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自从我家养了一只名叫“球球”的小狗以后,以前平淡的生活结束了,变成了另一种生活方式。
“球球”最显眼的地方是他的那柔软的一副大耳朵,这副耳朵就像软绵绵的芝士。他还有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子。一走起来,四条腿有序地走着同样的小步伐,身上的肉和毛一晃一晃的,十分惹人喜爱。
看,我喊了一声,它立马就飞奔过来了,似一阵风,因为它肚子都饿得“咕咕”叫了。它把自己的前爪搭在我的脚上,使劲地挠,用可伶巴巴的眼神看着我,告诉我它饿了。我原来准备不理它的,但是,我又不忍心,经过我的一阵思考,我还是给了它一根大骨头,好家伙,它啃得那叫一个香啊!它坐着,把骨头抱在爪中啃,像怕别人抢了去似的。唉,它可真贪吃呀!
它最喜欢玩“丢树枝”或“丢石头”的游戏,我一扔,它使像一个铁憨憨一样一摇一摆地飞奔过去,然后又一摇一晃地走回来。不论我扔得多远,它都是在重复这个动作,我喊它也不听。有时候扔远了,它蹦蹦跳跳地一路慢慢地回来了,因为它知道我会给它奖励。
我和我的“球球”就这样日复一日,每天都在玩耍,它可真可爱啊!
我天生就喜欢小动物,我喜欢的就是猫了。
我在撸猫店喜欢上了一只苏格兰高地猫,叫高弟,它的肤色特别的好看,米黄色和白色不规则的交错着,还有一点灰。它的眼睛是灰黄灰黄的,颜色特别淡,让人看着它的眼睛觉得它眼里闪着点点星光让人着迷。它的毛特别的长,让人摸起来软软的,暖暖的,舒服极了,就像小天使一样。
它每次想要吃的时候,就会把两只前爪放在我腿上,时不时还会跟我握手哩!每次走路时,它都会竖起那令人赞叹的大尾巴,迈着小巧的步伐,优雅的走来走去。每当它凝视我时,我的嘴角会不自禁的弯起来,它就像一位神圣的女神一样,环视世界,看过法国,看过新加坡,看过世界每个角落,整个世界好像被光圈包围住,每当它用温和的眼神看着我时,我心里就会涌起一股暖流,让我心里感觉暖暖的,它是那么的纯洁、无暇,简直就是光明女神,美丽极了。
我喜欢所有的猫,但是我更喜欢这只苏格兰高地,真是一只呆萌可爱的喵星人。
目的:
1、尝试用油画棒与水粉作画,体会油水分离的特殊效果,激发幼儿的兴趣。
2、学习水彩平涂的方法。
3、培养活动的观察、想象能力及大胆创作画面。
准备:
1、活动前,带领幼儿观看了动物世界及有关动物的图书等。
2、白纸、油画棒、水粉色、毛笔等
过程:
一、变魔术形式,导入活动
1、老师出示一张白纸(事先用蜡或白色油画棒画好图案)平涂颜色,变出其图案。
2、请幼儿模仿老师平涂的方法,进行操作,变魔术。
二、观察讨论
1、提问:你变出什么没有?老师变出了什么?怎样变的?
2、还可以怎样平涂颜色来变?使画面更漂亮?
三、操作探讨活动
1、鼓励幼儿大胆想象,创作画面。
2、指导幼儿大胆涂色,在颜色交界地方不要停笔,两种颜色可以碰在一起。
3、讨论:“你们发现了什么?”(蜡不溶水)
油画棒涂色时,涂的深和涂的'浅的部位,在最后用水粉平涂时有什么变化?两种颜色碰在一起有什么变化?
四、展示、评价
1、展示幼儿作品,引导幼儿欣赏不同底色间相互渗透的效果。
2、表扬颜色搭配好、涂色均匀、画面具有想象力的作品。
我喜欢的小动物有很多,但是我最喜欢的动物还是小青蛙。
几个月前,我在家养过小青蛙。当我最初捉到它们时,还是一群黑色的小蝌蚪。它们长着大大的黑脑袋,长长的尾巴在水中摆来摆去,好像一个个黑色的小音符。我把它养在了玻璃浴缸里,有几条小蝌蚪沉在水底,好像饿晕了。于是,我撒了些鱼食进去,小蝌蚪们迫不及待地游过来抢着吃。过了几个星期,我突然发现每条小蝌蚪的尾巴两边都长出了两个黑色的球状物。我紧张地大叫:“不好啦,不好啦!小蝌蚪要长出三条尾巴啦!”爸爸笑着告诉我,这是它们快要长腿了。又过了几天,果然,它们身上的小球球真的都变成了两条细细的腿儿。忽然有一天,我放学回家发现有两条小蝌蚪长出了两条前腿,我开心极了。心想:小蝌蚪马上可以变成小青蛙啦!我还发现它们也不需要太多的水了,而是需要更多的空气。又过了三天,它们的四条腿都长全了,眼睛大大的,最大鼓鼓的。耳朵凑近一听,还能听见细微“呱呱”的叫声。后腿一蹬一蹬地,在水里欢快地学“蛙泳”。
它们一天天长大了,穿着绿衣服,挺着白肚皮。我把鱼缸端到了小区的河边,把所有的青蛙都倒进了河里,看着绿色的小青蛙回归到大自然的怀抱,我有点恋恋不舍。但我们都知道,青蛙可是捕捉害虫的专家呀!
大家对我很熟悉吧,我是一只小狗,名叫小宝。
我长着一身黑亮光滑的毛,像披了一条黑色的锦缎。我的耳朵很灵敏,只要主人车子一回到家,我就飞快地跑出了家门,向主人直摇尾巴,上窜下跳,像是在说:“你们回来啦,你们回来啦。”我的眼睛像一对黑色的宝石闪闪发光,任何蛛丝马迹都逃不过我的视线。我最引以为豪的是鼻子,我的鼻子能辨别各种气味。我最大的特点就是忠于职守,每天我都守在家门口,只要有陌生人经过,我就“汪汪汪……”地叫了起来,保护主人和家里的财产。
我是不是一只又可爱又忠实的小狗呀?
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