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第一篇：竞聘面试自我介绍
尊敬的各位领导，各位评委老师：大家好!
首先感谢大家对我的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲的机会。
下面请允许我简单介绍一下我自己 ,我来自师范大学数学与系统科学学院,大学生活给我提供了一个很好的自我提升的平台, 在此期间,我刻苦学习专业知识并取得了优异的成绩,我曾获国家立志奖学金,东北三省大学生数学建模竞赛三等奖,学习优秀二等奖学金,社会贡献奖学金。并于__年6月光荣加入了中国共产党。 我认为我很适合教师这一行业:
其一、我热爱我所选择的这个职业并且对它有着深入的了解。 我清楚地知道，新课改精神要求每一名老师教给学生一种思维方式，一种数学概念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。
其二、我有较为扎实的专业知识。在大学生活期间，我做了很多的兼职家教工作和代班老师，因此，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，我相信我完全可以胜任数学教学工作。
其三、。我有较强的工作能力。在班级中我担任学习委员，这是一个繁琐的工作，它要求我耐心、细心的去协调好学院与同学们之间的各项工作。四年的工作经验让我的工作能力有了明显的提高。
其四，我有强烈的事业心和责任感，我会把全部的精力投入到我所热爱的事业中，并且无论遇到怎样的障碍，我一定会使我的工作成果达到最出色。
各位领导、各位老师，如果我有幸竞聘成功，我将做到如下机几点：
第一，毫无疑问，我将做好本职工作，我深知数学教师的职责、任务与规范，明白数学教师所应必备的素质和要求。
第二，我将深入学习新课改精神，不断更新自己的教育教学理念，注重课堂改革，大胆探索，激发学生学习数学的兴趣。，结合数学学科特点和本班学生实际情况，设计并开展丰富的课堂教学活动，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义。
第三，作为一名新教师，在教学中我应该主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;同本组教师团结协作，教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
第四，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，成败在于课堂，细节决定教学成败。 我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地。 谢谢大家!
第二篇：面试三分钟自我介绍
各位考官好，能参加这次面试我感到很荣幸，我希望通过这次面试将一个真实的自己展示给您，帮助自己抓住这个机会。我是xxx，来自于xxx，可能有的人知道xx，那里就是我出生的地方，所以以此为名，同时它也有吉祥延绵之意。我平时喜欢阅读书籍和时事消息，尤其喜欢名人传记，在阅读他们时，我相信它们不光可以了解名人的风采，更可以增长自己的人生阅历，经历我生活中无法经历的精彩人生。而在事实方面更偏好于国际形势的了解。我相信在这个广泛合作的现代生活中，扩大自己的知识面是必然的。我毕业于xxx，在校期间多次参加专业实践活动和项目制定实施过程。成为一名合格的xx是我一直不变的愿望。
通过多年的学习和锻炼，我养成坚韧的性格和乐观的精神，尤其是人际关系和对事情的处理方式方面得到了长足的进展。
1.人际方面我充分利用自己友善，有耐性的性格特点与身边的人和睦相处，在与人相处尤其是人际间的谈话中我可以掌握每一个人的情绪变化和表达含义及时的调整谈话内容和回应方式。
2.在处事方面我坚信知己知彼才能百战不殆，不打无准备之仗，尽量考虑成功与失败的条件和得失，减少风险得程度，完成任务。
我相信这两方面的特点可以帮助我更好的成为一名合格的xxx，帮助社会弱势群特获得更多的帮助和支持。人的生命是平等的，每个人都有获得美好生活的权利，这就是我对一名xx职责的理解和诠释，我相信我会用我努力来见证一名xx价值，希望大家给我这个机会。