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(1)清楚地介绍自己的名字。在聚会场所中,一个人的名字往往代表着他的独特性,所以当介绍自己的名字时,应该正确告诉对方自己名字的读音和写法。
(2)独辟蹊径。自我介绍独辟蹊径,是指从独特的角度,选择使对方感到有意义,又觉得顺其自然的内容,采用生动活泼的语言把自己“推销”给别人。而绝不是指那种借助别人威望给自己贴金的介绍,也不是指那种靠“吹”来取悦对方的介绍。一些人介绍自己时常说:“某某,是我的老朋友……”“你知道著名的某某吗?我们曾住在一栋宿舍里……”“我对某某问题很有研究。昨天我收到了某某杂志的约稿信……”等等,这样的自我介绍也许能给人深刻的印象,但不会很好。
(3)详略得当。在一些特定情况下,自我介绍的内容需要较全面、详尽,不仅要讲清姓名、身份、目的、要求,还要介绍自己的经历、学历、资历、性格、专长、经验、能力和兴趣等。
为了取得对方的信任,有时还得讲一些具体事例。比如,求职应聘时,就要做到这一点。 另外,为了适应某种情境的需要,自我介绍有时不需要面面俱到,将姓名、爱好、年龄、性格等一股脑儿地和盘托出。话不在多,表意就行。在自我介绍中运用“以点代面”、“抓住一点不计其余”的方法,反而能收到意外效果。
姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。
性别:跟爸爸一样
年龄:度过了12个“六一”儿童节。
文化:今年下半年考初中。
模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子像 像妈妈,不高不矮,不胖不瘦。
优点:我刚拿着户口薄报名念书的那一天,老师使写了道题“3+1―5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口说:“等于―1”。老师惊奇地问:“你知道什么叫负数?”我又说:“负数就是不够,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。六年来,我的成绩单上都写着:“学习好,爱劳动,灵活。“同学们也常常夸我:”“有两下子”我会爬树,打乒乓球。班上的黑板报画画,写字都是属我管。我还爱看故事书,看完了就讲给伙伴们听。我更爱学英语。以前,每天早晨我还爱迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒,我吵着要学。爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学,学完了字母,音标,又背熟了许多单词,课文。有时候,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词僭谄鹂嘉遥乙幌伦泳湍鼙娑脸隼础V皇怯幸淮卧诳翁蒙希鲜形以诤诎迳闲础笆恰钡钠匆簦颐蛔⒁猓芸煨闯鲇⒂锏摹yes(是)”。
老师微微笑着叫我下去。
缺点:我的缺点大于优点。除了老师的评语:上课专心,下课爱撩打,有骄傲自满以外,爸爸还给我总结了好多条:学习爱鞭子抽,脑细胞是直直的,好玩贪玩,出门就闯祸,鼻涕流在嘴边也不舍得擦,不讲文明,开们就站在坝坝边擦尿,脸皮厚,打不死。假期中的一次,我到学校里去玩,正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去,等他走后,我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票,我一手把信撕成两P。这下闯了大祸,又挨爸爸一顿打。今年期年评我的语文数学都降到90分,再也不是以前的双百了。为这,春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯,记不住事情吗?
愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。
大家好!我叫李朝旭。“李”是唐朝诗仙李白的李;“朝”是朝代的朝,“旭”是旭日东升的旭。我名字中的“朝”字是根据家谱取的,而“旭”字是因为我出生在农历初九的那天,“九”字和“日”字加在一起就成了“旭”。我很喜欢我的名字,因为它隐藏着我的生日,还给人一种温暖的感觉。不过,我的名字也带给我一点小烦恼。第一次见到我名字的人,大多数会把chao读成zhao。
我个子很高,不过最引人注意的是我亮闪闪的大板牙,一看就知道我是属兔的。我的睫毛特别长,每个看见我的阿姨都会盯着我的睫毛,羡慕地说:“这么长的睫毛要是给我就好了!”不过上了二年级后,我的作业变多了,我每天都睡得很晚,我的长睫毛下出现了黑眼圈,我的眼睛看上去有点像我们的国宝大熊猫。
以前我和小朋友玩的时候总是好胜心太强。玩丢沙包的时候,如果沙包打到我了,我就会跳着脚生气地说:“不算,不算!我还没准备好呢!”踢足球的时候,如果我们队输了球,我就气愤地大喊:“太可恶了!我不玩了!”妈妈说我生气地样子就像《三国演义》里的张飞一样。现在,我懂得了,输赢无所谓,最重要的是友谊,“友谊第一,比赛第二”。而且长大后,我还要当一名老师,是要给学生们作出榜样的,老师可不能和张飞一样啊。
我有一个快乐温馨的家,家里住着强壮的爸爸,温柔的妈妈,活泼的妹妹和已经变得沉着冷静的我。每天晚饭后,伴着动感十足的音乐,我和妹妹在客厅里跳着自编的舞蹈,爸爸妈妈坐在沙发上一边欣赏一边打着节拍,真是其乐融融。到了周末,我们一家四口经常会去体育公园。在那里,我会骑着我心爱的自行车在场地里绕圈,感觉就像骑着一匹骏马在茫茫的草原上奔腾。妹妹会骑着滑板车跟在我的后面,边骑边喊:“哥哥加油!”这种感觉真是温暖而美好。