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第一篇：《我喜欢的动物》教案
活动名称：艺术活动《我最喜爱的动物》
设计意图：
在春游活动中，我们带幼儿游览了武汉动物园，幼儿对动物非常地喜爱。由于我们已经进入了主题《动物世界》的第三周，幼儿已进行了许多动物主题的活动，对动物有了一定的了解。所以，我设计了这次活动。
活动目标：
1、会用油泥、绘画、折纸等多种形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。
2、能恰当地选择应用材料，并想办法解决出现的困难。
3、能与同伴合作，用多种形式表现动物的乐趣。
活动准备：
1、幼儿已进行了许多动物主题的活动，对动物有了一定的了解。
2、课件：森林的背景图、彩纸、油画棒、绘画纸、剪刀、胶水、油泥、泥工板、勾线笔等。
3、森林大背景图一张，多媒体设备。
活动过程：
1、出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆。
（1）提问：美丽的.森林里住者许多动物，你喜欢什么动物？它是什么样子的？
（2）提问：森林里要开音乐会了，让我们请出自己最喜欢的动物来参加音乐会吧。你想请谁来参加音乐会呢？幼儿谈谈自己想制作什么动物。
2、师幼共同认识材料，制作动物的方法。
（1）师幼共同认识准备的多种材料，让幼儿在材料、方法之间找到相应的联系。 这里有许多材料，你认识哪些材料？可以用哪些方法制作小动物？如：橡皮泥可以用来做什么？彩色纸可以用来做什么？……
（2）让幼儿明确自己制作的方法和材料。
提问：你想用什么材料来制作喜欢的动物？准备怎么制作？想不想与人合作？
3、幼儿自主选择材料合适的材料进行制作。
（1）幼儿选好材料、找好伙伴、找一块空地进行制作。
（2）教师帮助个别幼儿尽快确立主题，当幼儿的制作出现问题时，鼓励幼儿想办法自己解决。
4、展示自己的作品，相互交流、学习。
（1）将所有的作品展示到作品台上和背景图上。
（2）请幼儿介绍：你做的是什么？用什么材料制作的？做的时候遇到了什么困难？是怎样解决的？
第二篇：我最喜欢的小动物作文
我的动物朋友是一只活泼可爱的小狗，它的名字叫艾多蜜思它长着一双水汪汪的大眼睛，它的毛像雪白的雪花一样白。夏天的时候它会吐出一只红艳艳的舌头，真好看。我的动物朋友――艾多蜜思，它很可爱又温顺，可有一次它让我怒气冲天。
有一次，我正在认认真真的看书，忽然，它一下子跳到了我的腿上，我一看我的裤子。顿时，我一下子脸气红了。一下子把正在看的书扔在地上，大声喊道：“我的裤子！”艾多蜜思一看大事不好，使出它的绝招――卖萌。
我本来想打艾多蜜思的，谁知它一卖萌，我心软了。艾多蜜思看着我心软的样子又回想起刚刚的愤怒，不知道主人会怎么决定。我说：“做了坏事就要付出，还是打它吧！”只见，艾多蜜思好像知道我接下来要做什么，一下子“呜呜”的叫，好像再说：“小主人我错了你原谅我吧！”你们猜我最后做了什么？哈哈！猜对了，我最后原谅了它，还给了艾多蜜思一些食物。
这就是我的动物朋友，它有时让我开心，有时让我愤怒，它有时也很淘气。你们喜欢它吗？
第三篇：介绍我喜欢的一种小动物作文400字
在动物世界里，我最喜欢猫。
我家也有一只猫。它黑白相间的猫，一对灵敏而有灵活的耳朵，一双明亮的大眼睛，肉色的鼻子，一张人字形的小嘴，可爱极了。特别是那银白的胡须更可爱，还能测量老鼠洞的宽度呢！
猫的可爱，更表现在它的步态、叫声、吃相、捉老鼠和睡姿中。
猫的步态：轻而稳，它的脚上有一块软绵绵的肉垫，走起路来，轻轻的，一点响声也没有，并且再快也不摔跤。如果有陌生人接近它，它会伸出爪子后退或躲起来，非常胆小。如果是主人走过它决不会害怕你，而是用爪子抓抓你，可爱极了。
猫的叫声，变化多端，长短不同，粗细各异。如果饿了就尖尖的叫，吃饭时它粗粗的叫，如果主人叫它，就用柔柔的声音叫，那样子可爱极了。
猫的吃相与别的动物不同，他舌头舔一口，送进嘴里，吃掉。在舔一口送进嘴里。
猫捉老鼠很有耐心，如果洞大能进去，它就进去把老鼠吃个精光。如果洞小，它就一直等到老鼠出来，然后用爪子按住它咬住喉管。玩一会再吃。
猫的睡姿真是好看极了，一次我放学回家走到阳台上，只见猫在地上躺着，肚毛一半朝上，一半朝下。
我喜欢我家的猫。
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