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第一篇：有关小学生一分钟自我介绍
我是一个三年级的学生，体型偏瘦，微微上翘的眉毛下有一双水汪汪的眼睛。
我性格外向，喜爱上网、画画、看电视、做小制作。在学校，我和同学相处的很好，我还喜欢养小动物，如：小猫、小鸡、小鱼、小狗、小鸭等等。除了这些我最喜欢的也只有看书了。如：《一千零一夜》、《安徒生的童话》，我更喜欢看《快乐作文》、《小学生必读》。记得有一次，妈妈自己去赶集，买了本作文书回来，妈妈告诉我说：“紫雪我给你买了一本作文书”。妈妈说完就去做饭了，我知道妈妈怕我看书看迷了不吃饭了就藏了起来。我就偷偷的去找那本书，真的让我找到了。我就津津有味的读了起来，一会儿，妈妈把饭做熟了，叫我吃饭，我根本没听见，妈妈叫了好几声，最后，妈妈火了，拉着我就出来吃饭了。可我还是一边吃一边看，妈妈说：“我早就知道你会这样还不如不告诉你呢。”
在办理我的成绩优异，我知道要取得好成绩是离不开爸爸、妈妈、老师的关怀的。
我想，今后的学习更要努力，是自己更能干，更出色。
第二篇：一分钟有个性的小学生自我介绍
一双时大时小的眼睛上有一双浓浓的眉毛，还有一张能说会道的.小嘴巴，别看我脑袋小，其实机灵得很。
有一次，老师布置一个综合作业，要我们去采访一下爱吸烟的爸爸。我一回到家，马上叫妈妈拿好录像机，帮我拍采访的过程。突然，我想：这样空手采访爸爸有点不大好。我的小脑袋一转想到办法，马上跑到一个抽屉前拿出一个坏的话筒装样子，说：“我已经准备好。”妈妈笑笑说：“你真会废物利用呀。”
在我和妈妈的指点下，找出相关资料，但爸爸记性太差，实在是背不出来，我和妈妈走来走去想办法。忽然我灵机一动，兴奋的说：“我想出办法，先把这段资料打印下来，然后妈妈把录像机拿在前面，资料拿在后面，这样爸爸看得见，可录像机却看不见，这不是一举两得吗？”妈妈爸爸听，直点头称赞说：“我们怎么没想到呢？多亏你脑袋机灵，以后再也不小瞧你的小脑袋。”就这样，我们的采访很顺利的完成，还得到老师同学们的赞扬。我高兴地摸着小脑袋，心里说：“小脑子今天算你够厉害！”想着，又拍几下小脑袋。
哈哈！这就是一个又机灵又聪明的我，你们说呢？
第三篇：小学生自我介绍
我叫郭博，今年九岁，在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高，但绝不矮，体形确实有点偏胖。认识我的人，都非常喜欢我，他们总是异口同声的叫我“小胖子”，说实话，我不喜欢这个称呼，但没有办法，大家都这么叫，时间久了，我也习惯了。但我最讨厌，他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有许许多多的优点，比如：脑子反应快、动手能力强，特别是做手工、拼科技模型，老师特别喜欢我，但爸爸讲我最大的优点是――吃饭不淘气，我“小胖子”的小号，应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书,什么《UFO与外星人》呀,《热点百科》呀,《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍，我都爱看。我也有不少缺点，两个最大的缺点.那就是上课时爱讲小话和做小动作。
有一次上数学课，我不认真听讲在玩橡皮，被老师发现。他用粉笔头向我扔去，可没有扔中，我不知道，还在玩，这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声，不知道怎么回事，抬头望了望，看到了老师发怒的表情，不禁吓了一跳，连忙把橡皮收好，坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上，没有追究和批评我。现在来长沙读书，我还是犯同样的错误。唉!太不应该了。
这就是我，一个胖乎乎的小男孩，有许多优点，但还有许多我想改，但改不掉的缺点。你们喜欢我吗?
第四篇：小学生自我介绍
我叫陈田丽珠，今年10岁了，在民主小学上学。
我长的不怎么样，一双水汪汪的小眼睛，一个踏鼻子，一张刀子似的嘴巴，我喜欢跳皮筋、玩电脑、跳绳......
那是我学跳绳的一天，我正和同学玩的正欢，忽然，姐姐来了，她说：“我们去玩跳绳吧!”我说：“可是我不会跳呀.”她说：“我来教你”我答应了.姐姐当起了跳绳的老师，指手画脚的教起我来，尽管她教的那样认真，我还是不会，我有点灰心了，姐姐她说做什么事一定要有恒心，我相信姐姐的话，认真的学起来，功夫不负有心人，不一会儿，我学会了，我高兴极了.
同学们你们学什么东西一定要耐心才能学好，相信我!
第五篇：小学生的自我介绍一分钟
大家好！我叫常茹，今年８岁，已经是三年级学生。
为介绍清楚自己，写好这学期第一篇作文，我特意照着镜子把我观察又观察。我先找出家里钢卷尺，让妈妈帮我量身高是１．３８米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我长相。呀！挺好看嘛！瞧，圆圆脸白白净净，像十五月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶，像两颗黑葡萄。一个小巧鼻子长在脸最中间。红红嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑短发从中间分开，用两个黄色小卡子别起来，显得多精神呀！
我也有自己爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装洗衣机两个大泡沫板掏两个洞，套在胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘起来，我又把胳膊前后动两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！我高兴极，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子？”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”
大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣孩子。