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第一篇：报告册自我评价
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.
第二篇：实验报告自我评价doc
实验报告自我评价
对实验的自我评价 实训手册自我评价 个人总结与自我评价 自我评
价报告结尾 篇一:自我评价报告 太钢总医院烧伤整形中心检验科微生物室 太钢总医院烧伤救治中心检验科微生物室自我评估报告 按照
动进行备案工作的通知>，以及根据
管理条例>、
生物安全审批管理办法>、
藏机构管理办法>、，我科室结合自
身实际特点和情况制订了相应的内控制度以保*科室的正常运转及
人员的安全，并随着环境变化不断调整、完善，使之更有利于提高
科室的管理水平和实际*作水平，保*质量以及实验室人员的*作
安全。 太钢总医院烧伤整形中心微生物实验室有房间5间，分别为清洁
区、半污染区、污染区、缓冲区和无菌区，符合实验室建筑规划标
准。现有工作人员1人，初级职称。工作项目为一般临床标本的一
般细菌培养鉴定+*物敏感试验，一般涂片细菌学检测，另承担医院
感染的实验室监测部分。科室有完善的sop文件，以及各项生物安
全管理文件，保障科室工作运行条理，流畅。完善临床实验室信息
管理系统(lis)，实现临床实验室的现代化管理与临床科室的无缝
对接，使临床检验信息得到广泛持续使用，更有效的为临床和病人
服务。 为保*检验结果的准确、人员的安全，科室制定了详
细严谨的各项规章制度，主要包括、
核查制度>、、
度>、、、
株、毒株保存制度>、、
毒隔离管理制度>、、
预防感染管理制度>、等等，科室管理严
格、细致，科室设备主要有:压力蒸汽灭菌器，培养箱以及*箱、
净化台等常用设备，本室人员工作严格按照sop文件，及时为临床
提供准确的检验报告。 在今后的工作中，我们在现有的人员和设备上尽职尽责，不断学习
新技术，引进新设备，为以后科室更好的发展努力，为患者的医治
提供更满意的服务。 太钢总医院烧伤整形中心检验科
2010。8。7篇二:综合实习报告 工作总结 自我鉴定(综合多篇)
综合实习报告;工作总结;自我鉴定(综合多篇) 自我鉴定格式写作 自我鉴定的特点 篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论*质。 自我鉴定的作用 (1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不
足，指导今后工作。 (2)帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评
定、晋升的依据材料准备 工作。 (3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有
史料价值，被收入个人 档案。 自我签定的格式与写法 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。自我签定的标题有两种形式: 1)*质内容加文种构成，如。 2)用文种[自我鉴定"作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标
题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1)前言。概括全文，常用[本学年个人优缺点如下:"[本期业务培
训结束了，为发扬成绩， 克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴
定如下:"等习惯用语引出正文主要内容。 2)优点。一般习惯按*思想表现、业务工作、你对本文还满意
吗 ，不满意里面还有呢， 请看ziwojianding/学习等方面的内容逐
一写出自己成绩长处。 3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一
笔带过。 4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如
[今后我一定×××，争取 进步"等。 自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，
条理清晰，用语准确。 (3)落款。 在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
行政文员实习鉴定范文 为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到桂中纸业有限公司进行
实习，在办公室担任行政文员的工作，在此我对我的实习工作做一
个自我评价。
在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印
机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本*作，了解了公司办公的基
本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。 开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么
办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大
事小事都要说声谢谢。 作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我，做事情要
分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整
理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要
将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会
乱。正好最近公司在扩建，传真很多。 要 [分主次，有条理"是做
好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。 实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各
种事情。虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面，学
习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。 这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很
长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每
一件事，走好每一步。 通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去- 时光匆匆，为期3个多月的实习已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点
点滴滴，有成功后的欣喜和激动，也有挫败后的失落和无奈。在师傅们
的谆谆教导下，我在收获业务技能的同时，内心也经历着微妙的成长。 面对新的环境，新的顾客，内心有点紧张。在看似忙碌而又紧然有绪的
工作中，我开始记住了客户这个词，因为我深知客户是我们的服务对象，
我开始体味微笑服务诠释的真谛。 这一次实习主要是行政。同时，学习联行往来业务。前几周主要是以
看为主。开始安排我在财务部学习。我从整理*开始。虽然看似
一句话就能讲清的流程，但实际*作起来却并不是行云流水般流畅的，
这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。我从编码开始，
慢慢熟悉整个*作过程。但渐渐的随着熟练程度的增加，错误减少了，
从中也得出了自己的心得。正如我们主管说的:财务部工作需要的不
是超凡的智力，而是一份细心和耐心。确实如此，财务工作是一项看似
简单但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和细心。所以我一
直都在培养自己这方面的能力。刚开始时，几乎每一天每做一件事都
要犯错，但是渐渐的在各位同事的帮助和指导下，我已经慢慢从常犯错，
减轻到少犯错，犯小错，并争取不犯错。我把每次犯错都做为对自己的
一次*示，更是做为自己迈向成功的一道道关卡，人生不拒绝犯错，重
要的是看待错误的正确态度和之后的自省。
由于老板和同事的信任，不到一个月，我就有了自己固定的办公桌，虽
然对公业务不是很多，但是在一些简单的业务中我渐渐培养自己专注
和细心的能力。因为我觉得业务可以学，但*格是需要慢慢培养和塑
造的。它需要一个过程，更需要一份恒心。 3个多月的时间转瞬即逝，但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提
高，更多是一种精神的同化和感召。实习的结束同时又是一个新的开
始，在新的起点上，我将重新审视自己，不断的给自己充电，在提高业务
能力的同时，加强技能训练，使自身在原有水平上再创新高。
大学实习工作总结 实习总结 在电视台新闻部为期一个月的实习就快结束了，可以用八个字总结
这段难得的实习经历:时间虽短，收获不少。 回顾走过的点点滴滴，实习即难忘又充实。短短的一个月实习，让
我从一个从未接触过新闻采编的普通人到切身处地的了解到作为一
个新闻工作者的艰*，让我对新闻工作者有了新的认识。这不仅增
长了我的社会阅历，拓宽了我的新闻实践面，在提高我的新闻采编
能力的同时，也在一定程度上了解了电视新闻的采写和制作。 [北漂"生活是艰苦的，又是充实的，这段异乡[充电"的经历成为四
名学生心中难忘的回忆。这一次的实习让她们对电台这种相对来说
比较陌生的新闻媒体产生了新的认识，拓宽了她们的新闻实践面，
在提高了大家的新闻采编能力的同时，也在一定程度上了解了电台
节目的采写和制作。 八个字--时间虽短，收获不少。 五、有选择的看报 如果你是做社会新闻、时政新闻或经济新闻的，不要一到报社就盯
着*版和体育版看，那是在浪费时间。看看你和老师昨天一起采
访，当天见报稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要
从这个角度写，仔细比较一下其它报社的同题新闻，找出给你启迪
的东西。 要知道太阳底下无新事，这些东西早晚都会用上。 六、认真做好采访笔记 如果有一台笔记本电脑，你打字速度快的优点就可以发挥了，采访
完了，稿子也基本敲个雏形出来了。如果没有电脑，一定要做好采
访笔记，也许你老师在采访中记得很少，那是他知道了很多东西。
但你不同，一定要认真的记下来，回到报社或家里后在尽快整理出
来。千万别告诉我你还不会记录那- 七、先思考再下笔。 刚到报社实习的初期，如果不是老师特殊要求，在头一个月内别要
求写稿子，这阶段你最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解，要向老师多提问题，并多听听他们对
新闻的看法。思路理顺了，写稿子时自然会很快很流畅。[腿勤、嘴勤、耳朵长，是当记者的基本素质"。
可以说，实习是综合能力的一次全面考验，除了考察你的*水平和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的;主动与老师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，善于和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的;追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应忽视，在实习的第一个月里我主动上交红包1800元，对于其他诱惑更是坚决*，固守这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外，创造*地思考和大胆的实践也是*实习过程中所应具备的素质，我在的第一篇稿件和在的第一篇实习生署名在前的新闻调查，都是自己主动发掘新闻线索，从生活中，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于*策划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。回顾走过的点点滴滴，从学生会主席到一名实习生，再到目前2004级的辅导员，不一样的经历给了我不一样的感受，这些经历也时刻在提醒着我，在什么样的位置上，就应扮演好什么样的角*，同时也应承担起相应的责任和义务。
从刚开始的与各单位的通讯员确立联系包括对报社以及站内的情况进行宣传，到定期的询问和培养感情，再到有策划的对重大事件进行新闻采写以及对突发*事件的快速处理，新闻采编的几乎每一个环节我都得到了锻炼和提高，在同一时期所发稿件中我的稿量占了实习生的绝大多数，得到了站长和其他记者老师的高度评价。大二暑假在强老师和苏老师的帮助下，我在政宣部进行两个月实习，同一时期我并没有间断在法制日报的实习工作。
用数据、用人物、用语言、用事情、用变化??诸多具体的、看得见摸得着的信息写稿，当是实习生要解决的首要问题。
掌握采访基本功。 [七分采三分写"，是新闻界公认的经验之谈。这里重点说说面对面采访，须做到五会:
(1)要会记。就是把与报道主题相关的人物、事情、言论、结果等，或详细或简明但准确地记录下来。不是所言必录而是有用则
录、重点必录、精*必录。篇三:实验教师自我评估报告 实验教师自我评估报
告
。gstianzhu。gov。 作 者:袁霞 时 间:2004-12-7
9:09:12
甘肃天祝藏族自治县第三中学 袁霞 经过近两年多时间，[中学英语二十四字整体教学模式"第一阶段实
验工作圆满完成，初步探索，尝试集中整体教学法，实验效果明
显，实验班的成绩，老师的英语水平教学艺术均有了大的提高，为
下一步工作积累经验，打好了基础。 1、经过实验教学，实验班学生学习英语的兴趣得到明显增强，学生
的学习态度端正，学习自信心强，学习习惯和学习策略比非实验班
有明显的优势，学生的非智力因素得到了发展。培养了学生自学、
合作学习的能力。 2、经调查，实验班学生在英语的词汇量、语法知识、阅读能力、口
语、写作能力等几方面均比非实验班的学生好，英语课堂气氛活
跃，学生之间的英语交流能力尤为突出。实验班师生关系更为*
融洽，有98%的学生认为英语老师的教学方式他们很喜欢。有91%
的学生对自己的英语学习很满意，对今后的学习充满信心。有89%
学生养成了课外阅读和写作的习惯，有84%的学生喜欢听英语，说
英语。 3、实验工作也促使实验教师教育观念有了很大转变，增强了教科研
意识。依据中学英语二十四字整体教学模式的要求，转变教育观
念，改革英语课堂教学模式，克服分割式教学模式，[二十四字整体
教学模式"在英语课堂教学中得到切实体现。
试验班学生对实验的体会 经过近两年多的英语试验教学，逐步形
成了以[超前集中、整体掌握、强化训练、习题精作、学一带四、课
外阅读"为主线的英语教学模式和相应的学生学习模式，在转变教师
教育观念和学生学习观念，积累教学和学习等方面有了很大的收
获，教学成绩有了明显提高，学生在学习中感触颇深。 陈生霞:袁老师的这种英语教学方式对我特别管用，尤其是语法集
中教学，我的英语语法笔记清晰明白，不论是复习还是练习，都能
在笔记中找到英语语法的用法和特点。现在我对学习英语特别有兴
趣，对老师的试验教学也特别有信心。 杨立梅:对于我来说，一次*学完一单元的单词，并要记会，是一
件比较困难的事，但记会单词后上课学习课文时，我自己就可以通
畅地翻译课文，并且能自己读懂其他的英语文章，对此我学习英语
的信心更大了，感到记忆大量英语单词也很划算。如果单词一课一
课的学习记忆，在学习英语课文时，出现记不清或不认识的单词，
就要停下来解决，时间长了，让人感到麻烦，从而对学习英语感到
头痛，提不起学习的信心。 沈明之:我认为集中单词教学方法很好，把一单元的英语单词集中
起来学习，集中记忆，在记忆新单词的同时又能联想起旧单词，并
在新旧单词的对比中达到对新单词的牢固掌握，还对旧单词有了新
的了解，还能在单词学习中学到某些语法知识。更重要的是在训练
英语写作和英语听力中有很大的益处。 蒲晓龙:集中单词和集中语法教学，对我很适应，集中单词学习刚
开始感到吃力，后来倒觉得课本上的英语单词越来越少了，学习单
词的方法多了，记忆单词也快了，我希望继续这种英语教学方法。
附: 此论文得到了*教科所外语研究中心主任张志远教授和[24字外
语教学法"创始人刘振海教授的高度评价，特批在[中华教育网"上刊
登。
篇四:课题自我鉴定 课题自我鉴定的主要内容 课题研究立项的时间，研究的年限，选题立项的理论意义和实践意
义等。(意义) 课题研究思路是否清晰，设计是否科学，研究方法是否科学规范，
是否理论与实践相结合，是否具有可靠*和先进*等。(科学*和
规范*) 研究工作和贡献。课题研究的主要创新成果(做法、*作模式、形
成的教材等)、达成的目标以及取得的社会效益(教育效果、区域
推广、发表论著等)综述。(创新*) 结论*评价。课题研究是否完成了预期的研究任务，到达了研究目
标，达到的水平(范围:国内、省内、市内;比较:同期同类研
究;水平:领先、先进)，是否值得推广，以及下一步要继续深化
研究的方向或问题。(研究水平和应用价值)
自我鉴定意见行文样式 (范例) 莱阳市××中学 ×× 是××年×月由莱阳市教科室
审批立项的莱阳市教育科学2011-2012学年度小课题，经过课题组
成员的共同努力，已圆满完成预定的研究任务，取得了预期的研究
成效，现自我鉴定如下:
本课题针对初中语文阅读教学存在的读写分离、效益低下等现实问题，依据现代教学理论和新课程标准的基本要求，在认真整合和积极借鉴国内外有关研究经验的基础上，旨在探索初中语文阅读教学的有效策略，并最终形成切实可行有效的初中语文课堂阅读教学模式。立题具有重要理论意义和教学实践意义。 本课题研究主要采用问卷调查、实践总结等研究方法，主要就初中语文阅读教学的基本现状、改进策略和教学模式等问题进行了具体研究，最终探索出了以[以写带读、以读促写、读写结合"为主要内容的阅读教学的有效策略，并形成了以[猜读导学、自读质疑、互动设疑、拓展创读"为基本特征的[四环节"课堂阅读教学模式，有效地改变了初中语文阅读教学的基本现状，促进了教师教学方式和学生学习方式的转变。
本课题研究指导思想正确，理论观点鲜明，研究方法(比较)科学，研究过程认真扎实，研究步骤完整、严密，研究成果(比较、相对)可靠，在一定范围内应用(或推广)后，取得了理想(较好)的研究成效，在同类学校、同类研究中处于领先(先进、较高)水平。
自我鉴定意见
是2002年3月立项的山东省教育科学[十五"规划重点课题。经过课题组近五年的研究，基本完成了研究任务。该课题针对我国农村社会经济变革的实际和在这种变革中少年儿童思想道德状况的实际开展德育活动，旨在提高农村中小学德育的针对*和实效*，为培养社会主义现代化建设所需要的合格人才，为农村的*文明、精神文明和物质文明建设和[以德治国"方略的实施作出更大的贡献。立项具有重要的实践意义和理论意义。
课题研究对当代农村中小学生的思想道德状况进行了认真的调查研究，比较全面地总结了当代农村义务教育阶段少年儿童在思想道德方面的优点和缺点，总结了农村少年儿童思想道德发展的规律，分析了存在问题的原因，提出了改进的建议，对推动农村中小学德育活动的深入开展，具有重要的理论参考价值。
课题研究针对传统德育在德育观念、德育目标、德育内容和德育方法方面存在的问题有针对*地进行了农村中小学德育活动的改革实践。一是针对传统德育不尊重儿童人格，把儿童作为一张[白纸"，任意涂抹，把德育作为社会控制个人的工具的弊端，改革德育观念，树立[以人为本"的科学德育发展观。在活动中充分尊重学生的自主选择权，注重少年儿童生存发展的需要，充分尊重学生的德育主体*。二是针对传统的德育不切实际地把连教育者本身都达不到的目标作为对全体学生的现实要求的弊端，改革德育活动目标，把培养
[具有社会主义道德的合格公民"作为主要德育活动目标。三是针对传统德育内容要求过多、过高，不能落实的弊端，改革德育活动内容，加强基础道德教育，开展了一系列小公民道德建设实践创新活动。四是针对传统德育注重灌输，注重道德认知而忽视道德情感、道德意志和道德行为，造成学生知行脱节的弊端，改革德育活动方法，注重实践体验教育，并正确处理了体验活动中的几个关系，有利于解决少年儿童道德发展中的[双重人格"问题，促进了实验学校学生思想道德素质的全面提高。这些改革，对于优化乡镇中小学德育活动，提高农村学校德育活动的针对*和实效*，具有重要的实践意义和理论价值，对于改进目前的未成年人思想道德工作，提高未成年人思想道德教育的实效*，同样具有重要的借鉴意义和参考价值。 我们认为，该项研究填补了国内乡镇中小学生思想道德状况专题调查研究的空白，针对乡镇社会经济状况和中小学生思想道德状况开展的德育活动行动研究也在国内处领先水平，具有重要的实践意义和理论价值。[十一五"将立题[乡镇中小学德育活动的人文关怀研究"开展深入研究与实践。篇五:文档课题研究成果的自我鉴定
山东省教育科学[十五"规划课题 自我鉴定意见 *台市牟平区教研室教科所课题组 是2001年立项的*台市教育科学[十五"规划重大课题，2003年立项的山东省教育科学[十五"规划课题。根据课题组成员近五年的精心研究，基本完成了研究任务。通过本课题的研究，主要是探索研究*学习及其基本规律，探索在中小学开展研究*学习活动的组织形式，为中小学开展研究*学习推动新课程改革提供可借的经验。通过研究，促进教师教学观念和教学方式的转变，促进学生学习方式的转变，推动课程改革的深入发展。立项具有重要的实践意义和理论意义。 在课题研究过程中，我们教研室、教科所的研究人员和实验学校校长教师组成的实验队伍，从理论和实践的结合上研究，在研究过程中实现了[两个结合":一是课题实验与新课程改革实践紧密结合，将实验研究成果及时应用于新课程改革实践，再把实践中遇到的问题纳入课题研究的内容不断深化研究。通过课题实验拉动新课改，通过新课程改革促进课题研究。二是理论研究与科学决策相结合，把理论研究成果作为决策依据，以科学决策促使课题实验的不断深化，推动课改进程。本课题通过研究与实验，提出了研究*学习在各学段的目标、管理模式、*作方法、评价方法。在课题研究中总结出从学科、生活、大自然、社会四条途径中引发、发现、挖掘、寻找课题等做法，对中小学开展研究*学习都有重要的指导意义。 研究*学习经过四年的
探索与实践，总结出的基本经验是:依据国家、地方、学校三类课程，凭借学校、家庭、社区三个空间，依据自然、社会、自我三个取向，开展研究*学习。以研究*学习为龙头，整合综合实践活动其他领域的内容。在实践*作中总结开展研究*学习的[六个步骤"，即:指导学生正确选题，制定研究计划，收集材料，开展研究，撰写研究报告，交流展示研究成果。组织管理上[六个落实"，即:指导教师落实、时间落实、活动落实、管理落实、交流展示成果落实、评价落实。这些基本经验在全省发生了重大影响，该项成果已在省市全面推广。 通过开展研究*学习的实践与研究，教育者在教育观念上实现了四大转变:即教学方式的转变教师角*的转变课程观和教本观的转变人才观的转变。
第三篇：对报告的自我评价
对报告的自我评价
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.高中一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进娶认真负责的工作作风和良好的团队精神
★ 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★ 在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
★ 在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。
学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点，并发现生活中的美。在未来的生活中，我将更加努力，提高自身素质
时光如梭，转眼即逝。在学习上我严格要求自己，后很强的分析能力，成绩优异。我喜欢交朋友，有很强的交际能力。同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。开朗的我积极参加各种活动，学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动，我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球，篮球比赛，为班级争光。三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基矗当然，我也 发现我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的'天空。在这，我将更加努力，也以次书写人生的 篇章中最光辉的一页。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上很努力，
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识
热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应
在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们告别了初中时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这高中学习生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩。
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天!
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进娶热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接-班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过初中三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
第四篇：报告册自我评价
本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
学生素质报告册自我评价篇四
我决心:
1,树立一个信心：我能我行。
2,创立一种学风：认真刻苦。
3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。
我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
第五篇：报告册自我评价
1、本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
2、以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真;三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
一、品德方面：在学校我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学，主动的帮助同学。爱劳动，积极的参加劳动值日。不打人，不说粗话，不损坏学校的公共财物，爱护公共卫生。
二、学习纪律方面：上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认真思考，然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发现错误及时改正。所以，我各科学习的成绩都有很大的进步。
三、卫生方面：在学校里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出去休息。
四、发言方面：在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，然后举手，认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。
第六篇：报告册自我评价
1.Good command of Computer skills: familiar with different versions of Windows OS and Office application software, able to program with C and Fortran languages, obtained some experience and understanding about other widely-used software like Autocad, Photoshop, Coreldraw and Dreamweaver.
具有良好的计算机技能，熟悉各类Windows操作系统以及Office系列办公软件，可使用C语言和FORTRAN语言进行编程，对于AUTOCAD、PHOTOSHOP、 CORELDRAW 、DREAMWAVER也有一定的了解和使用经验。
2.Strong perception & intellect; with widen and swift thinking; able to be quickly adapted to different environmenet.
Diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work. Conscientiously, absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection.
Good image; temperate, calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people.
Patient; have holding capacity to pressure and setback.
有很强的领悟力和理解力，思维开阔、敏捷，能够很快适应不同环境。
勤奋，踏实，有责任心，对自己的工作尽职尽责。
做事认真、专注，有计划、有条理，追求完美。
形象良好，性格温和、稳重，亲和力强，善于与人相处。
有耐心，对压力和挫折有承受力。
3.Completed all the courses in the specialized field, obtaining good command of theoretic knowledge and experimental and DIY skill; Very adaptable and Good at leaning.
顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，具有很强的动手能力，善于学习新知识和适应新环境。
4.Easy-going and congenial, with a strong sense of responsibility and good team-spirit.
为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的责任感和良好的团队精神。
5.Fluent in oral English , with fairly good of reading and writing ability; Speaking authentic Mandarin-Chinese.
英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。
6.Having played a couple important roles in the student organizations, honing the interpersonal communication skills and organizational capability.
曾担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
7.Having a wide range of hobbies, including oral English, music, movies and literature .
兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。