千文网小编为你整理了多篇相关的《有趣的自我介绍(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《有趣的自我介绍(推荐6篇)》。
我叫钟皓宇,今年8岁了,我在实验小学三年级一班上学。
我的性格活泼开朗,是个非常可爱的小男孩。
我的爱好是打电脑、打篮球、踢足球。
我最爱打篮球 ,那天我和我哥哥打篮球,由于我的个子不高,我摸不着篮球筐,只好跳着投,我赢了3局,哥哥却赢了我10局,结果我输了,但我很高兴,因为我连赢了哥哥3局。
我可爱吧?你愿意和我交朋友吗?
大家好,我是来自文学院汉语言文学专业的吴XX,喜欢文字,钟爱写作,爱好艺术,信奉“读万卷书,行万里路”的格言,优良的家庭氛围培养了我爱好读书的习性,而天生喜欢自由的我,经常利用假期到处走走,开阔自己的眼界,拓宽自己的视野,用自己的心去感悟生活,与历史对话。
这就是我,一个不喜热闹,安静淡然过自己的生活的女孩,希望能在生活中汲取营养,不断提升自我,具备成长的能力,做一个素雅的女子。
大学的最后一年,能跟大家相聚是一种缘分,期盼在以后的日子里相识,相知,愿这段经历能成为彼此今后人生一段美好的回忆。
我叫**,今年十三岁,刚上初二。
我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总来说还是比较帅。
我在北京市**中上学,我们校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。
我优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等。
所以,我在学校体育特别好,我学习也是不可质疑,数学考试从来没下过90分,我英语也不错。所以,我脸上总是洋溢者喜悦表情。
我缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心站起来,百分之八十都是对,害老师又气又笑。
这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情和你打招呼,来吧!
我就是英俊潇洒风流倜傥人见人爱花见花开人称山崩地裂水倒流鬼见愁为了朋友可以两肋插刀为了女人可以插朋友两刀威震武林的~方林美少年是也~! 是女生的话可以适当修改一下
当初我们班一女生就是这样介绍的~真的是威震武林啊~!
大家好,我先自我介绍一下,我性刘,名菀榕,今年十三岁,快要上初二。我个子中等是一个平凡的学生,我的内在就像我的外表一样,诚实和严谨是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。这就是我,一个平凡的我。
“我是谁?”----N种自我介绍的有趣方式
〈美〉约翰.纽斯特朗姆
爱德华.斯坎内尔
目的:
让团队成员互相用新的方式来介绍自己;
通过团队成员的进一步互相了解来建立团队;
使自我公开成为团队的准则之一.
方法一:
让参加游戏的人从自己的手提包、钱包或口袋里拿出两样东西(比如:家人的照片、信用卡、护身符等)
当他们向团队作自我介绍的时候,让他们借助自己拿出来的东西,来描述一下自己(比如,“我有点迷信,我相信护身符可以保护我们”;“这是我赚到的第一元钱,我到现在还保存着。” )
方法二:
要求每个成员说出他们自己的名字,并在名字前加上一个形容词。这个形容词要能描述自己的主要特点。如,严肃的小杰,爱唱歌的小娜,富有想象力的玛丽等。
方法三:
让团队成员在进行自我介绍的时候不要光说自己的名字,还要说出一个他们现在或以前使用的绰号,或是将要使用的绰号-----如果他们能给自己取一个的话。
在休息的时候,应当鼓励成员们相互告知和探究这些绰号的由来。
方法四….
小提示:
每个人有一分钟的时间来做自我介绍。
那些新组建的团队在进行这个环节方面没有任何限制。对于一个已经组建了一段时间的团队来说,这个游戏同样是会议前的有效“热身”。当在一个成员都已经相互认识的团队里进行这个游戏的时候,应当向他们指出,如果一个团队中的成员相互之间总是能发现有新的东西可以学习,那么团队内的关系会更和谐,团队成员也会了解彼此的能力和有用的经验。
摘自《培训宝典---团队建设游戏》
推荐专题: 比较有意思的自我介绍