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第一篇：小学生自我介绍作文
大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧！我此刻已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧！
我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子必须很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。
我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很厌恶画画，可妈妈非逼着我学，没办法，小孩子是拧但是大人的，但是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把状况告诉了老师，老师就用个性的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎样像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎样那么像虫子呢？”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，最后有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的脸上露出了满意的笑容。
我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢？”姥姥摇了摇头。“求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥最后答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食，并给它取了一个名字叫“叮当”。
这就是我，一个真实、有爱心的我。怎样样，你们了解我了吧！
第二篇：小学生的自我介绍作文
我是人见人爱、花见花开的倘宇暄，今年我7岁了，我是个又漂亮又可爱的小女孩，老师和同学们都喜欢我。 我的爱好可多了，我会画画、跳舞、弹钢琴、游泳、溜冰，最喜欢的是弹钢琴、跳舞和画画，其中跳舞和画画还获得了很多荣誉，今后我会更加努力的。 我喜欢帮助同学，有爱心还很大方，有吃的东西还和朋友们分享，所以我感觉很快乐。安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄
第三篇：小学生自我介绍作文
哈喽，大家好！我的笔名叫涵宝，来自湖南长沙，也可以喊佩奇，我有着水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，皮肤比较白，头发长长的，还有一双会说话的樱桃小嘴。
我是一个阳光又开朗的女孩子喜欢蹦蹦跳跳，让人一见就忍不住捏捏我的脸蛋我也是个喜欢弹钢琴的女孩
在班里，我的成绩是数一数二的，基本可以考很高，在班里还是担任班长和学习委员，拿过在区里的三好学生，可是我也很忙的，因为每天我都要七点钟回去带大家早读，但这样自己也很开心，帮助别人是应该的。
还有一个坏习惯就是粗心大意，我每次做题的时候，都会说:“肯定是100分”实际是太高估自己，错的都是粗心大意的题。
我很喜欢学习，家里还有很多书，为了看书，我有时也废寝忘食呢，我可以带给大家推荐几本。这本书的名字叫《假如给我三天光明》和《三国演义》《小王子》《昆虫记》这些都是我很喜欢的课外阅读书。
我很喜欢数学题，有一次考试，一道数学题，全班都没有做对，只有我做对了。同学们马上挤到我座位上。来问我这个题怎么做，我耐心的告诉了几个同学，让几个同学也告诉其他人，在班里我也是很有人缘的哦。每次玩游戏的时候，很多人都是叫上我。在班里，我是一个好学生，在以后的日子里，我学习会更加的勤奋。继续做班里的好班长和学习委员。
这就是我，一个爱看书的`我，一个聪明的我，同时我也是很爱交朋友的一个女孩。谢谢大家，谢谢！
第四篇：小学生自我介绍作文十
我叫刘佳涵。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是期望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好但是个性广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢！另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。
别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量，提升我的综合竞争力。透过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我明白只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩――我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧！
第五篇：自我介绍作文
嘿！你能猜出我的名字吗？你几岁了？你在几年级？哪个学校？猜不到吗？
说实话，我叫邹。我今年10岁，就读于北京市朝阳区华家地实验小学朝来校区三年级13班。
我是一个聪明勇敢的小男孩，黑着脸，瘦瘦的。我的同学都说我是。苗条的军队。
我有广泛的爱好，如踢足球、打篮球、长跑等。我参加了学校足球队。当我和妈妈踢足球时，她总是拿不到球。长跑也是我的强项。我经常和爸爸妈妈在奥林匹克公园长跑。我已经跑了两次5公里了！
我也很勇敢。一次，下课后，我和我的同学去洗手间，看到一些孩子在打架。其他孩子害怕得说不出话来。我说:请快点告诉老师，我会让他们停止玩的，然后我去阻止他们打架，但被一个孩子打了一拳。我很痛苦，但我知道他们不是故意的。我很高兴看到他们停止争吵并握手。因为我避免了一场不必要的争论。看着我。
这就是我，一个勇敢的小男孩！