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第一篇：对老师自我介绍
同学们好！
很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。现在，同学们能够猜猜老师的心情如何呢？刚才同学们说得都很好，老师现在的心情除了激动，老师的名字叫xxx，毕业于xx教育 学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，学到严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的'习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎 均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师 ；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步。
第二篇：对老师自我介绍
我叫陈友德，今年九岁了，在坂田小学读三年级。圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发。
在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我非常开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自己就是一个小老师了在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也特别多，大家都叫我'小话家'。每个星期天，我都要和姐姐一起到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的`事情。这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。希望能够帮到你。
第三篇：学生向老师做自我介绍
老师好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。 我是一个极爱看书的超级书粉，家里的.书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。
第四篇：向老师自我介绍
一张瓜子脸，瓜子脸上镶嵌着眯眯眼，高粱鼻，厚嘴唇;身材:胖，性别：女，性格：摸不清楚，人品：可以，年龄：度过十二个“六一”
优点：吃饭从不挑食，所以才长得那么胖。平时得零花钱不乱花，所以才有那么多钱花不完。
缺点：俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”，我就是这样一个不听老人言的人。每天在写作业时，奶奶老是在我耳根子边哆嗦：唉，我看到你我就涨肚子，都跟你说了几百次了，写字不要离书本太近，不然会对眼睛不好的。可我总是听不进去，每次奶奶说了，我都是装模作样，等奶奶走后，我又恢复原样了。看书时也一样。所以现在落了个近视眼。
希望：1、希望自己能戒掉电脑，早日摆脱近视，不然学习越来越下降了，回家后还得被骂;2、爷爷不要抽烟和喝酒，爸爸不要老是动不动就发脾气。像望远镜套筒一样的。
愿望：希望能早日摆脱近视，拥有公主般的童话生活，和考上清华大学。
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