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我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。20_年,我加入了中国共产党。
课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。
超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。
现实毕竟不同于理想,必然有不足和缺点,勇敢地面对现实,承认现实,不回避自己存在的不足与缺点,真正做到实事求是地对待自我,就是一种自我超越。实事求是既不抹杀、掩盖自己的优点和成绩,也不夸张、扩大、炫耀自己的长处和进步。夸张、扩大、炫耀自己的长处,易造成过分的自信和自尊。过分自信会导致自负、自傲;过分自尊会导致虚伪、做作、装腔作势。同时,人必须拥有适当的自尊心和自信心。适当的自尊心是激励个人力争上游、勇攀高峰、追求崇高目标的巨大动力;适当的自信心是个人健康成长不可缺少的一种心理品质。一个人如果看不到自己的实际力量,就可能忘记妄自菲薄,或者是妄自尊大。因此,大学生要超越自我,首选必须在保证维持适当自尊心和自信心的前提下实事求是地观照自我
承认现实,实事求是地对待自我,命运掌握在自己手中,勤奋铸就成功,我相信自己会有一个美好的未来。
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本人外表平平,在此就不细说了,大街上随便抓个人都会有和我的相识之处。性格还好,中庸是我的梦想,但迫于社会现实所逼,经常做出一些左倾和右倾的事情,于是乎导致我此刻没多大成就,除了找到几个我十分玩命的朋友,我感觉自我还是相当孤独的。可是仅有高处的人才会感到孤独,与我自身的空虚寂寞——也就是年轻人特有的茫然无关。
我深刻感受到自我的善良,于是我坚定好人有好报,因为我无意中的善行为我赢来了许多朋友,感觉是上天的馈赠,但偶然我也觉得自我很无情,尤其是见到四肢健全、身强力壮的乞丐,我都极力装没看到。作为一男生,我又十分要脸皮,十分要面子,并且有点过火了,可能我的脸皮异常厚,所以也异常要面子,不能让我的脸皮受一点损害。呵呵!差不多了,这个人很简单,又不是大人物,没太多讲的。
我是一个激情洋溢的人。如果可以用花来来形容一个人的话,我会选择栀子和向日葵。栀子是内在的我,宁静恬淡、纯粹而不复杂,“花开的季节,用心点缀,用爱经营,不留遗憾!”这是我青春绽放时的宣言。向日葵是外在的我,热情奔放、阳光开朗,“愿做一朵花开不败的葵,向阳而生,热情地面对每天的生活”,这是我人生道路上的呐喊。
“激情、智慧、阳光、幽默”这四个词语是我对自己教学风格的一个定位,也是对我人生的一个定位。我希望当我站上讲台的那一刻,我可以用激情去激励我的学生,用智慧去引领我的学生,用阳光去温暖我的学生,用快乐去感染我的学生。
一个世界有我,一个世界没有我,把两者的差异最大化,这就是我人生的价值。先成为一名优秀的人,然后再成为一名优秀的教育工作者。我,时刻准备着!
工作经历:
20xx-2010学年度担任院社会实践部干事、班级生活委员
20xx-2011学年度担任班长、西南大学自然博物馆讲解员
获奖经历:
20xx-2010学年度获军训优秀学员、西南大学第三届“诚自心,信自行”诗歌征文比赛二等奖、院就业形象大使最佳表现奖、校优秀团干、校社会实践先进个人、校三好学生、校一等奖学金
20xx-2011学年度获重庆市“中国精神颂”征文比赛校优秀奖、校三好学生、校一等奖学金
大家好,我是##,四年大学生涯使我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃。在校期间,我遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,态度端正,钻研专业知识。学习勤奋刻苦,成绩优秀;关心同学,热爱集体。有奉献精神,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。具体表现在:又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
我期望能在广阔的天地里展现自己的才能,希望能借助这个机会,找一个能展现自己实力的舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
1、性格开朗,待人热情,为人诚实、稳重。做事踏实、认真,责任心强,有耐心,具有团队合作精神和良好的沟通能力。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅,连续六次获得专业一等奖学金,综合素质较高,大学期间综合考评始终保持班级第一。
2、积极锻炼提升自己,大一学年被理工科基础教学部聘为学生助理,协助辅导员管理学生工作,并参与校园网络的建设工作。大三学年在物理学与信息技术学院任团委书记助理,协助团委老师做好团委日常工作。此外,还担任班级团支部书记和物理学与信息技术学院学生会副主席,工作认真负责,多次获得陕西师范大学优秀学生干部、优秀学生、优秀团干部、优秀团员等荣誉称号。获得领导、老师和同学们的认可。
3、适应能力较强,反映较快,对教学坚持从基础做起、稳步上升的信念,有较强的教学能力。经过教师综合技能素质培训和层层选拔后,被物理学与信息技术学院推荐参加陕西师范大学第三届免费师范生教育教学能力大赛,并获得理科组一等奖。被学校推荐参加了第四届全国大学生物理教学技能大赛,经过努力取得一等奖的优异成绩。