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第一篇：英语老师自我评价
我非常热爱自己专业，多年专业学习和课外实践积累让我具备了较好交际能力，协调能力和教授能力。
本人有良好道德素养，并有坚定政治方向，积极拥护党组织领导。大一时候我向党组织递交了入党申请书，并在各方面严格要求自己，以党员标准严格要求自己，在20xx年1月10日成为了一名正式党员。
本人刻苦学习，专业知识扎实。在三年综合测评中，我居于年级前列，并多次获得校级奖学金。此外，我还注重教师技能培养，积极参加各种教学实践活动。在大一和大二暑假我先后参加了2次社会实践服务活动，在大三期间，我参加了湛江市开发区第一中学教学实践活动，在大四第一学期，我到湛江师范学院附属中学见习了十周；此外，在大学四年里，我还利用课余时间兼职了家教。通过实践，我不但对中小学教材和中小学生心理特征有了一定了解，而且从中学到了不少教师技能，如怎样掌控课堂，如何合理安排一节课内容等。
另外，多年干部经历让我练就了良好工作能力。在大学四年里，我曾担任了一年副班长，2年舍长，1年英语教师技能协会副会长，1年新生助理班主任和1年学生党支部副书记。因工作突出，曾被评为“优秀学生干部”和“优秀舍长”。
经过四年学习与实践，我相信自己能够胜任英语教师这个岗位。
第二篇：教师个人简历自我评价
我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成！从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。
有位前辈说得好 什么都不做才会什么错都不会犯 ，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长！同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人。
从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。
我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。
我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的！