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大学见导师自我介绍(范文2篇)

2024-05-23 22:39:44

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第一篇:大学生向老师自我介绍

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家好!

秋风送爽,金桂飘香,在这流光溢彩的日子里,很荣幸能够代表新教师在这里发言,感谢各位领导能给我这个机会。此时,我无法表达我内心的激动与喜悦,真的,心情很复杂。

我先自我介绍下吧,大家一定都发现我是个生面孔,我是来自师范学校的×××,在以后的日子里,你们会发现我是一位热情的新老师。还记得几个月前,我和你们一样,还是一名学生,四年梦幻般的大学生活,让我体味书生意气,享受了青春的恣意,在象牙塔里挥霍着无限青春,大学时光一晃而过。而今天,我已经是一名人民教师,内心又说不出来的感受,带着害怕,带着憧憬,更带着热情,掀开我人生新的一页,开始有一个新的人生,又是一个起点。

作为一名新教师,走上三尺讲台,传道授业解惑是我最初的梦想,依旧记得《劝学》中的“师者,传道、授业、解惑也”,我知道老师的'责任,教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,充分担起我的责任,对学生负责,不愧对老师这个伟大的称号。

还记得,四年前,踏入师范学校,那是梦想跨出第一步,现如今已经是真正的梦想实现,我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。我知道,在教师这个光荣的队伍中,我只是一名新兵,但我会用我满腔热情来对待我的职业,作为新教师不但要向书本学钻研书本,在工作中积累经验,还要积极向其他老师取经,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。同时,我知道仅有热情是不够的,还需要有担起重任的能力,对此,我一定会不断提升自己,让自己不断进步,适应这个行业的需要,适应社会的需求,挥洒我的热情。同时,也应该深入了解学生的需求,不仅要满足他们学习上的需求,也要满足他们内心的需要,关心他们的内心世界,不仅要做他们的老师,更要做学习生活中的朋友,帮助他们去的最大的进步。

现在呢,我想谈谈我现在的感受,我想我已经踏上自己的岗位,初为人师,兴奋而忐忑,但面对一张张活泼的面孔,一声声热情的问候;一双双清澈纯真的眼睛,我发现了我的热情,我的责任,这是值得我毕生付出的事业,这使我为自己能够从事成就未来的职业而骄傲,为自己的追求而毕生自豪!在以后的工作中,我要以成为一位名好老师为奋斗目标,严格要求自己,不断提高自己,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上默默奉献,实现人生价值。在这里,感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台,我一定不负学校的厚望,为学校、学生的发展尽自己最大的一尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家好!

第二篇:选导师的自我介绍

2010-01 ~ 2011-10 华南师范大学 人力资源管理 大专

2 提供美容养生,保健等方面的咨询服务,

(任职期间,接受系统的培训,包括美容技能,销售技巧,行态礼仪及团队精神等;本人非常刻苦学习并迅速成长,成为技能非常成熟,全面发展的高级美容师。由于工作非常努力,技能非常好,深受顾客和上司喜欢。个人简历

奈瑞儿是广东最大最好的美容机构,在那里工作的时间里,是我成长最快的一年半。全新的工作内容,全新的挑战,工作非常有激情,个人能力的不断提升,团队至上的凝聚力,让我非常感动。让我深刻体会到心态,状态,奋斗及团队的重要力量。但由于美容师需要超强的身体素质而决定转行,加上出国探亲需要较长假期,所以离职。)

工作描述: 1,在職期間,任職一年半的人力資源部計薪工作;

主要負責一個工序大約四百人的薪資計算,薪資管理及控制.

2,其后在PMC任生產計劃員及物控员.

主要負責兩個部門的生產進度跟进及做產能預算;外购物料的订购及控制.对生产的管控和车间物流有很深的了解和较丰富的经验(公司产品:合金收藏车模).

工作描述: 1 任职期间,跟进客户的货期,跟进样板的制作,制作各类报表;

2 协助经理和业务员处理客户的疑问和投诉;

工作描述: 1,在职期间任国内销售助理一职(公司主产品:电子线材);

2,主要负责从接单到出货的跟进工作;

及客户投诉,退货等问题的处理和跟进;

熟悉工厂用的ERP,MRP等系统;

技能专长: 本人从事工作有7年以上,主要任职文职类工作;

1,有过两年销售助理的工作,对电子产品方面的业务跟单流程非常熟悉;

2,有一年多的人事文员及计薪员工作,且正自学人力资源管理专业,相信这些对于我如何成为一个更好的员工有很大的帮助;

3,二年生产计划及物控的工作;这些经验使我熟悉工厂的运作和生产流程;

4,从事美容工作一年多,学习到团队至上的精神,良好的沟通技巧。

自我评价: 本人性格较开朗,容易与人相处,有很好的自我约束和控制能力; 学习能力强,容易接受新事物,喜欢做有挑战性的事情;

待人处世有原则,有很强的责任感!

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