推销一款新出的产品,我带着忐忑开始了每天的销售工作,一开始因为自己做的不好,客户不买账,虽然看的多,但是就是不愿意购买,因为觉得有风险。在销售工作中,说话技巧和沟通能力是非常重要的。这会影响到客户对你的观感,因为我是新来的,而且不会说话,所以刚开始的一两周时间,我卖出的产品都非常少。
经理对一个月销售有要求,过去了几周都没有多大的变化,心态自然而然的就开始紧张,开始焦虑,觉得自己不适合做这份工作,觉得自己需要改变,甚至有时候觉得这东西根本就卖不出去,反正就是给自己找理由,刚开始的一个月,我从信心满满,到最后我都严重缺乏自信心,因为觉得自己根本就办不到。
我的表现自然被经理看到,他开始教导我,有一天他到我的工作岗位销售新产品,一天就卖出了几百件,而我却一件都没有卖出去,但经过了他的教导,我发现自己在销售产品时一些比较大的问题。我对产品不了解,对自己没有信心,对客户也没有耐心,因为被拒绝的多了,也就没有什么动力,觉得不管我如何做都必然会被拒绝,这样的心态让我工作总是达不到要求。
之后我虚心改正,对客户微笑,给自己加油,同时对于产品做了详细了解,记不住的就背下来,我调整了心态改变了做法,终于我有了突破,除了第一个月没有完成任务,剩下来的三个月我都超额完成了领导安排的任务,做好了该做的工作。我虽然有很多不足,但我也有优点,就是能够及时听取他人的好意见,明白自己的能力,也知道时刻审视自己,从中发现不足,正是因为自己的积极努力才让我有了极大的改变。
时间虽然不长短短的三个月的实习结束了,但实习中锻炼所学到的东西,却让我学会了工作,也学会了如何与人沟通,销售不但要销售产品,更要懂得销售技巧,看似简单的工作,其中却有着很多可以挖掘的东西,如判断客户的心态,改变工作的难度,都需要通过工作来一点点了解吃透。
销售经常会出现业绩波动,因为有时候表现的不好或者有那些地方做的不到位都会影响到最后的结果,让我们及时做好基本的工作。对自己也要严格要求,同时积极的在工作中汲取经验学习提升自己,这样才可以在岗位做好工作。
实习自我评价2在实习这段时间,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光芒,给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感慨:想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事!看着带课的老师给孩子上课,我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样,我还是碰到了很多在校期间没有学过的。
究竟试教和正式的时候的心态是不一样的,听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神,还可以为课堂带来一些活力,慢慢发现,孩子们开始接受我,喜欢我,这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的专心,给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。组织幼儿“六一”节,我带着班里的小朋友们安排节目,固然在此期间很忙碌,但感觉很充实。
同时,也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识外,还必须要有其他课外知识,这样才能和学生闹成一片。这个时候才知道,实在幼师还是很好当,只要你用正心态往对待。就在这样忙碌的实习生活中,时间匆匆而过。
在这期间的每一天,都在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长,使我熟悉到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,谁都不愿意被时间丢下,而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进了一步,成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义,就会活得更加精彩。
实习自我评价3经过这次在公司的实习,我也是利用自己所学去实际的运用,感受到实际的工作的确和理论是完全不一样的,但是经过了理论的学习,我也是能更好的来对工作有了更多的理解,可以说在校所学,对于我的这份工作真的帮助很大,但同时我也是知道,工作里头,也是要继续的去学习,继续的积累经验,才能是在岗位上做得更加的出色,对于此次的一个实习,我也是来对自己评价下。
工作上,我认真的按照要求去做好自己该做的事情,从前期参加培训,同事的指导下,熟悉工作的流程,了解如何做,到自己渐渐的掌握了工作的技巧,来把事情做好,我都是尽责的去做的更好,而且没有犯过什么大错,一些小错误也是在同事的指出下去改进,做好了,工作的结果也是得到了肯定,在做事的同时,我也是积极的去思考,如果完成,如何做的效率能提升,又有什么方法可以改变,来让工作做得是更好一些。一些不懂的地方,也会积极的去问同事,多请教,实习是学习,也是让我更好的理解这个工作该怎么样做,经过一段日子的工作,我也是觉得自己会在这个行业干下去,那么基础的岗位工作更是要做好,来让自己以后能有更多的经验。
生活里,我没有什么不好的习惯,会早起,每天都是提前一点来到公司,为工作去好准备,思考一天要做什么事情,下班之后,不会有一些不好的习惯,要么运动,要么回到家里反思一天工作的所得,看书,对这个行业最新的情况去做了解,积极的去学习,总结经验,不会因在实习,觉得要求低,就做好事情就够了,得去对自己以后负责,而今学得多一些,经验丰富一点,那么以后有机会的时候,自己也是可以去把握住,职场的竞争可能平时看不出来,但是当机会出现的时候,却是要有能力才能拿到的。和同事的相处,也是挺好的,部门的工作氛围很好,自己也是积极的融入进去,平时多和同事交流,有什么我能帮助的,我也是会去做,但更多的也是同事们教了我很多,让我能更好的在工作中做好。
同时自己也是还有蛮多方面需要继续的去提升的,经验依旧是不足的,不过实习也是让我的成长很多,今后相信也是会在工作上继续做好,来让自己有所成就。
实习自我评价4进入_市_公司从事行政文员工作,经历了十周的实习。在这段时间里,我感悟颇多,在此期间,我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度,从来没有改变过。珍贵的实习生活已接近尾声,感觉非常有必要评价一下实习的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
本人工作认真负责,上进心强,有较强的团队沟通意识和职业操守,做事有始有终,坚韧执着。不管有多困难都要去克服,这是一种人生厉练,工作给我一个施展的舞台。工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成领导布置的每一项任务,并虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;对于公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成公司各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。
在工作中,也发现了个人的不足之处,就是喜欢一心两用甚至多用,喜欢一口气做许多事情,但是贪多嚼不烂,即使最后都能干完,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,如果我一段时期内专注于一项工作,不求博但求精,相信一定能更好更精的完成。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,以后无论做事还是做人也不能一心两用。
在过去的十周中,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于一个初入公司的新人,要全面融入企业的方方面面,可能在一些问题的考虑上还不够全面,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质。也许接下来是我的人生另一个旅程,但我会更加努力完善自己,提高自己,在热爱的事业中奉献自己的光和热,做一名最出色的行政文员。
实习自我评价5一溜烟就到大三了。到了即将要毕业的日子,人又开始舍不得毕业了。在大一刚开始时,我就在想着大学快些毕业,现在真的要毕业了,我又有些不舍得了。
当然,在大学这三年之初,盼望着快些毕业,是想着快些毕业了好去挣钱过上自己想要的生活,而此时又有些舍不得,全都是因为自己又逐渐体会到在学校里学习知识所带来的快乐了,不再觉得挣很多钱是我所向往的生活了。尤其是学了专业课之后,我意识到自己很喜欢这个专业,甚至想要考专升本再去考一个研究生,继续做专业相关的研究。
不过我也不是只幻想着怎么怎么样,在大学三年里,我一直都在努力着行动着。大一是本人专心学专业课的一年,上课认真听课,哪怕是下了课,我都是钻进图书馆,继续读专业相关的书籍,像是着了魔似的爱上了自己的专业课,打开了自己向往生活的大门。经常还都是图书馆都要关门了,我才在图书馆里出来,回到寝室去休息。
在大二的时候,我才从自己的时间里抽出了一部分自己,加入了一个锻炼身体的社团搞锻炼。在上课的时候都还是继续做着专业课的学习,下了课,我就不再泡在图书馆,而是跑去锻炼身体了。因为我意识到自己要想有理想的未来,还得有健康的体魄支撑着我去实现理想,不然再有学识也还是只能躺在医院里了。
在大三这一年,是我大学三年的关键之年。我还没能确定要不要考本考研,但却找到了一个跟专业相关的职位进行实习。我想通过实习来看看自己到底是适合做学术研究还是适合去实践。值得庆幸的是,实习到现在的我已经基本上确定我还是要考本再考研,继续去做学术研究了。本人的专业是更偏学术研究的专业,在未能学到足够充足的知识之前,我觉得我的实习都像是一场过家家,很多不成熟的想法都极有可能造成不可挽回的问题。
现在到了快要毕业之时,我也不要再不舍了!我要努力去奋斗去考本去考研,这样我就可以继续在学校里学习了。这三年里我勤奋认真,最主要是已经明确了自己人生的方向。我相信塑成了这样的自我,也就可以继续更好的实现理想未来了!
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见习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,用心跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识,我庆幸也感谢有这样一个实习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。
在实习时,我认认真真完成任务,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同,里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!
在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
时间总是无情,在临别时,跟经理道别,跟同事道别,茫茫人海,也许以后都不再相见,但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助, 至此,我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的,但我会一直记得这次经历,并会牢记大家的教诲,在将来很好的鞭策自己,努力学习,努力迈向人生的新台阶。
这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:社会是一所的大学,果然没错。 展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。
做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用。批改作业――接受学生反馈的信息――评讲、巩固练习"这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是"上课"。这个环节,也就是我们一直在探讨的"课堂教学"。
近年来,我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏,各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现。然而,这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好,如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展,却往往忽视了学生的个体社会化发展问题。也就是说,强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程,强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程,却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中,因此重视学生个体与学生群体的相互作用,加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式,它要求学生们在一些由2―6人组成的异质性小组中一起从事学习活动,共同完成学习任务。
课堂教学作为一种系统,需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中,不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中,班级内学生数学水平差距甚大,设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话,那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助,从而降低它的效能。如果运用合作学习,学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助,缩短了矫正时间,也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因,并且能降低焦虑。经验显示,在同伴辅导的过程中,向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说,学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展。
xxxx见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改进的地方。相信,通过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮助下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自己的力量!
在学习中做事。任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元xxxx年度战略规划。通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。
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