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第一篇：幼儿教师的自我评价
我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
XX年月1日-月30日，我在市幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助，指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
一、保育员见习。
这是首周的任务，目的是熟悉实习园所，班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式，教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
二、教师实习。
这是第2-4公务员之周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张，表达受挫，声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。
第二篇：幼儿教师的自我评价
为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，获得了普通话过级证书，英语过级证书，书法过级证书及教师资格证书。有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。
曾在步行街双语幼儿园、红花幼儿园、文苑幼儿园实习，担任保育员和配班老师，及协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。
第三篇：小朋友自我评价
小朋友自我价我在家是个听话的孩子，早上起床后，我自己穿好衣服，回家后，能及时完成老师布置的作业，还经常帮我打扫家里的卫生，擦桌子、扫扫地，我知道爸爸妈妈非常*苦，我要为他分担一些。在学校里我也努力做好自己的事情，刻苦学习，争取更棒
我这学期现还不错:早睡早起，*能力强，自己穿衣，洗脸等;个人卫生讲得好，早晚刷牙，勤洗手脚;及时完成老师布置的作业且温故知新;家长的话，尊老爱幼，关心帮助同龄人;不乱花钱，不吃食，吃饭不挑食;能帮助长干力所能及的活，如洗自己的小衣，刷碗、
我帮妈干家务，擦桌子等，帮爸爸妈妈洗袜子和自己的小衣服，我还学会了帮妈妈做饭呢。每天早晨我自己穿衣、叠被子，独自一人帮助妈妈到市场买酱油、盐、面条等。我是个讲文的孩子，上学路上能顺手将垃倒进
本学期我的进步很大，在家里表现的不错:能主动自觉地学习，完成老师布置的作业并且都让妈妈检查、签字。学习用心，但是字写的比较潦草，我要努力练字，争取写一手漂亮的资。我还有点儿贪玩儿，也需付出
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的，相信我吧。
我是个*内向但非常可爱的孩子。这学期我的进步不小哦:虽然我不善于表现自己，但我很爱学习的，可是我的成绩不是最好的，我会继续努力的。在家里我很懂事，帮妈妈做一些力所能及的事情，妈妈夸我是的好帮手，我可高兴了，我要加，表现
这一学我的表现不错，我喜欢音乐、数学、语文。我在家里帮妈妈刷碗、扫地、倒垃圾，帮助家长做力所能及的事情。不骂人，放学后按时回家，不让父母担心。我跟同学和睦相处，热心助同学。我要继续努力，争更好
在家里，晨起床够自己穿衣、洗脸、刷牙，能帮助家长干一些力所能及的活。自己从来不乱花钱，买零食吃。生活中主动向长辈问好。自从上学以来，周末也看动画片了，带拼音的童话书成了我的好朋友，我认识了更多字。放学回家，及时完成作，能够自己把书包整理好。晚上按时睡，比以前
在家里，我能及时认真地完成老师布置的作业，听爸爸妈妈的话，在爸爸妈妈的督促下，能够主动学习，对于妈妈布置各种作业也能较好的完成。在家里尊敬孝顺父母，并且入学后养成良好的生活习惯，勤洗手、按
小朋友自我评价一年级:(一)我在本学期爱护公共
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注重个人卫，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业还有些粗心大意，在今的学习中我会更加努力，改正不足，争取得更
我想参加学习、纪律，品德的评比。
(二)在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之
在新学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展
刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力
(三)学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。**舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步，争取掉上课偶尔讲小话的毛
(四)本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成
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师长，团结学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。外，我要感谢刘老师对我的关心教导，您
二年级:一、品德方面:在学校我非常尊敬老师，不论见到哪位老师，我都能主动的向老
在班上我能团结同学，主动的帮助同
爱劳动，积极的参加劳动值日。
不打人，不说粗话，不损坏学校的公共财物，爱护公共卫
二、习纪律方面:上课的时候，我都认真听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都认思考，然后举手回答
课堂作业我能认真的完成，每天的家庭作业我都认真地去做，发错误及时改正。所以，我各科学习的成绩都有很
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三、卫生面:在学校里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。每天下课以后，我都把课桌收拾地干干净净，把桌子椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候，我能做到饭前手，吃完饭后把桌子打扫干净，才出
四、言方面:在课堂上，我专心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能积极地动脑筋，后举手，认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答师的问题是一种用功学
三年级:1、本人学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。够在老师、班主任的指导下独完成学校、班级布置的各项工作，在生中有较大
入校来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，翅高飞，成就着自己
2、[勤奋务实、永争第一"作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能定出科学、合理的学
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地安排时间，从不偏科。这样，在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，然而，虽然取得的了如喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认;三年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次业，持
四年:这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使老师为我*了好多心，我不遵守纪
我目前的学习态度非常的恶劣，老师现在还相信我。在一学期里，我的学习状态不够积极，有一
而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以
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现在，我的身上有三个很大的毛病:一、急躁。无论干什
二、三天打鱼，两天晒网。
刚上几天，我就又开始不(转自:dxf5东星资源网:小朋友自我评价)认
三、爱骄傲。
我期中考试三门成绩都在90分以上，我很高兴，每当我不好，就会对爸爸妈妈说:[没事，下一次我绝
[一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不积极，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答
再就是我上课极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱交头
这一期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学中还要百尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量
我这一期的态度很不好，成绩忽高忽低，语文练习册、数学练习册上有很多错，字也写得很不规范，书桌上总乱得没法看，但这一学期的收获也很多-跟同学的关系好了，题少了。也知道怎样写日记，内容
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那样枯燥。
在四年级的时候，我的数学作业时常记不对，总写错作业，英语作业由于上课没有认真听讲，所以英语作业总
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问同学，一天的英语作业难以及时完成，做语练时我粗心大意极不认真，导致我每次作业都得优或良，弄得我极没
下学我要更加努力，争取更大的进步-在本学期，我跟同学相处的并不，因为各种原因我经常自私自利，所以五年级我要努力争取更
英语对我有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是不通多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，么多的复杂，如果科学师能给我讲，那我还有无数个为么想问
在课堂，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎思如泉、笔走如飞，十分钟就写出一
在数上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小的加法题，都能让我错
我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成
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去，但是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下学
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在学校里，我认为我没有落，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有百分之百集中精神在看，有点神不集中。但我学会更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼，永不服输的精神，成绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得-在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有百分之的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了更多的知识，开拓了视，学会了顽拼搏，永不服输的精神，成绩也可以，争取在期末拿第，我志在必得-从这学期开始，我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄在本上，所以我的数学时常得a，我上课认真听讲，英语作业终于有了十个笑脸。做语练时我仔细读题，认真思考，小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语终功夫不负有心人，我得到了十
一个学期要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步:课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加体活动，有荣誉感;休息不怕*苦，积极参加校外比赛，有很强的
一个期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。这学期取得的进步:课能积极思考，踊跃
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信心;愿意参加集体活动，有荣誉感;休息日不怕
积极参加校外比赛，有了很
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强的责任感。
今年，我的基础知识掌握不好，我会加倍努力，一直往前冲的。一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学进步，也有利于身心
这一学期内，我觉得自己的副科学的不好上课也不注意听讲，认为听不听无
我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突，但我有了积极回答和提问的信心和
记得三级时老师向我们提问，虽然我会，但也不敢举手回答，害怕答错。所以，经常默默不语，可现在我有了信心和勇气，我坚信我会五年级更上一层楼，在体育方面我虽然身体弱，但如让我跑我会拼了命也要跑来。只要是老师给我任务，我一定方设法
在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都
现在最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当[柱子[，帮我撑皮，我来跳，跳我满头大汗的时候，
在学校里我的朋友很多，人际关系不
跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为我跳得好，又不是那么不
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在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，爸爸和妈妈说我懂
有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我一改正，做一个懂文明、孝敬父母的
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一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既利于今后更好地学习进步，也有利于身心健
这学期取的进步:上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加集体活动，有荣誉感;休息日不怕*苦，积极参加校外比赛，了很强的责任感。存在的不足:学习情绪特别不稳，浮躁，粗心大意的习惯[根深蒂固[。学习上还缺刻苦钻
一个期结束了，为了下学期能够更好的学习和生活，特将本学期的学习总结如下:本期我认为我表现的是很出*的，我热爱集体，个助人为乐、大公无
学习上苦努力，是一个品学兼优的好学生。工作中大胆负责是老师的好助手-以前我不善于和同学往，爱和同学闹别扭，现在我改了好多，上课有好多同学问候我，现在我和同学
再没有以前么娇气，跟同学们相处得都很好。这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重点记录下来。我可以动和老师交谈，胆子也大了，没有以前那么胆小了。在我觉得，这学期里我上课时总是默默不，不爱发言，即使有些问题我明白，也会，但仍
在上课变得内向，不爱说出自己的
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并且在前学期，上课注意力不集中。上课爱搞一些小动作。不过期末考试的成绩还是不错的-一个学期又要束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更地学习进步，也有利于
存在的不:学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯[根深蒂固[。学习上还缺少刻苦钻研精神。下学期要改正-在本学期，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我也认真，马马虎虎，对校各项运动积极参与，在学上错别字
上课能够极思考，在学上态度不也不错，学习效率较高，在课堂专心回答问题，每天都能坚持学习，我会改正缺点的，我在学校很乖巧，家里也是，跟同非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上努力向前，这些优我会保留。成绩方面，这学我的语文成绩不错，差不多都在优以，英语
数学成绩一直在后面，原因是我不注意复习，做计算题心马虎，而且对于应用题，我常常是理解
我要在假期里努力。争取在下学期取得较好的
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本学期我表现的很有礼貌，懂事又聪明能
能带给伙伴们许多欢乐，我热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好
学习上刻苦努力，是一个品学兼优的好学
工作中我比较大胆负责是老的好助手-下学期我一会更加努力的-一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观评价，既有利于今后好地学习进步，也有利于身心健康成。这个学期，学习情况好了一些，几乎每次成绩都在90分以上。虽然我在成绩上有了改变，但是字迹仍然不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并是写不好，而是写东西太急躁了。。我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满的，我也要加锻炼。另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困的学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认真地上课每一门课。可以自觉*完成庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时，拉拉扯扯，经常磨蹭到很晚能写完，后半学期经过老师的批评，速度快了很多，作业没有做得很晚过。一个学期又要束了，对自己进行个全面客观地评价，既有利今更好地
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有利于身心健康成长。
在我觉得，一学期里上课时总是默默不语，不爱发言，使有些问题我明白，也会做，但仍然不发言。在上课变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课注意力不集中。上课爱一些小动作。一个学期过去了，为了总结经验以取得更大的进步，特总如下:我是一个善良的男孩，与学相处亲如姐妹兄弟，是一个可爱、追求进步小男孩，
只是学习只小聪明愿付出努力-下学期我一定能严格的求自己，能够全面发展，相信我会创造不平凡的奇迹。态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十差，上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不真听讲。还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。我认为自己有成绩不突出，上课
每次考成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试有所进步，我计划的是在下学期认真做好每一门功课，主课要做好复习，认真
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对有些问题不了解时，多提问。四年级的成绩还算可以，但，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的[马失前蹄[而独自在家里发起脾气。也就是年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也知为什么。本学期的学习中我是有上进心，不服输的孩子，你积极参加各项比，且努力
课上，思维活跃，见解独到;课下，我活泼好动，追逐玩笑。学习成绩优异的我总是能及时地完成老师置的各项任务-下学期我会更加努力的-我认为自己有成不突出，上课思想不集
每次考试绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，我计划的是在下学期认真做好每一门功课，对主课做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问五年级:一、认为自己有成绩不突出，上课思想集中，
每次考试绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划的是五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，
我在家里爱做一些家务活:扫地、拖地、洗杯子
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一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些
我最喜欢体育课，
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但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。外，我还要做到对同学友好，但一些学困难的同学要鼓励，让们喜欢上学习，添知识，认真地上课每一门课。在学校，做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单，今后我定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给师下坏的印象。我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，
今后，论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上把*。自我评价，对我小时候来说，简直是张飞吃豆芽--小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不了，我必须切全事迹写评价，也不像前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必要有的[思
但我不那么认为，难道我的成绩是高低
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也是因为有了[思维定势"，从年级起，我的成绩非常定的，从来没有下过90分。可从二级起，我变得有些骄傲，做事马马虎虎，干什事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈??可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘加了??四年的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下，时候，甚至会为一次的[马失前蹄"而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。一学期过去了，对自己有一个评价啊，态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差，课发言很少，其因是我爱偷懒，如作业不好做，上课
还有就是我贪玩，
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总想着怎样好好玩。成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差
语文成绩一直在后面，原因是我不注意复习，生字和阅读理解肤浅造
我要在假里努力。人缘方面:以前我不善于和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和学相处的很好。再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。以上是我个人对我己这一学期的一点总结，争取在学期做
五、在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年四年级五年级在学校里我
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我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认
学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟
平时与同学能和睦相处，互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外，去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不专心，现在我基
因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得
六、四年级即将结束，而迎接我们的是五年
即将作为五年级的学生时，我们应该学会对本学期的我评价。下面，就是我四年下学期的总体自
语文:生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来
文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改
文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精*的，词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当
学习方面比较轻松。
体育:体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度
自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。但我的
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很强，自理能力不错
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(因我五岁里就一个人在家待过)。对做某件事过于细致，能把小小的一件搞得惊天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东西也愿意
以上就是我对本学期中的自己的评价。
七、自我评价，对我小时候来，那简直是张飞吃豆芽--小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行。可现在就不同了，我必须全事迹写评价，也不像以前，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须有的[思维定势"。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起，也是因为有了[思维定势"?从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸，那成绩就会一落千丈??可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷比以前疏忽多了，简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了??四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的[马失前蹄"而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气到了极致，整天为一些鸡毛蒜小发火。
八、在本学期中，
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我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往有了好的变化，积极参加学校的任何
但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识
学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深
对自己希过大，看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章六年级:我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作，经常帮助同学;上课真听讲;学习认真，虚心;积极加劳动和
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的
虽然成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己
今后我会继续发扬自己的优点。，认到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更
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我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学认真，虚心;积极参加劳和体
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的
虽然成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己
今后会继续发扬自己的优点。，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步-我是个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校各种规章制度，按时上学，不迟
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按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;习认真，虚心;积极参加劳动和体育
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的
虽然成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己
今后我继续发扬自己的优点。，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步-我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积参加劳动和
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的
虽然成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动。今后我会继续发扬
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，认识到自的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步-我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，常帮助同学;上课认真讲;学习认真，虚心;积极参劳动和体
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的
虽然我成绩不是很好，但我直很努力，我特别欢数学。当然，我知道自己存在许多不，如学习上没有足够的心，上课有时会做小作。今后我会继续发扬自己的优点。，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步-小朋友自我评价幼儿园小朋友自我评价昌化镇中心幼儿园创办于1952年，原附属于昌化镇，是一所公幼儿园。99年9月与昌化镇脱钩，成为一个*单位。近几年来，我园坚[一切为了子"的办园宗旨，在教育主管部门和镇*以及社会各界关和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，先后获得[杭州市农村示范*幼儿园"、[杭州市优秀教研组"、[杭州市卫生先进集"、[临安市一级幼儿园"、[临安市幼儿教育先进集体"、[临安市幼教教研组先进体"、[临安市文明"、[临安市卫生先进集体"称。为迎
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现将自查自评情况汇报如下:
(一)*思想工作
1、认真好教职工的*理论。我园把每周一幼儿离园后作为教职工*理论时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求师一学期写5篇阅读笔记、，作为保考核的一
2、认抓好教师的*思想、纪律和师德教育。除了每周进行*学习外，我们还利用寒假、进行近一周师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。、工、团组织健全，组织
(二)领导班子建设
1、班团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生，既分工明确，又能充分
2、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深教学第一线，切实解决教育教学中的实际
3、推园务公开制度，有民-主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员自觉接受教代会民-主
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(三)幼儿园管理
1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规政策，认真制订各类工作计划，并定期检查
2、幼儿规章制度健全，有各类制度16种，有各人员职责15种，有各人员考核细则16种，并能认真执行落到实处。有单独设立的案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资、学具、服装等近百余，有关书籍、报刊杂志近千册，并专人负
3、儿园的保教、卫生保舰综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，
(四)教育教学
1、幼儿一日活动安排科学、合理，保*幼每天两小时的户外活动和自由活动
2、坚以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角*游戏、体育游戏、音游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日动以兴趣培养和习惯养成
3、健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达100%，年度体检率达100%，教职工体检率达100%，体检合格率
4、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，，成
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效显著。家长工作形式有:家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开半日活动、家园联系
5、育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全
6、儿园成立了膳管会，定期开会研究幼儿膳食，每月进行营养分析，
(五)师资队伍建设
1、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现
2、有保教组个，下设个学科教研小组，组织健全，教研活动常:隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保*每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。全园教师人人有级课题，教科研显著，仅2002年，有4篇论文在杭州市获奖，有12篇论在临安市获奖，有3篇教学活动设计临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临市幼教教研
3、15位教师合格学历达100%，高一层学历达46。7%。计机考核合格率达100%，普通话水平测试均达二级乙
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4、鼓励教参加各类竞赛均取得好成绩，在杭州市幼儿教师小制作比赛中，我园教师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等奖，一人二等奖，教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活中获奖，组队参加市女教师球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各竞赛也取
(六)办学条件
1、幼儿占地面积1776。3平方米，总建筑面积1211平方米，其中活动室面积约410平方米，午睡室面积约200平方米，功能厅面积约80平方米，教师办公室约60平方米，厨房面积45平方米，儿厕所45平方米，户外活动场地800
2、每各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。园内有大型多功能滑梯、中型功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、衡木、健身器、翘翘板、
3、加大资投入，改办学条件。近年来，我园用于改善办学件的投入已达21。1万元。主要用于:厨房加层2万元(用于扩班);改建围墙、传达室2万元;园舍维修、吊顶、粉刷、活动装饰、办公室装修等7。5万元;购买空调、会议桌椅、洗衣机、消毒柜等2。4万元;午睡室改造、更新课椅2。8万元;厨房装修1。5万元增添教玩具、体育器械、
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投入额占保育费收入的37%。
(六)贯彻落实新纲要，不断提高保教质
2xx-x6月29日，教育部颁发。在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也据市教委教研室的文件精神，积极投入学习贯彻新纲要活动中。我根据幼儿园的实际情况，有的、有计划地进行了学习、研讨等，并尝试入课程改
首先我们组织全教师通过多形式对进行了学习。有集中学习，组织师集中在会议室通学全文;有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进自学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的别;有研讨活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用[参与式"讨论的方式谈谈对的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报;有反思活动，教师在学习过后，个教师写篇对学习新纲
其次，织教师学习与相关的文章，如李季湄老师的[学习，贯彻"[幼儿园指导纲要(试行)析"，体现纲要精神的文章等等。帮助教师更深切地体会纲要、理解要精神，转变教师的观念，提教师
再者，根据幼儿园的实际情况和纲要的精神，我园在实际教育教学中做了一些相关的尝试。如根据各班
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年龄特征，重编排了幼一日活动时间表。在教学过程中要求师能体现出新纲要的精神，如要求教师多根据自己的实际情况，多渠道选材，按主题活动进行教学。托班的时间表，一日活动安都另外安排。教师的教养笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，此认真检查教师的教养笔记，要教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新教育理念去
最后根新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。在给农村幼园送教下乡的教学活动也
(七)今后打算
争取昌化镇府及教育管部门的支持，创办昌化镇早教中心。因本园场地有限，而西街幼儿园今年6月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部。这样可减少*投入的压力，又可利用闲置园舍，为实施托幼一体化提供场地*。我们已在镇*的协同下多与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成识，不久将
编辑提醒:请注意查看[幼儿园小朋友自我评价"一文是否有分页内容。原
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第四篇：幼儿园个人总结与自我评价
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一学期中，我们班的三位教职工，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作，圆满完成了本学期的工作任务，现小结如下：
一、班级情况
我班开学初插进了9名新生，都是从未上过幼儿园的孩子，为了熟悉孩子，了解孩子的家庭环境和家长的教育方式，在开学前我们对全班孩子都进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了了解和分析，与家长建立信任的关系，为顺利开展工作奠定了基础。针对小班幼儿的特点，我们班三位保教人员齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍，建立彼此信任以来的关系，使孩子原意上幼儿园，愿意和我们在一起学习生活，使孩子感受到大家庭的温暖和快乐。在这学期，我们组织孩子进行各种丰富多彩的周末活动，帮助孩子树立环保意识，鼓励孩子动手动脑，提高孩子的自我服务能力。我们组织孩子到附近秋游，既锻炼了孩子的体力，也使孩子感受到大自然的美丽，并在分享食物中与同伴加深了友情。在小小运动会中，我们班的孩子一直非常努力，坚持不懈，靠自己的努力取得了好成绩，鼓舞了孩子的成长。
在新年庆祝活动中，我们组织孩子与家长一起进行大合唱《新年好》，在家长的配合下，我们班的表演受到了大家的好评，我们还进行了“家庭自助餐”活动，每个家庭将自己的美食与大家分享交流，取得了较好的效应。学期结束，我们还认真对每个孩子的发展状况就行了测试与评估，并将结果与家长交流，以便开展有效的措施对孩子进行教育，使孩子得到全面健康的发展。
二、教育教学工作
学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。《纲要》指出：“幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。”围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的`过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、唱歌表演等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，锻炼了孩子的胆量。环境是为教育教学活动服务的，是与孩子交流的工具之一，根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时还利用一些废旧物品，提高孩子的环保意识。在环境布置中，我们尽量让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。，并帮助孩子体验成功的快乐和喜悦。
三、卫生保健及常规教育
卫生保健不仅是幼儿园保健医生的工作，也是我们教职工的工作，我们一直严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实做好各项卫生工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们十分重视孩子常规的培养，我们注重对孩子进行一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位教职工统一要求、统一管理，我班的幼儿行为习惯都比较好。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在看到成绩的同时我们也看到了今后努力的方向，在工作中我们要尽力将工作做得更细致、更周到，使孩子在我们的关心下更健康更茁壮地成长!
第五篇：幼儿园教师自我评价合集
作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见，并向老教师不断学习，自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
通过这次师德师风的集中学习，在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。
第六篇：幼儿园教师个人简历自我评价范文
年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。
作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上，不断反思与总结，努力实践。
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