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去播音社自我介绍(范文六篇)

2024-10-16 10:30:36

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第一篇:播音主持专业自我介绍

大家好!我叫***来自**.在我来面试之前一直在考虑一个问题就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解于是我带来了八朵鲜花我出生在花季六月喜欢梅花三弄讨厌花言巧语讲究妙笔生花害怕老眼昏花特长锦上添花追求百花齐放。

我的.座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。

我不去想未来的道路是平坦还是泥泞只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

第二篇:播音主持自我介绍范文

各位评委各位老师您好: 首先做下自我介绍

随着21世纪的到来,世界文明化,中国世界化,哪个国家没有一个标准的语言呢?一个标准话象征着一个国家的统一化象征着一个国家的规范化,21世纪的我们怎么可以不会普通话?新世纪的我们也在文明花,祖国统一,繁荣富强,人们交流的方式----语言是最重要的,如果一个人的给你的第一印象,普通话,发音清晰,咬字准确,说话流利不吞不吐,您一定愿意跟他聊天,但是一个人,满口方言,声调不分,平舌不平,翘舌不翘,的跟您打招呼,您还愿意跟他聊天么;当然了说东北话还强点,要是说粤语或者闽南语,您还能听懂么?21世纪的到来,有人说21世纪了中国话可以不会说但是必须会说英语,但是我请问连自己国家的语言都说不好,又怎么会去用心学外国的语言呢?我个人认为21世纪的到来,你可以不会英语你也可以不会你家乡的方言,但是你必须会说中华人民共和国的标准语言--普通话。这是不变的时尚这是永久的流行,这是抬高自己身份的基本,人与人之间的交流必不可少需要语言,我深知作为一个播音主持的专业人士不光需要会说普通话,我坚信并且我确定我有这个信心以及强大的能力,胜任这个专业,并且永远走在这个专业(行业)的前衔,我相信未来的优秀播音主持就是我,就是从您手里宝贵的一票选出来的。请您给我这个展示自我的机会,请您做我的伯乐,我会在以后的工作里让您看到我的辉煌!

第三篇:播音主持一分钟自我介绍

尊敬的各位评委老师,大家好。

我叫,(名字每个字加以介绍)。

刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的,可随着入门之后,发现里面隐藏的那么多高深的学问,于是我就渐渐沉下心来,一步一个脚印,每天都取得一点进步,在学习的时候一个字一句话都细细斟酌,断句的位置,语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。从小我的性格就很内向,自从学习了播音主持之后啊,就变得喜欢和人说话了,性格也渐渐开朗起来了。说到这,也差不多该到时间了吧,今天这么多考生还真是让我有一点点紧张啊,老师们请喝口水再给我打分吧,希望各位评委老师能给我一个学习的机会,让我在播音主持这门艺术的道路上能指引我越走越远,谢谢,我是号考生,。

第四篇:播音主持自我介绍范文

大家好。我叫,来自xx学校。是一名性格开朗,对播音主持、朗诵、解说、配音等充满追求的男生!我有一个梦想就是当一名优秀的播音员!于是,我不断的多听多看多揣摩,在丰富知识的同时,还参加各种文艺比赛,从多方面锻炼自己。我有很多的爱好,唱歌就是我的爱好之一!

作为一名播音主持专业的学生,我深知,优秀的播音工作者不仅仅需要会说普通话,还要有较高的个人素养。我坚信并且我确定我有信心以及强大的潜力,胜任这个专业,并且永远走在这个专业的前沿,我相信未来的优秀播音主持就是我,就是从您手里宝贵的一票。请您给我这个展示自我的机会!

千里马的成功在于善于发现的伯乐!而我期望您做我的伯乐,去见证我的成功!我会在以后的工作里让您看到我的辉煌!谢谢老师!

请记住我:号考生,(姓名)。

第五篇:播音员自我介绍范文

敬爱的广播站广播站:

我想加入广播站广播站,通过这次磨练的机会锻炼自己的交际能力、组织能力,提高自己的写作水平等,加入广播站自我介绍。

我叫t,是“潇洒飘逸、傲世不羁”唐伯虎的唐;鸿鹄之志的鸿;“不鸣则已,一鸣惊人”的鸣。自幼热爱写作,滑冰刀。我有极高的志气和追求,虚心,做事认真。但是十分内向,不善交际,希望通过这次活动慢慢改变这一缺点。

我十分向往广播站广播站,广播站在我心中是个神圣的名词。他连接学校与学生,是一个学生自己管理的组织。向上,它反映学生们的思想状况和成长历程;向下,它传达学校的规章制度和管理意向;向内,它组织同学们参加各种有益身心健康的问文体活动;向外,它联系学校实际,组织同学们参加社会活动,自我介绍《加入广播站自我介绍》。所以我向往广播站组织。能够加入广播站,并成为其中的'一名成员是我进入六中以来的心愿。

假如这次我能如愿以偿,我一定不辜负您们的期望,好好协助老师做工作,严于律己,工作学习两不误,在这广阔的学习空间抓住机遇,好好磨练自己。

水本无波,相荡而起涟猗,石本无华,相撞而起火花。融入到广播站这个团体中,除了能以自身所长为同学们服务,还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处,不断提高自身素质,培养良好的人际关系。

此举若成,则会好好履行自己的职责;不成,则不气馁。

第六篇:播音主持一分钟自我介绍

1.评委老师好,我是来自湖南湘潭的选手。比聪明的男生英俊一 些,比英俊的`男生聪明一些,比活跃的男生斯文一些,比斯文的男生活跃一些, 比老实的男生调皮一些,比调皮的男生老实一些。这就是我,一个会说、爱笑, 喜欢运动、渴望成功的高三学生――。

2.我叫,今年18岁,来自鱼米之乡湖南!今天,我充满信心地站 在中学生主持人大赛的舞台上,因为我爱唱爱跳,能说会道!如果我是一只小 鸟,我将乘着翅膀从这里起飞,不断用知识丰富自己,翱翔在播音主持艺术的 天空里!

3.尊敬的评委老师、观众朋友们,我叫陈叶,来自长沙市雅礼中学,今年 16岁。刻苦学习是我的本分,而考上北京广播学院则是我的理想。现在,我希 望自己能够当上一名合格的节目主持人,成为优秀的新闻工作者,谢谢。

4.大家好!我叫刘婕,是邵阳经纬学校的高三学生,今年l6岁。我的青 春写在脸上,我的愿望记在心里。多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对 播音主持这一职业的向往。青春渴望飞翔,我飞过来了。看吧,天空中即将留下我飞过的痕迹。

5.(唱):“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘她有一点叛逆,她还有一些疯狂。”那个有些任性,有些嚣张,有些叛逆,还很疯狂的女生,她能歌善舞,爱玩篮球,爱弹吉他。要问她是谁啊,那个来自湖南长沙的帅气女孩就是我。

6.各位评委老师大家好!我是来自岳阳平江的。这个名字包含着一个美好的愿望:我一直都希望我的存在能让我周围的人生活得更加美好。选择播音与主持这个专业,是我美好愿望的延伸。我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。为了这个愿望,我一直在努力,但我深切地知道,单凭我个人的努力远远不够,我需要更高层次更正规的学习,相信我!给我一个舞台,我一定会还你一个精彩。

7.“老师好!我是来自湖南的,岳麓和湘江孕育了我,我便有了南方 人特有的灵气和细腻,我喜欢真诚对待周围的人,认真感悟周围的事物,我享 受于朗诵时的酣畅淋漓,沉浸于创作的天马行空,我愿像一个孩子,用澄澈的心灵投入艺术,而我并不缺乏刚毅,我不愿沉默,但厌弃喧嚣,我不甘平凡,但痛恨张扬,我敬畏话筒前崇高的责任,我向往镜头前能为人民说话,我期待着有卓然出众的那一天。

8.尊敬的评委老师们,大家好。我是湖南常德的。“天琛者,自然之美也。,,正如我的名字一样,在我看来自然的美才美得自然。我曾有过声乐八级考场上喜悦,也曾有过全省钢琴大赛上的遗憾。成功和失败对我来说都是一种积累,我渴望通过不断的积累,成为传播知识、传送快乐、传递信息的新闻天使。

9.尊敬的评委老师,你们好。我叫,来自湖南长沙。清晨的叶尖儿上会挂着在阳光下闪光的露珠,我的愿望是成为一半妻兰中放出自己的光芒。

10.大家好,我叫,来自诗情画意的常德,虽然刚l8岁,却有着一颗 成熟的心,我渴望用我独特的声音征服所有的听众,让他们享受我所带来的如 美丽桃花源的那份惬意。我喜欢声乐,因为喜欢舞台上的炫丽多彩,但我更爱播音主持,因为喜欢在屏幕前的缤纷多姿,喜欢在聚光灯照亮我的那一瞬间,我渴望站在这条与众不同的道路上,如果给我一个话筒,我一定会好好珍惜。

11.各位老师好!我叫,来自洞庭湖畔常德。用一句话概括我自己,静如处子,动如脱兔。即将成为国家二级运动员的我,在田竞赛场上奋力奔跑着,在教室里埋头苦学着。大家也许会说我是个矛盾的个体,但正是这种多变的性格才使我显得这样的与众不同。我一直坚信“有付出就有回报”,所以现在的我奋斗着,我渴望成为一名被大家认可的主持人。在播音艺术的起跑线上,我会用田径赛场上的干劲,奔跑和飞扬!谢谢!

12.评委老师好!我叫,,出生于早春三月的我俏皮可爱,积极向上,喜欢简单自由的流行音乐,爱好婀娜多姿的民族舞蹈,因为乐阅读与思考,所以我认为书是人类追逐理想的起点。我把自己比做一颗在春天落地的种子,希望能在播音与主持艺术这片广阔的沃土上茁壮成长。我相信自己会像梵蒂盖罗公主一样,只要有勇气,就可以射中自己的太阳。

13.评委老师好,我叫,来自郴州市一中,到这里来参加专业老试不仅是缘于我对主持这门艺术的热爱,而且也是受到了我母亲的影响,她是一位从事播音与主持工作20多年的老播音员了。平常在学校里,同学们常常说我从正面看像韩剧里的影星,从背面看像学校食堂里的大师博,其实呀我觉得一个人的容貌有点重要,但并不是最重要的。我觉得,若要一天开心,就打球,若要一年开心,就学习,若要一辈子开心,就要有好朋友,所以我喜欢打球,喜欢看书,喜欢交朋友,请评委老师给予我指点。

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