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党员培训自我评价

2022-11-01 19:31:37

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第一篇:党员培训个人自我鉴定

本人于_年_月参加了党校举办的_入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践,认真遵守培训班的课堂纪律,在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时,与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定:

一、政治理论学习更加充实了思想

学习过程中,通过老师们对马克思列宁主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解,以及对党员的条件、义务与权利、信念的学习,提高自己对一些重大现实问题的理解和认识。虽然学习和研讨的时间不长,但个人的马克思列宁主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养,切实提高运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力等方面很有帮助。

二、党性修养得到了提高

通过对政治理论的学习以及实践,感觉到作为一个党员至少应该做到:一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误,敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后,特别有感触,赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中,所以他不仅是个好民警,也是个好党员!不过老师说的很对,我们也许就不会很伟大,但至少做好自己该做的事。

三、学习方面

进入党校学习后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心时事和党的政策;同时,平时从小事做起,踏踏实实地来,尽量用党员的标准来要求自己。

在本次培训学习期间,本人无旷课、迟到、早退现象!

第二篇:党员培训个人自我鉴定

作为一名入党积极分子,我们首先要明白我们为什么要入党!因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。

在生活中,我有爱同学,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。

作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想,并积极参加党组织举行的有关活动:上党课,参加党课学习小组,参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。

在学习中,通过对《党章》的学习,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先,在学习专业知识基础课程时,我觉得自己进取心不很强,主动性也较差,主要表现在学习时只能顾及理解,钻研得少,思考得也少,有时遇到挫折却知难而退,因为对自己信心不足,总是耽于“能力有限”而放弃钻研。

我知道我身上还有许多缺点,但我会努力发现并改正自己的缺点,而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误。除了学习科学文化,最根本的是学习马列主义,毛泽东思想,尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来,还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践,在改造客观世界的同时改造主观世界。

我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想,使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益,把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党员。理想是远大的,但还要从实处着手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的距离。请党考验我吧。

第三篇:两学一做培训党员自我评价

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。它犹如一列动力澎湃不竭、舵正航稳全速开拔的机车,轰响而来,碾碎一切阻碍发展的藩篱,引领中华民族走向伟大复兴的中国梦。每名党员好比机车上的一颗颗螺丝钉,永葆不生锈、不松动、不滑丝、不脱落的精神品质和道德操守是神圣的职责和义务所在。面对“四大考验”和“四种危险”以及脱离群众等突出问题,群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育效果明显。指出:“我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管管、从严治党,切实解决自身存在的突出问题。”

“两学一做”重要的是端正思想作风,解决突出问题,强化问题导向,瞄着问题去,对着问题走。学习教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,抓在日常,严在经常,这是落实党章关于加强党内教育管理要求,面向全体党员深化党内教育的主要实践。指出:“全面从严治党,它是自上而下和自下而上的双向互动,既要领导带头,以上率下,又要层层传导压力,全党动手,全党参与、巩固。”

不生锈,就是牢牢把住“总开关”。“非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”。学《党章》党规,重在明确基本标准,树立行为规范;学系列讲话旨在加强理论武装,统一思想行动。因世界观偏差、人生观迷失、价值观错位,导致私欲膨胀、为“身边的人”、为“朋友圈”而与民争利,道德行为不端,甚至滥用或异化公共权力做蝇营狗苟的勾当为群众所深恶痛绝,反面典型案例警钟长鸣! “天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆因利往。”做人、做事、做官,都要注重细节,从小事做起。只有做到约束自我,管住家人亲属,不放任自流,不放纵妄为;做到正确看待名与利、个人与组织、个人与群众的关系,努力追求高尚道德情操;做到带头践行社会主义核心价值观,慎重交友,净化生活圈、朋友圈,保持积极健康生活方式,才能临财取之有道,临难从容镇定,办事认真负责,持身自律自重,不贪不怕不懒不乱就不会生锈。

不松动,就是要坚定理想信念。自觉把“两学一做”作为提高党性觉悟,坚定政治方向,强化宗旨观念,始终忠诚于党、始终对组织坦诚、始终正确对待权力、始终牢记政治责任的“必修课”;自觉把“两学一做”作为解决理想信念模糊动摇,党的意识淡化,宗旨观念淡薄,廉洁自律意识不强,精神不振,道德行为不端等突出问题的“训练场”, 全体党员要真学实做,把学习教育作为一种政治责任、一种精神追求、一种工作常态,落实“常”“长”,在“学”“ 做”中提升政治素养、锤炼党性修为,做有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。

不滑丝,就是要为民服务讲奉献。陆游曾有言:“位卑未敢忘忧国”。 毛泽东同志要求共产党员一定要有“认真实干”的精神,强调“一件事不做则已,做则必须做到底,做到最后胜利”。全体党员

要以高标准严格要求自己,“学”得透彻、“做”得扎实、“改”得到位,立足岗位,彻底改变能力不足“不能为”, 动力不足“不想为”,担当不足“不敢为”等情况,坚持以学促知、以知促行,善于“弹钢琴”,把学习教育与重点工作结合起来,把学习教育成果转化为推动工作的动力,以工作成效检验学习教育成果,实现学习和工作两促进,防止出现“两张皮”。“去民之患,如除心腹之疾”,全体党员要在搞好本职工作、推进县域经济发展、实现扶贫攻坚、脱贫摘帽中多做贡献、再立新功。

不脱落,就是必须守住为人做事的基准和底线。“鸡蛋从外面打破是食物,从里面打破是生命”。争做合格党员是学习教育的着眼点、落脚点。新形势下合格党员的标准是做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的“四讲四有”党员。

全体党员要勤于修身养性,牢记“仁义礼智信”等中华民族传统美德,牢记我们党的优良传统,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线,在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自己形象,做人讲人品,为官讲官德。“蠹众而木折,隙大而墙坏”,全体党员要时时处处对照“四讲四有”这把标尺,衡量自己、检视自己、改造自己,严格遵守《党章》《准则》和《条例》,牢记“8条规范”“6大纪律”,使之内化于心、外化于行,要从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训、举一反三,守住为人、做事的基准和底线,始终把纪律和规矩挺在前面,强党性正党风铸党魂。

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