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第一篇：小学生简短自我介绍
嗨！大家好！我叫杨B天。我个子不高，也不胖；有一双又大又明亮的眼睛；黑黑的头发乌黑发亮，是立着的，很像小刺猬；还有大耳朵和洁白的牙齿。
我的业余爱好：弹钢琴、练散打、打乒乓球。弹钢琴我喜欢优美的曲子，还希望以后能弹更优美的曲子，都考过三级了，已经弹四级的曲子了，曲子越来越难，水平就要提高，也就是练的时间就要长些。有一次，我弹钢琴时，姥姥给我杯子让我喝水，我还在安静地弹钢琴。虽然我很活泼，但是我弹钢琴时能坐得住，把活泼的性格变的很安静，这也是我的优点。练散打时，体能训练我总跑第一，当我冲在前面时，教练总鼓励我，我也努力地跑在前面。而且练散打，上来就是40分钟的体能训练，非常累，我都坚持住了，当别人要追上我时，我还是坚强地跑，我体能训练可有毅力了！打乒乓球我最喜欢单打，不过回合打的还不多，要刻苦训练。
我的性格的确很活泼，不过我有时的活泼还需要控制。这就是我――杨B天。
第二篇：小学生自我介绍简短范文
我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我DD谭绶。我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。
虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了;我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业;我还有个最大的`毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀!
不过请放心，我一定改掉这些毛病。
第三篇：自我介绍小学生
我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。不过别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。
我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。
我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎么也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦!
这就是我，愿意跟我交朋友吗?
第四篇：简单大方的小学生自我介绍
老师们同学们，我的名字叫辛xx，今年7岁了，很高兴能来到4班与大家成为好朋友。我是一个热爱运动，活泼可爱的男生。我的性格比较开朗，喜欢唱歌、打篮球，我对新鲜事物都充满好奇心，特别喜欢跟公交车有关的事情。更喜欢交朋友，希望未来能跟大家成为好朋友，我们一起快乐的学习，一起开心的玩耍。
我的梦想是长大要成为一名光荣的解放军，保家卫国。为了我的理想，我会好好学习，做一名优秀的小学生，希望大家都能喜欢我。
第五篇：小学生的简短自我介绍
我叫侯承瑜，眼睛不大，却视力超常，鼻孔很小，嗅觉却灵敏过人，别看我小小的嘴巴却天生的能说会道。
我最大的优点是脑筋转得快，爱发明，什么变形金刚哪，飞机哪，轮船哪，手枪哪等等，这些玩意儿经我一折腾，准会鸟枪换炮，旧貌换新颜。当然，大多数还是变得面目全非，成功的少，失败的多，虽然妈妈总说我是拆匠，说我异想天开，可我还是乐此不疲。我总觉得我迟早会成为一个真正的发明家的。缺点嘛，除了不爱写作业，不爱跑步，自认为还比较完美。哈哈!自信得过头了吧!这不，你看我又暴露了一个缺点。嘿嘿。
说起异想天开，我还有许多雷人的光辉历史呢，如果你不嫌我烦，那我就举出其中的一段和你分享吧!
有一次，妈妈买菜回来，说让我洗菜，还说要锻炼锻炼我的生活能力。“洗就洗，有什么了不起的。”我撅着嘴巴顶了妈妈一句。心想：哼，你不想洗菜就直说得了，何必找那么美丽的借口，妈妈说完就去外婆家了，临出门还顺便赘了一句，“回来我检查。”我本想问几句的，没想到门已经“砰”地一声关上了。
我一屁股坐在沙发上，心想：今天牛皮吹大发了，饭来张口衣来伸手的我，可从来连地都没有扫过啊!再别说是洗菜了，怎么办呢?正当我挠头搔耳不知所措时，妈妈新买的洗衣机扑入了我的眼帘。我眉头一皱计上心来，嗯，有了，就它了!妈妈不是经常用洗衣机洗衣服吗?那一定可以洗菜了，事不宜迟，我赶忙把菜一个接一个地放进洗衣机，倒了约两盆水，学着妈妈的样子，按了开关，定了个十分钟的时间，然后坐在沙发上一边得意洋洋地看电视，一边等待着自动洗菜机“自动”工作。下面的故事各位应该已经猜到了吧，十分钟后，洗衣机停了，我迫不及待地来到洗衣机旁边，打开机盖看自己的‘‘杰作’’。不看不知道，一看吓一跳，西红柿化成一滩“红糖水”“，茄子好像被老鼠啃了一样，黄瓜都成了碎沫子……我那时觉得我Gameover了。看来今天的发明真的有点过了，只能等着大祸临头了。
妈妈回家了，我赶紧向她说明了实情，她气得哭笑不得，狠狠地教训了我一顿。
唉!教训归教训，发明还得继续，谁让我是个“发明家”呢。
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